Het opbouwen van een technologisch ecosysteem op universiteiten

24-11, student experimentele wetenschap — Universiteiten in de stad hebben technologie proactief toegepast in het onderwijs. Op de foto: Experimentele uren van studenten aan de Technische Universiteit (Universiteit van Danang ). Foto: THU HA.

Digitaal gebaseerde training

Universiteiten in Da Nang innoveren geleidelijk hun aanpak, training en gebruik van AI om studenten te informeren, in lijn met de huidige technologische trends. Onlangs ondertekende de Economische Universiteit (Universiteit van Danang) een intentieverklaring met ATM Consulting and Management Company Limited (ATM Academy) over de implementatie en toepassing van AI-integratie in de beroepsopleidingen voor hotels.

Volgens de heer Tran Xuan Moi, directeur van ATM Academy, is de verspreiding van het beroepsopleidingsmodel gebaseerd op een digitaal platform dat door bedrijven is ontwikkeld en beheerd, een belangrijke stap om AI in de praktijk te integreren. Deze aanpak helpt cursisten proactief hun vaardigheden te verbeteren volgens de bedrijfsnormen in de sector.

Momenteel ondersteunt het bedrijf de school bij het implementeren van een online trainingsplatform voor toerisme voor vier functies: receptie, huishouding, restaurant en hotelbeveiliging. Studenten kunnen proactief studeren, altijd en overal, met de ondersteuning van AI en een team van experts. Dit draagt bij aan het verbeteren van de kwaliteit van de opleidingen voor personeelszaken in de toeristische sector, om zo te voldoen aan de trends en de praktische wervingsbehoeften van bedrijven.

Prof. dr. Le Van Huy, directeur van de Economische Universiteit (Universiteit van Danang), zei dat in de nieuwe trend, waarin economie, financiën en management steeds meer worden gedigitaliseerd, het opleidingsprogramma op deze verandering moet inspelen. Daarom streeft de school ernaar het aandeel technologiestudiepunten in vakgebieden met een hoge toepassingsgraad te vergroten.

Door lesmethoden snel aan te passen en te innoveren, geavanceerde lesmodellen toe te passen, een leermethode te implementeren die direct klassikaal onderwijs combineert met online leren (Blended Learning) via het Study-Arts-platform, waardoor studenten flexibeler kennis kunnen opdoen en het gebruik van digitale bronnen, zoals videocolleges, elektronisch leermateriaal, etc., wordt geoptimaliseerd.

24 november, Vietnamees-Koreaanse studenten — De Vietnam-Koreaanse Universiteit voor Informatie- en Communicatietechnologie loopt voorop en schrijft studenten al vroeg in voor de opleiding Kunstmatige Intelligentie. Foto: THU HA

Duy Tan University geeft ook les en training in vaardigheden op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) en ondernemerschap aan bachelorstudenten vanaf het schooljaar 2025-2026. Studenten moeten 3 verplichte AI-studiepunten volgen, gespecialiseerd afhankelijk van de hoofdvakrichting en geschikt voor elk vakgebied.

Het doel is niet alleen om studenten te helpen AI te begrijpen, maar ook om AI een onmisbaar onderdeel te maken van hun loopbaanontwikkeling. Om de trend in het digitale tijdperk bij te benen, besluit Duy Tan University niet alleen om AI als een regulier vak te onderwijzen, maar ook om AI-capaciteit te ontwikkelen als een basis, zodat studenten zich kunnen aanpassen, innoveren en AI zo effectief mogelijk kunnen toepassen in het digitale tijdperk.

Ondertussen heeft de Vietnam-Korea University of Information and Communications Technology (Universiteit van Danang) ook een vroege strategische oriëntatie op het opleiden en onderzoeken van digitale technologie en AI. Universitair hoofddocent dr. Huynh Cong Phap, directeur van de school, zei dat de opleiding Kunstmatige Intelligentietechniek, die vanaf 2021 door de school wordt aangeboden, jaarlijks ongeveer 1000 studenten trekt.

De school richt zich op een allesomvattende internationalisering en legt de nadruk op het koppelen van opleidingen aan wereldwijde trends en de behoeften van de arbeidsmarkt. Zo worden leerlingen al vanaf hun schooltijd voorbereid op integratie in de internationale omgeving.

24 november, svkb — Het toepassen van technologie en kunstmatige intelligentie helpt studenten van de Technische Universiteit hun professionele basis te verstevigen en hun interdisciplinaire denkvermogen te verbreden. Foto: THU HA

Studenten solliciteren effectief

Doordat ze vooroplopen in de trend, hebben veel universiteitsstudenten hoge resultaten behaald bij belangrijke wedstrijden, zoals de Artificial Intelligence Design Competition voor jongeren in de stad Da Nang in 2025. Het thema van deze wedstrijd was "AI Innovation Challenge - Building Community". Studenten van de Faculteit Financiën van de Economische Universiteit (Universiteit van Da Nang) wonnen de eerste prijs met het project Finsent. Dit project is een groep studenten die een baanbrekende AI-oplossing gebruikt op het gebied van digitale financiën.

Of bij de 5e wedstrijd "Technology Startup for Students" in 2025, waar veel onderwerpen op het gebied van productie en hernieuwbare energie, kunstmatige intelligentie (AI), big data (Big Data), blockchain, Internet of Things (IoT) ... ook door studenten werden uitgevoerd en veel onderwerpen hoge prijzen wonnen. Zo won het project "Multi-layer AI system to support and protect cyberspace" van een groep studenten van de Vietnam-Korea University of Information Technology and Communications (Universiteit van Danang) de eerste prijs en won het project "Respir AI" van een groep studenten van de University of Science and Technology en de University of Economics (Universiteit van Danang) de tweede prijs.

Tran Viet Gia Bao, lid van de groep "Meerlaags AI-systeem ter ondersteuning en bescherming van cyberspace", zei dat het project een allesomvattende oplossing biedt, die een meerlaags AI-systeem combineert om gok-, nep- en frauduleuze websites te detecteren, waarschuwen en voorkomen. Tegelijkertijd biedt het een systeem voor de evaluatie van domeinnamen waarmee instanties en organisaties de controle en monitoring van domeinnamen kunnen ondersteunen. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van een veilige en betrouwbare Vietnamese internetomgeving, waar gebruikers en organisaties worden beschermd tegen risico's in cyberspace; het ondersteunt gebruikers bij het identificeren van potentieel riskante websites...

Gia Bao is ervan overtuigd dat dankzij de ondersteuning van docenten en de vroege toegang tot AI in de klas, de onderzoekstijd van groepsleden meer multidimensionale perspectieven biedt op het gebied van AI-toepassing. Dit helpt studenten hun professionele basis te verstevigen, interdisciplinair denken te ontwikkelen en producten completer en zeer toepasbaar te maken.

Reactie (0)