Een duurzame toekomst opbouwen voor de jonge generatie in de grensgemeente Ia Dom

Engels klaslokaal met televisie op de Tran Phu basisschool, gemeente Ia Dom.

Samen voor de zaak van het opleiden van mensen

Ia Dom is een grensgemeente van de provincie Gia Lai, waar de bevolking nog steeds met veel moeilijkheden kampt, vooral etnische minderheden, die een groot deel van de bevolking uitmaken. De laatste jaren heeft het lokale onderwijs echter veel positieve veranderingen ondergaan. Tot nu toe telt de hele gemeente drie grote scholen, waaronder de kleuterschool Hoa Po Lang, de basisschool Tran Phu en de middelbare school Nguyen Trai, met in totaal 1982 leerlingen, waarvan 658 leerlingen uit etnische minderheden.

Het schooljaar 2024-2025 eindigde met vele uitstekende resultaten: het leerlingenbehoud bereikte 99,7%; 100% van de leerlingen voltooide het basisonderwijs; 100% van de leerlingen uit groep 9 werd erkend als geslaagd voor de middelbare school. Dit zijn indrukwekkende cijfers voor een lastige grensgemeente als Ia Dom.

De vreugde van leerlingen uit etnische minderheden in de gemeente Ia Dom om naar school te gaan.

Aanwezig op de kleuterschool van Hoa Po Lang, waar de eerste zaadjes van kennis worden gezaaid, voelen we de toewijding en liefde voor het vak van het onderwijzend personeel. De school heeft 12 klassen met 338 kinderen, waarvan 148 uit etnische minderheden; meer dan 50% van de leerlingen is vrouwelijk. Hoewel de fysieke voorzieningen nog steeds ontbreken, bedraagt het percentage kinderen dat de lessen volgt 96%, wat een leerlingenaantal van 100% handhaaft. Bovendien wordt 85,5% van de kinderen in alle opzichten als "gezond en welgemanierd" beoordeeld.

Om deze "veelzeggende" cijfers te bereiken, moest de school zoveel mogelijk schoolgaande kinderen mobiliseren om naar school te gaan, met name kinderen uit etnische minderheden. De vlotte samenwerking tussen de school en verenigingen en organisaties zoals de Vrouwenbond, de Jeugdbond, het Vaderlandsfront van de gemeente en het dorpsbestuur is van groot belang, omdat dit de kinderen helpt om regelmatig naar school te gaan.

Op de basisschool heeft de Tran Phu School 28 klassen met 962 leerlingen, van wie 336 tot een etnische minderheid behoren. Vorig schooljaar behaalde de school een aanwezigheidspercentage van 99,4%, waarbij 100% van de leerlingen in groep 5 de basisschool afrondde. Dit is een geweldige prestatie, aangezien veel gezinnen in de grensgebieden het nog steeds moeilijk hebben en onderwijs soms geen topprioriteit heeft.

Niet alleen is de aanwezigheid op school hoog gebleven, ook de kwaliteit van de lessen is aanzienlijk verbeterd. Leerlingen van de Tran Phu School hebben vele uitstekende resultaten behaald in wedstrijden, zoals: een eerste en derde prijs in het vak Jeugdinformatica op districtsniveau, een provinciale aanmoedigingsprijs en een Vietnamese vaardigheidswedstrijd, die twee tweede prijzen, drie derde prijzen, vijf aanmoedigingsprijzen op districtsniveau en drie provinciale aanmoedigingsprijzen behaalde. Ook leraren hebben in het bijzonder veel successen behaald in wedstrijden voor excellente leraren; drie leraren hebben de titel van excellente leraar op districtsniveau behaald.

Leraren en leerlingen van de Tran Phu basisschool overwinnen moeilijkheden en behalen hoge academische prestaties.

Ro Lan Luc, een leerling uit groep 4 van de Tran Phu basisschool, vertelde: "Thuis zijn mijn ouders altijd op het land aan het werk, maar ze herinneren me er altijd aan om hard te studeren, zodat ik hen en het dorp in de toekomst kan helpen... In de klas word ik met hart en ziel onderwezen door mijn leraren. Ik zal proberen beter te studeren om mijn leraren en ouders niet teleur te stellen."

Op de Nguyen Trai middelbare school, met 662 leerlingen, van wie 174 tot een etnische minderheid behoren, is het cijfer niet alleen het percentage leerlingen in groep 9 dat de middelbare school afrondt, maar ook de resultaten bij provinciale en regionale examens voor excellente leerlingen. Een leerling won met name de tweede prijs voor literatuur op provinciaal niveau en een aanmoedigingsprijs voor aardrijkskunde. De school onderscheidt zich ook met zes leerkrachten die de titel van excellente mentor op districtsniveau hebben behaald.

Handen ineen om 'kinderen naar school te helpen' - dromen verbinden

Naast de proactieve inspanningen van de onderwijssector en de lokale gemeenschap, ontving de gemeente Ia Dom ook zinvolle steun van de gemeenschap, met name van de strijdkrachten. Een typisch voorbeeld dat navolging verdient, is het programma "Legerofficieren en soldaten helpen kinderen naar school te gaan", dat rechtstreeks door Divisie 320 werd uitgevoerd.

In het schooljaar 2024-2025 sponsorde Afdeling 320 23 kansarme leerlingen, van wie de meesten tot etnische minderheden behoorden, van drie scholen in Ia Dom, met een totaal ondersteuningsbudget van bijna 550 miljoen VND. Specifiek: Basisschool Tran Phu: 8 leerlingen ondersteund (191,2 miljoen VND); Middelbare school Nguyen Trai: 10 leerlingen (239 miljoen VND); Leerlingen van de Nguyen Truong To School: 5 leerlingen (119,5 miljoen VND).

Dit is niet alleen waardevolle materiële steun, maar ook een waardevolle bron van spirituele bemoediging om leerlingen te helpen uit te blinken in hun studie en leven. Siu H'Ron, vader van Siu Nguyen Anh Ky, een leerling uit groep 5 van de Tran Phu basisschool, die door het programma werd gesponsord, deelde emotioneel: "Mijn familie is arm, dus ik maak me zorgen dat we het ons niet lang zullen kunnen veroorloven om mijn kind naar school te sturen. Dankzij de hulp van de soldaten voel ik me warm en heb ik meer vertrouwen in de toekomst van mijn kind."

Leerlingen in de grensgemeente Ia Dom beschikken over computerlokalen om te leren.

Niet alleen het leger, maar ook bedrijven in de regio zetten zich actief in voor de onderwijssector in de gemeente Ia Dom. Tijdens de openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026 overhandigden eenheden en bedrijven in totaal 262 geschenken aan leerlingen van drie scholen. De middelbare scholen Nguyen Trai en Tran Phu ontvingen ook 200 schooltassen en 1.000 schriften, ter waarde van VND 30 miljoen.

Die kleine materiële, maar grote spirituele geschenken vormen een extra motivatie voor leerlingen om door te zetten met hun opleiding. Hierdoor wordt elk schooljaar weer warmer en liefdevoller.

Momenteel blijft de gemeente Ia Dom propaganda promoten en mensen mobiliseren om hun kinderen naar school te sturen, met name leerlingen uit etnische minderheden en leerlingen uit arme en bijna-arme gezinnen. De sterke inzet van het partijcomité, de lokale autoriteiten, de onderwijssector en de steun van de gemeenschap vormen een waardevolle "draad" om de leerbeweging in het grensgebied steeds verder te verspreiden.

Gezien de levens van mensen die nog steeds met veel moeilijkheden kampen, vormen de uitstekende onderwijsresultaten van de gemeente Ia Dom een duidelijk bewijs van de effectiviteit van een alomvattend onderwijsbeleid, met name de harmonieuze coördinatie tussen staat, school en maatschappij. De onvermoeibare inzet van leraren en leerlingen en de diepe betrokkenheid van maatschappelijke krachten hebben aanzienlijk bijgedragen aan het ontsteken van het "vuur van kennis" aan de grens van het vaderland.

Ia Dom bewijst dat deze plek, ondanks het feit dat het een afgelegen grensgebied is, nog steeds vol zit met ambities om te studeren, zich te ontwikkelen en de weg te wijzen naar een betere toekomst voor de jonge generatie. En de strategie van "mensen laten groeien" in het grensgebied zal een solide basis blijven vormen voor de duurzame ontwikkeling van de gemeenschap.

LIED NGAN

Bron: https://nhandan.vn/xay-dung-tuong-lai-ben-vung-cho-the-he-tre-o-xa-bien-gioi-ia-dom-post920614.html