'Hallo, mijn naam is... wil je vrienden met me worden'?

De studenten moesten er allemaal om lachen toen ze dat hoorden, maar klaagden daarna: "Ik was zo snel dat ik geen tijd had om het vriendschapsverzoek van Zalo te bewerken, juf!" Ook al was ze "paars van woede", ze moest toch op "akkoord" klikken.

Dankzij mijn rol als verantwoordelijke voor het vak soft skills heb ik de kans om met veel leerlingen van 18 of 19 jaar om te gaan. Velen van hen zijn net van de middelbare school en hun familie af, en zijn daardoor behoorlijk in de war over zowel hun studie als het dagelijks leven.

Sommigen van jullie praten rechtstreeks of appen met docenten alsof ze met een vriend praten, schrijvend en sprekend in een lege ruimte. Daarom probeer ik altijd zo gedetailleerd mogelijk de benodigde soft skills voor jullie te bespreken, met name communicatieve vaardigheden.

Toch zijn er nog steeds veel studenten die haar verrassen en verbijsteren door haar toe te voegen als vriend op Zalo met de uitnodiging: "Hallo. Mijn naam is A. Ik ken je via je telefoonnummer. Laten we vrienden worden!".

In dringende gevallen, bijvoorbeeld als ik een presentatie moet sturen, moet ik je als vriend toevoegen, anders negeer ik het. Sommige studenten klagen dat ze te kieskeurig is: "Gebruik het beschikbare vriendschapsverzoekformulier om de zaken te versnellen, het is niet zo ernstig."

Zalo sjabloon voor automatisch vriendschapsbericht

Generatie Z staat bekend als direct en uitgesproken en houdt niet van formaliteit, wat volwassenen soms als beledigend ervaren.

Maar hoe recht door zee en openhartig je ook bent, er zijn gedragsregels die iedereen vrijwillig moet volgen. Respect tonen voor ouderen, degenen die je helpen bedanken, beleefd spreken, vooral wanneer je om hulp vraagt, zijn de basislessen die leerlingen nog steeds leren.

Sommige jongeren verwarren of begrijpen het concept van beleefde en bloemrijke taal misschien verkeerd met beleefdheid in communicatie. Wanneer je op het schoolplein loopt en leraren ziet, hen begroet, de trap op en af ​​gaat zonder met vrienden of leraren te stoten, is dat niet "pronken".

Ik heb veel contact met jongeren tussen de 18 en 20 jaar en ik denk dat het niet de bedoeling is om neer te kijken op volwassenen of om onbeleefd tegen hen te zijn. Sommigen van jullie zijn bang om te communiceren of weten niet hoe ze dat op een goede manier moeten doen.

Bijvoorbeeld, een studente stuurde haar een sms'je: "Ik heb gisteren de les gemist. Ik heb haar de toetsvragen gestuurd, zodat ze de toets kon maken." Als je de les hebt gemist zonder toestemming te vragen, mag de docent je dan "bewust" de toetsvragen sturen, zodat je de toets kunt inhalen?

Veel docenten en studenten gebruiken Zalo als platform voor communicatie.

Ik denk dat Generatie Z dynamisch, gedurfd, scherp, creatief en recht door zee is. Maar de negatieve punten in communicatie en gedrag zijn ook beperkingen die je recht in de ogen moet kijken om ze te herkennen en aan te passen.

Bronlink: https://thanhnien.vn/sinh-vien-co-nen-nhan-giang-vien-xin-chao-minh-ten-la-ket-ban-voi-minh-nhe-185230524150958941.htm