Kleuterschool in Ho Chi Minhstad streeft naar tweetalige leeromgeving

Op de ochtend van 31 oktober organiseerde de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad in het kinderhuis van Ho Chi Minhstad het 2e Preschool Education Development Connection Festival voor het schooljaar 2025-2026. Het evenement bracht leiders van de afdeling Onderwijs en Opleiding, onderwijsafdelingen, honderden managers, leraren en vertegenwoordigers van bedrijven en organisaties die zich bezighouden met voorschools onderwijs bijeen.

Fotobijschrift — De voorstelling "Funny Deer" werd opgevoerd door de kinderen van de kleuterklas van de Hoa Mai kleuterschool (wijk Binh Thoi).

Mevrouw Le Thuy My Chau, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, benadrukte: "Voorschoolse educatie is het eerste niveau in het nationale onderwijssysteem en een belangrijke basis voor de algehele ontwikkeling van ieder mens. Daarom is het mobiliseren van sociale middelen de sleutel tot verbetering van de kwaliteit, het waarborgen van de veiligheid en het bevorderen van internationale integratie."

Na de samenvoeging van bestuurlijke grenzen telt Ho Chi Minhstad momenteel 5.217 kleuterscholen, met meer dan 44.000 medewerkers en leerkrachten, en meer dan 521.000 kinderen die er studeren. Om aan de groeiende schaal te voldoen, heeft de onderwijssector van de stad zich gericht op socialisatie en digitale transformatie, met inbegrip van veel belangrijke gebieden zoals elektronisch gegevensbeheer, digitaal leermateriaal, het verstrekken van veilig voedsel, het toepassen van technologie in het onderwijs en met name het organiseren van Engels voor kinderen.

Volgens mevrouw Luong Thi Hong Diep, hoofd van de afdeling Voorschoolse Educatie (afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad), zijn er momenteel meer dan 2000 kleuterscholen in de stad die Engelse kennismakingsactiviteiten voor kinderen organiseren. Tot nu toe hebben meer dan 206.000 kleuters via verschillende vormen van ervaring toegang gehad tot Engels.

Mevrouw Diep zei: "Kinderen kennis laten maken met Engels gaat niet alleen over het aanleren van woordenschat of simpele liedjes, maar over het creëren van een natuurlijke taalomgeving die kinderen helpt hun denkvermogen, reflexen en communicatieve zelfvertrouwen te ontwikkelen. Dit is een belangrijke stap wanneer kinderen naar de basisschool gaan."

Dit beleid wordt uitgevoerd in overeenstemming met Conclusie nr. 91-KL/TW van het Politbureau en met name Besluit nr. 2371/QD-TTg van de premier, waarin het project "Engels als tweede taal op scholen maken voor de periode 2025-2035, met een visie tot 2045" wordt goedgekeurd.

Het festival van dit jaar zag ook de actieve deelname van veel bedrijven op het gebied van technologie, leermiddelen, educatief speelgoed, voeding en vreemde talen. Via stands en netwerkactiviteiten introduceerden de units tal van nieuwe oplossingen, zoals AI-robots voor verhalen vertellen, software voor schoolbeheer, applicaties voor de beoordeling van kinderen en modellen voor het leren van Engels via STEM/STEAM-games.

Mevrouw Mai Yen Hang, directeur van 19/5 City Kindergarten, deelde: "Door de Engelse taalvaardigheid van kleuters te coördineren, kunnen leerkrachten de taalontwikkeling van kinderen beter begrijpen en passende methoden aanpassen. Kinderen leren door ervaring, dus hoe eerder ze in aanraking komen met een vreemde taal, hoe natuurlijker hun reflexen zullen zijn."

Mevrouw Pham Bao Hanh, directeur van de kleuterschool Tan Phong, wijk Tan Hung, benadrukte het belang van moderne faciliteiten bij de implementatie van nieuwe onderwijsmethoden: "Technische apparatuur en creatieve leerruimtes helpen kinderen om geïnteresseerd te blijven, proactief te zijn in het ontdekken van nieuwe dingen en ondersteunen leerkrachten tegelijkertijd bij het effectief toepassen van STEM/STEAM-methoden."

Naast het eren van de 16 directeuren van professionele clusters in het voorschoolse onderwijs die verantwoordelijk zijn voor het professionele werk, is het evenement ook een gelegenheid om het netwerk van bedrijven die zich bezighouden met voorschools onderwijs in Ho Chi Minhstad te verbinden.

De komende tijd zal de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad het model van publiek-private samenwerking verder uitbreiden, met een focus op digitale transformatie, het trainen van de digitale capaciteit van leerkrachten, het ontwikkelen van innovatief leermateriaal en het bevorderen van internationale samenwerking in het voorschoolse onderwijs.

“Voorschoolse educatie kan zich alleen echt ontwikkelen als het gevoed wordt door liefde voor het vak, creativiteit van leerkrachten en de samenwerking van de hele samenleving”, aldus mevrouw Le Thuy My Chau.

Met deze focus bouwt Ho Chi Minhstad geleidelijk aan een dynamische, moderne en geïntegreerde leeromgeving, waarin elk kind niet alleen geliefd en verzorgd wordt, maar ook de eerste deur krijgt geopend naar de wereld van de wereldtalen.

Reactie (0)