Vinschool har implementert fire viktige teknologiløsninger, inkludert: applikasjon for skole-foreldre-tilkobling (VOne), applikasjon for skolepsykologisk støtte (SWB), automatisk system for lærerevaluering (EMS) og applikasjon for programsystematisering (VCM).
Den synkrone anvendelsen av disse løsningene hjelper skolene med å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, ta vare på elevenes mentale helse og styrke forbindelsen mellom skoler, foreldre og elever.

Digital transformasjon for å forbedre kvalitetsstandardene for undervisning og læring
I stedet for rigide leksjonsplaner bruker Vinschool VCM-plattformen for å utforme fleksible leksjoner som følger resultatstandarder og er egnet for hver elevs evner. Takket være dette blir læringen mer personlig og effektiv.
Bare i skoleåret 2024–2025 har nesten 6400 lærere ved Vinschool laget mer enn 35 000 leksjonsplaner med VCM. I fremtiden vil VCM integrere kunstig intelligens (KI) i programdesign for å forbedre undervisningskvaliteten.
I tillegg er lærervurderingsprosessen også automatisert og standardisert av EMS. Data kobles sammen fra flere plattformer for å muliggjøre objektiv evaluering, samtidig som det støtter konstruksjonen av en nøyaktig og kontinuerlig karriereutviklingsplan for hver lærer.
Som et resultat forbedres lærernes undervisningsevner, og elevene får en bedre læringsopplevelse.

Nesten 60 000 foreldre deltar i flerdimensjonal tilknytning
For å styrke forbindelsen mellom skole, foreldre og elever har Vinschool utviklet VOne – en flerdimensjonal tilkoblingsapplikasjon som lar foreldre overvåke og aktivt delta i barnas læring, enkelt samhandle med lærere og skolesamfunnet. Per oktober hadde denne plattformen mer enn 58 000 faste foreldre.

VOne-applikasjon for å skape en digital bro mellom skoler og foreldre, forbedre toveisinteraksjon og effektivt følge elevene i læringsprosessen (Foto: Vinschool).
I tillegg til dette finnes SWB – et system for psykisk helsevern på skolene som hjelper med å screene for risikoer, og kobler sammen lærere, foreldre og psykologer for å støtte elevene i tide. I skoleåret 2024–2025 fikk nesten 23 000 elever direkte støtte gjennom dette systemet.

«Takket være digitale løsninger kan vi nøye overvåke hver elevs læringsreise og forstå deres individuelle evner og behov. Derfra kan skolen utforme personlige læringsopplevelser, selv med titusenvis av elever på tvers av systemet.»
– Hvert teknologiverktøy som utvikles har som mål å hjelpe lærere med å undervise mer effektivt, elevene med å lære mer proaktivt, og forbindelsen mellom skole og familie blir tettere, mer sømløs og mer effektiv, sa Do Thu Phuong, assisterende generaldirektør i Vinschool Education System.
Med prisen for fremragende digital transformasjonsbedrift i 2025 fortsetter Vinschool å bekrefte sin banebrytende rolle innen digital transformasjon av utdanning, med sikte på å bygge et moderne, personlig og lykkelig læringsmiljø, hvor hver elev utvikles omfattende i kunnskap, kapasitet, kvaliteter og mental helse.
Kilde: https://dantri.com.vn/cong-nghe/4-giai-phap-cong-nghe-giup-vinschool-dat-giai-doanh-nghiep-chuyen-doi-so-xuat-sac-2025-20251009142815489.htm
Kommentar (0)