I løpet av språk-, matematikk-, fysikk- og kjemitimene trenger ikke studentene ved David Game College å ta med lærebøker, og det vil ikke være noen lærere i klasserommet.
Studentene vil bruke bærbare datamaskiner og hodetelefoner til å ta imot forelesninger og samhandle med «AI-læreren». Læreren som er til stede i klasserommet, vil kun utføre oppgaven med å opprettholde disiplin i klasserommet.
Ved David Game College skal kunstig intelligens erstatte «ekte» lærere i klasserommet (Foto: iStock).
Ifølge styret ved David Game College kan ikke kunstig intelligens erstatte lærere i kunst og seksualundervisning ennå. I disse fagene vil «menneskelige» lærere fortsatt undervise.
Før informasjonen fra David Game College var utdanningssektoren i Storbritannia svært interessert og hadde mange blandede kommentarer.
Frykt for at studentene blir apatiske
Chris McGovern, president i den ideelle utdanningsorganisasjonen Campaign for Real Education, støtter ikke denne retningen.
«Vi kan aldri erstatte en god lærer som inspirerer elevene til å lære med kunstig intelligens (KI). Uansett hvor moderne teknologien er, kan den ikke sammenlignes med en lærer som kan føle klasseromssituasjonen og elevenes tilstand for å ha effektive samhandlinger», sa McGovern.
Mr. McGovern understreket også viktigheten av tilknytning mellom lærere og elever, og mellom elever i en klasse. Tilknytning mellom individer i en gruppe vil ikke være mulig hvis hver elev bare vet hvordan de skal «begrave hodet» i skjermen og lære på sin egen måte. Pedagogiske aktiviteter vil da bli likegyldige.
Ifølge McGovern kan bruken av kunstig intelligens i undervisningsaktiviteter også vise manglende tillit hos skoler og lærere til profesjonelle aktiviteter. Han mener at hvis skolene lar maskiner og kunstig intelligens ta over lærernes arbeid, vil en dyster fremtid se dagens lys. Da vil gleden ved å gå på skole og elevenes mentale helse bli sterkt påvirket.
Fordeler med AI i undervisning
Til tross for kontroversen bekreftet rektoren ved privatskolen David Game College – John Dalton – selvsikkert at det å bringe AI inn i undervisningen vil være et sprang fremover innen utdanningsfeltet.
David Game College vil ikke kutte ned på bemanningen, men tvert imot vil lærernes rolle bli mer praktisk, de vil fokusere på å gjøre ting som maskiner ikke kan erstatte.
Rektor ved privatskolen David Game College - Mr. John Dalton (Foto: DM).
«Mange utdanningsinstitusjoner har brukt KI i klasserommet for å støtte lærere. Vi skal gå lenger. Vi vil bruke KI til å undervise i hele pensum i noen fag.»
På denne måten vil hver elev ha en personlig lærer som kan se deres styrker og svakheter i hvert fag. De vil lære mer effektivt. Med den tradisjonelle klasseromsmodellen, når hele klassen bare har én lærer, vil ikke hver elev få særlig oppmerksomhet, analyserte Dalton.
I utgangspunktet vil David Game College velge ut 20 studenter til å delta i pilotprogrammet. Blant disse studentene har noen spesielle fysiske eller psykiske tilstander som krever mer oppmerksomhet og støtte.
Den AI-drevne læreplanen vil svare på spørsmål stilt av studenter med en menneskelignende stemme gjennom et headset.
AI tester også kontinuerlig elevene etter å ha presentert ny kunnskap for å se om de har mestret kunnskapen. AI vil samle inn data om hver elevs læring for å analysere styrker og svakheter. «Menneskelige lærere» vil bruke denne informasjonen til å forberede individuelle, supplerende leksjoner for hver elev, og hjelpe dem med å forbedre læringen sin.
Rektor John Dalton hevdet at dataene som samles inn av AI er svært detaljerte og kan hjelpe lærere i stor grad med å lage individuelle læreplaner for hver elev.
David Game College, en privat videregående skole, har skolepenger på 27 000 pund i året (tilsvarende mer enn 870 millioner VND). For tiden har noen foreldre registrert barna sine for klasser undervist av AI.
Rudolf Eliott Lockhart – styreleder i British Independent Schools Association (ISA) – kommenterte: «Bruk av kunstig intelligens i undervisningen kan skape sterke endringer i utdanningsbransjen. David Game College er svært modige i testingen. Vi ser frem til å se resultatene av dette prosjektet gjennom studentenes faktiske prestasjoner.»
[annonse_2]
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/ai-thay-giao-vien-giang-bai-chuyen-gia-lo-hoc-sinh-tro-nen-vo-cam-20240814104836197.htm
Kommentar (0)