Beskyttelse av studentenes personopplysninger: Økende studentenes «motstand»

For å gjøre dette bra, er skolenes rolle ikke liten.

Identifisere vanskeligheter

Fru Ta Thi Thanh Binh – rektor ved Thanh Xuan videregående skole (Noi Bai, Hanoi ) sa at elevenes personopplysninger inkluderer navn, fødselsdato, adresse, helseinformasjon, akademiske prestasjoner og mye annen sensitiv informasjon. Lekkasje eller misbruk av disse dataene kan ha negative konsekvenser.

For å sikre elevinformasjon i forbindelse med digital transformasjon, må skolene anvende juridiske og tekniske løsninger, som å utstede tydelige sikkerhetspolicyer, opplæring for å øke bevisstheten om nettsikkerhet, anvende tekniske tiltak som datakryptering og tofaktorautentisering, samarbeide med nettsikkerhetseksperter og regelmessig teste og evaluere sikkerhetssystemer.

Ifølge Binh er fordelen med å digitalisere personopplysninger å forbedre kvaliteten på ledelse, undervisning og læring, og skape et moderne digitalt miljø. Det er imidlertid også mange vanskeligheter, som investeringskostnader i teknologi, ujevn infrastruktur, ulike behov for opplæring av menneskelige ressurser og endrede oppfatninger hos lærere, elever og elever.

Fra et grunnleggende perspektiv understreket Phan Thi Hang Hai, rektor ved Kim Ngoc videregående skole ( Phu Tho ), at personopplysninger er en del av personvernet. Databeskyttelse hjelper elevene å føle seg tryggere når de bruker nettjenester for læring og underholdning. Utlevering av informasjon kan føre til nettsvindel, trakassering og andre former for nettvold, som påvirker elevenes psykologi og sikkerhet.

«For å beskytte elevinformasjon har skolen utviklet et sett med forskrifter for beskyttelse av elevenes personopplysninger. Samtidig har den fremmet bevissthet blant elever, lærere og ansatte om personopplysningssikkerhet i sammenheng med digital transformasjon, og organisert opplæring i hvordan man bruker og bevarer personopplysninger i cyberspace», sa Phan Thi Hang Hai.

Ifølge fru Hai er den sterke eksplosjonen innen informasjonsteknologi, økningen i nettkriminalitet og mangelen på bevissthet blant noen studenter om å beskytte sin personlige informasjon hull som må fylles.

På den annen side kan personlig informasjon om foreldre og elever lekkes fra mange forskjellige kilder, inkludert cyberangrep på skolens datasystemer, andre databaser eller lekkasjer av personlig informasjon fra bruk av nettjenester. I tillegg er brukernes uforsiktighet med å oppgi informasjon gjennom svindelanrop eller deltakelse i undersøkelser og usikre applikasjoner også en årsak til informasjonslekkasjer.

Elever ved Thanh Xuan videregående skole (Noi Bai, Hanoi) under en propagandatime om nettsikkerhet. Foto: NTCC

Fjernforebygging

Ved Tan Mai videregående skole (Tuong Mai, Hanoi) organiserer skolen jevnlig fritidsaktiviteter for å veilede elevene i hvordan de bruker internett på en trygg måte. Viktig kunnskap og situasjoner som kan oppstå mens elevene bruker internett er smart integrert i korte spørsmål og svar-sesjoner og imponerende klipp.

Eksperter på nettsikkerhet gir også mye kunnskap om nettverksbruk når man bruker internett, TikTok-kontoer, venner på sosiale nettverk... Etter hver aktivitet setter skolen umiddelbart i gang leksjoner i klasserommet der elevene kan stille spørsmål, proaktivt identifisere og finne måter å reagere på situasjoner i et trygt nettrom.

Ifølge Kieu Thi Thanh Huyen, viserektor ved Tan Mai videregående skole, krever det å bygge vaner kontinuerlig kunnskapsoverføring og daglig anvendelse. Derfor må skolene fortsette å styrke organiseringen av aktiviteter, tenke på flere måter å gjøre det på, og implementere dem slik at elevene kan mestre kunnskapen om å beskytte seg selv i cyberspace.

Nylig har studentinformasjon blitt lekket, noe som har ført til at foreldre har blitt plaget av spam-meldinger, meldinger som informerer om ekstra kurs fra fremmedspråksentre eller avanserte kurs for sisteårsstudenter, spesielt uventede anrop fra salgs- og markedsføringspersonell.

«Enda mer alvorlig er det at når utdanningsinstitusjoner bruker programvare med svak sikkerhet, blir elev- og foreldreinformasjon lettere stjålet og solgt på nettet. Derfra vet ingen hva som kan skje når elevinformasjon havner i hendene på skurker, som utnytter foreldrenes angst til å true og utpresse», tok Huyen opp problemet.

Med fordelen av å bruke informasjonsteknologi, fokuserer Senteret for videreutdanning, informasjonsteknologi og fremmedspråk i Lang Son-provinsen alltid på arbeidet med å beskytte studentinformasjon i forbindelse med digital transformasjon. Senteret oppdaterer også jevnlig ny teknisk programvare; informerer lærere, ansatte og elever om hvordan de kan beskytte personopplysninger...

Fru Vuong Xuan Thuan – direktør for senteret sa: «I tillegg til opplæring i ferdighetsklasser og klasseromsaktiviteter, minner skolen også elevene om ikke å oppgi personlig informasjon som: statsborger-ID-nummer, telefonnummer, fingeravtrykk til fremmede; ikke å bli med i grupper, foreninger, organisasjoner på sosiale nettverk fra ubekreftede kilder; ikke å bruke merkelige lenker for å oppgi informasjon.»

Skoleadministratorer, lærere og ansatte må absolutt ikke legge ut lister som inneholder elevinformasjon, og må ikke legge ut elevlister som inneholder personlig informasjon på skolens medie- eller nettsider for å unngå informasjonslekkasje.

Ikke bare det, Senteret for videreutdanning, informasjonsteknologi og fremmedspråk i Lang Son-provinsen krever også at ansatte med ansvar for programvare for håndtering av studentinformasjon signerer en forpliktelse om taushetsplikt og ikke vilkårlig gir studentinformasjon uten samtykke fra senterets ledelse.

Fru Vuong Xuan Thuan – direktør for Lang Son-provinsens senter for videreutdanning, informasjonsteknologi og fremmedspråk – snakker med studenter. Foto: NTCC

Ekspertråd

Ifølge eksperter kan informasjon om elever og foreldre lekkes i mange former, for eksempel ved å sende inn dokumenter for å lage helseforsikringskort, søknader om opptak til første klasse, dokumenter for yrkesveiledning; til og med markedsføringsaktiviteter, gaveutdeling av merkevarer på skolene ...

Samtidig øker antallet studenter som bruker teknologiske enheter, men de fleste av dem har ikke forutsett risikoene og fallgruvene i cyberspace, noe som skaper mange hull i informasjonssikkerheten. Eller fordi studenter har tilgang til internett, med mange populære applikasjoner som Facebook, Zalo, TikTok, spill ... som fører til feller av skadelig programvare, tilgang til lenker med uredelig innhold.

Gitt den stadig mer komplekse utviklingen innen hacking av skoleinformasjonssystemer, salg av personlig informasjon på internett osv., er sikring av elev- og foreldreinformasjon et presserende og viktig krav for alle skoletilknyttede applikasjoner. Derfor må utdanningsinstitusjoner regelmessig implementere og styrke elevinformasjonssikkerhet.

To Hong Nam – assisterende direktør i departementet for vitenskap, teknologi og informasjon (kunnskapsdepartementet) sa at for å begrense lekkasje av elevinformasjon, må skoler og familier koordinere seg for å styrke elevenes «motstand» ved å tilby ferdigheter og kunnskap for å forhindre høyteknologisk kriminalitet.

Kunnskapsdepartementet har utstedt et dokument som ber enheter og skoler om å koordinere tett med politistyrkene i enheter og lokaliteter for å informere foreldre og elever om de ovennevnte formene for svindel og andre svindelmetoder via telefon, internett og sosiale nettverk.

Enheter og skoler må snarest gjennomgå sikkerhetsarbeidet og informasjonsformidlingen til elever ved skoler og utdanningsinstitusjoner; raskt fikse sikkerhetshull (hvis noen), slik at uvedkommende ikke kan utnytte dem til å begå ulovlige handlinger som forårsaker usikkerhet og uorden.

Fru Ta Thi Thanh Binh – rektor ved Thanh Xuan videregående skole sa at for å begrense utlevering av personlig informasjon har skolen organisert kommunikasjonsmøter i løpet av skoleåret med temaet «Sikkerhet i cyberspace», med deling fra eksperter for å hjelpe elevene med å få full kompetanse til å bruke nettverket trygt, effektivt og nyttig, og unngå å bryte loven om cybersikkerhet...

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/bao-ve-du-lieu-ca-nhan-nguoi-hoc-tang-suc-de-khang-cho-hoc-sinh-post750762.html