Kunnskapsdepartementet «ferdigstiller» opptaksreglene for universiteter for 2025: Fjerner tidlig opptak, konverterer tilsvarende poengsummer

21. mars kunngjorde Kunnskapsdepartementet offisielt regelverket for ordinært universitetsopptak i 2025 med mange nye punkter, der departementet besluttet å fjerne tidlig opptak og i stedet begrense den maksimale kvoten til 20 % sammenlignet med utkastet.

Studentene deltok på opptaks- og karriereveiledningsdagen 2025, organisert av avisen Tuoi Tre i samarbeid med andre enheter, 16. mars - Foto: NGUYEN BAO

Den 21. mars utstedte Kunnskapsdepartementet rundskriv nr. 06 om endring og utfylling av en rekke artikler i forskriften om opptak til universiteter og høyskoler i førskoleutdanning.

Offisielt avskaffe tidlig opptak

I år vil universitetene ikke lenger ha lov til å vurdere tidlig opptak, og de må konvertere poengsummer i alle metoder til en felles skala i henhold til prinsippene fastsatt av Kunnskapsdepartementet.

Departementet sa at disse justeringene har som mål å øke åpenheten, rettferdigheten og forbedre kvaliteten på opptakene.

Beslutningen om å avskaffe tidlig opptak er basert på realiteten de siste årene som viser at bruk av tidlig opptak forlenger opptaksperioden, og kandidater må be om bekreftelse på akademiske resultater fra videregående skole for å sende dem til mange opplæringsinstitusjoner, noe som fører til sløsing med sosiale ressurser.

Spesielt mange opplæringsinstitusjoner oppfordrer til tidlig opptak i stort antall, men antallet opptatte kandidater er svært lite, noe som viser at tidlig opptak ikke er effektivt.

«I tillegg, når opplæringsinstitusjoner gjennomfører tidlig opptak ved å bruke læringsresultatene fra 1 til 5 semestre på videregående skole i stedet for å bruke resultatene fra hele 12. klasse (semester 2), påvirker det læringsprosessen og avgangseksamenen fra videregående skole for studentene, og dermed deres læringskapasitet på universitetsnivå», uttalte departementet som begrunnelse for å fjerne tidlig opptak.

De nye forskriftene fastsetter også at når man bruker studieresultater fra videregående skole til opptak, skal kandidatens hele studieresultater fra 12. trinn brukes.

I tillegg, for å sikre at bidraget fra de akademiske resultatene for 12. trinn ikke er for lavt ved beregning av poengsummen, fastsetter forskriftene at vektingen av de akademiske resultatene for 12. trinn ikke er mindre enn 25 %.

Konverter opptakspoengsummen til den generelle skalaen

I henhold til de nye opptaksforskriftene må utdanningsinstitusjoner som bruker flere opptaksmetoder, fastsette tilsvarende konverteringsregler for inngangsterskelen og opptakspoengsummene for opptaksmetodene, opptaksmetodene og opptakskombinasjonene. i henhold til generelle instruksjoner fra Kunnskapsdepartementet.

Skolene trenger dermed ikke å tildele kvoter for opptaksmetoder for å unngå risikoer når de vurderer opptak i henhold til kvotene for hver metode, som for store forskjeller i poengsum mellom metodene, at noen metoder har svært høye opptakspoeng, at opptakspoeng basert på karakterutskrifter er lavere enn opptakspoeng basert på resultater fra avgangseksamen fra videregående skole, osv.

I tillegg, for å sikre at kandidatene har full informasjon under registreringsprosessen, fastsetter forskriften at reglene for ekvivalenskonvertering må kunngjøres offentlig senest samtidig som terskelen for kvalitetssikring av inndata kunngjøres.

Kandidater trenger ikke å velge en metodekode, kombinasjonskode ... de trenger bare tydelig å identifisere programmet, hovedfaget, opplæringsgruppen og opplæringsinstitusjonen de ønsker å studere ved for å bestemme seg for å registrere seg. Det generelle støttesystemet for opptak til Kunnskapsdepartementet vil bruke metoden med det høyeste resultatet for kandidaten for opptaksvurdering.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er 2025 det første året biologikurs under det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet (Allmennfaglig utdanningsprogram 2018) skal ta videregående eksamen. Kunnskapsdepartementet har gitt forskrift om videregående eksamener fra 2025, som vil øke antallet fag elevene kan velge.

For å sikre opptaksmuligheter for studenter fra forskjellige regioner fjerner forskriften derfor kravet om opplæringsprogrammer. Hvert hovedfag og hvert program har maksimalt 4 opptakskombinasjoner som i utkastet. Kandidater tas opp med et ubegrenset antall opptakskombinasjoner.

For å sikre kvaliteten og kunnskapsgrunnlaget som er nødvendig for universitetsstudier, fastsetter imidlertid forskriften at emnekombinasjonen som brukes for opptak, skal omfatte minst 3 egnede emner, inkludert matematikk eller litteratur med en vektet poengsum på ikke mindre enn 25 %. Fra 2026 må det totale antallet emner i kombinasjonen bidra med minst 50 % av den vektede poengsummen.

For å begrense muligheten for at kandidatenes ekstrapoeng blir for store og dermed forårsaker urettferdighet, begrenser forskriftene de totale ekstrapoengene til ikke å overstige 10 % av den maksimale poengsummen på poengskalaen (for eksempel, med en 30-punktsskala er maksimumet 3 poeng) for å skape en mer rettferdig mulighet i utvelgelsesprosessen.

Treningsfasiliteter har fortsatt bonuspoeng basert på treningsanleggets egenskaper, krav til innsats og maksimal utnyttelse av kandidatenes individuelle styrker.

Hver kandidat har mulighet til å oppnå makspoengsummen på skalaen, men ingen kandidater har en poengsum (alle typer bonuspoeng og prioritetspoeng) som overstiger denne makspoengsummen.

Hvordan konverterer man sertifikater i fremmedspråk ved opptak?

Ifølge Kunnskapsdepartementet har det de siste årene vært en situasjon der noen opplæringsinstitusjoner har misbrukt bruken av sertifikater i fremmedspråk i opptaksprosessen, til og med brukt sertifikater i fremmedspråk som avgjørende kriterium for kandidatenes sjanser til å bli tatt opp.

I mellomtiden varierer tilgangen til sertifikater i fremmedspråk mellom studenter i forskjellige regioner.

Derfor fastsetter den nye forskriften at skoler kan konvertere sertifikater fra fremmedspråk til poengsummer i fremmedspråkfag for å inkludere dem i opptaksgruppen, men poengsummene i fremmedspråkfag som er konvertert fra sertifikater fra fremmedspråk har en vektet poengsum som ikke kan overstige 50 %.

Med denne forskriften kan kandidatene fortsatt utnytte sine styrker til det fulle for å øke sjansene sine for å bli tatt opp på universitetet, samtidig som rettferdighet sikres.

Les mer Tilbake til emner

Tilbake til emnet

Nguyen Bao