Kunnskapsdepartementet styrer organiseringen av avgangseksamener og opptaksprøver for videregående skole i 2025 - Lang Son Newspaper

Den 28. mars holdt Kunnskapsdepartementet (MOET) en konferanse for å utarbeide arbeidet med opptak til grunnskolen, organisere avgangseksamenen for videregående skole og evaluere implementeringen av rundskriv nr. 29/2024/TT-BGDDT. Dette er det første året med implementering av rundskriv 30/2024/TT-BGDDT om forskrifter om opptak til ungdomsskolen og videregående skole, og det er også det første året med anvendelse av det generelle utdanningsprogrammet for 2018 på avgangseksamenen for videregående skole.

Viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, ledet konferansen - Foto: VGP/Thu Trang

Styrking av retningen for påmelding til ungdomsskolen og videregående skole

På konferansen sa Kunnskapsdepartementet at de hadde rådet statsministeren til å utstede offisiell rapport nr. 10/CD-TTg for å styrke retningen for opptak til grunnskolen, og samtidig strengt forvalte ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter. Departementet utstedte også veiledende dokumenter til provinsenes folkekomiteer, der de ba lokalsamfunnene om å strengt implementere rundskriv 30 om opptak til ungdomsskolen og videregående skole, spesielt den direkte opptaksprosessen og opptak til spesialiserte videregående skoler.

Ifølge departementets vurdering har kommunikasjonsarbeidet rundt rundskriv 30 gitt positive resultater, og har hjulpet foreldre, elever og lærere med å forstå de nye forskriftene fullt ut. Problemer knyttet til innmelding har også blitt proaktivt løst av departementet for å sikre åpenhet og rettferdighet i innmeldingen.

Stramme inn styringen av ekstra undervisning og læring

Rapporten fra konferansen nevnte også implementeringen av rundskriv 29/2024/TT-BGDDT om forvaltning av ekstra undervisning og læring. I den senere tid har departementet pålagt lokalsamfunn å styrke inspeksjon og eksamen, og opprettet direkte inspeksjonsteam i Hanoi, Quang Tri, Hai Phong, Bac Giang, Thai Binh og Ho Chi Minh-byen for raskt å oppdage og håndtere brudd.

Departementet utstedte også offisiell melding nr. 948/BGDĐT-GDPT der de ba provinser og byer om å rapportere om implementeringen av rundskriv 29. Frem til nå har de fleste kommuner sendt rapporter til departementet, som gjenspeiler den faktiske implementeringssituasjonen samt vanskeligheter i implementeringsprosessen.

Viseminister Pham Ngoc Thuong la vekt på tre viktige trekk ved årets eksamen og opptak - Foto: VGP/Thu Trang

Instruksjoner fra Kunnskapsdepartementet om avgangseksamen for videregående skole i 2025

Viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, la vekt på tre viktige trekk ved årets eksamen og påmelding. Mer spesifikt er dette det første året avgangseksamenen for videregående skole finner sted i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018, organiseringen av eksamen og påmelding påvirkes av nye forskrifter om ekstra undervisning og læring, og implementeres i forbindelse med sammenslåing av administrative enheter.

I denne situasjonen bemerket viseministeren fire viktige elementer for å sikre effektiv organisering av eksamener og påmelding:

Opprettholde kvaliteten på undervisning, læring og eksamensorganisering : Lokale myndigheter må veilede undervisnings- og evalueringsarbeidet nøye, sørge for at det ikke blir avbrudd og at opplæringskvaliteten opprettholdes.

Styrking av veiledning og støtteundervisning for elever : Skoler må være spesielt oppmerksomme på tre elevgrupper som fastsatt i rundskriv 29, inkludert elever med utilfredsstillende akademiske resultater, utmerkede elever som får veiledning og sisteårsstudenter som frivillig går opp til eksamen. Det viktige prinsippet er å gjøre alt for elevene, ikke å la noen elev være igjen.

Organiser prøveeksamener, men gi reelle vurderinger : Prøveeksamener må organiseres seriøst for å vurdere studentenes evner på riktig måte, og hjelpe dem med å venne seg til den offisielle eksamenen. Karaktersettingen må være ærlig og nøyaktig gjenspeile studentenes nivå for å ha passende undervisningsplaner.

Lag eksamensspørsmål som er i samsvar med resultatstandarder, reduser presset, men sikrer fortsatt kvalitet : Opptaksprøver og avgangseksamener fra videregående skole må følge programmet nøye, og sikre rettferdighet for studentene. I henhold til retningen i resolusjon 29 og konklusjon 91 fra statsministeren er målet å redusere presset, begrense utbredt ekstraundervisning, men fortsatt sikre kvaliteten på resultatet.

Kunnskapsdepartementet bekreftet at de vil fortsette å følge nøye med på dette og gi rettidig veiledning, slik at opptaksprøven og avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 vil foregå på en transparent måte og i samsvar med regelverket. Kommuner og skoler må proaktivt utvikle passende implementeringsplaner for å sikre maksimalt utbytte for elevene.

Kilde: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html