Kunnskapsdepartementet distribuerer viktige oppgaver og løsninger for skoleåret 2025

Statsminister Pham Minh Chinh deltok og talte på konferansen.

Konferansen ble holdt i en kombinasjon av direktesendt og nettbasert format, med hovedbroen i Hanoi forbundet med provinsielle og bybroer. Statsminister Pham Minh Chinh var til stede og holdt en tale på konferansen.

Nestleder i den provinsielle partikomiteen, leder av Vietnams fedrelandsfrontkomité i Lam Dong -provinsen, Pham Thi Phuc, og nestleder i Lam Dongs provinsielle folkekomité, Nguyen Minh, deltok på konferansen.

Ved Lam Dong-broen var kameratene Pham Thi Phuc, visesekretær i den provinsielle partikomiteen, leder av Vietnams fedrelandsfrontkomité i Lam Dong-provinsen; Nguyen Minh, nestleder i Lam Dong-provinsens folkekomité og representanter for ledere fra avdelinger, avdelinger, kommuner, valgkretser og spesialsoner, til stede på konferansen.

Ledere fra provinsen Lam Dong deltok på konferansen.

I en tale ved åpningen av konferansen understreket utdanningsminister Nguyen Kim Son at hele utdanningssektoren i skoleåret 2024–2025, med en ånd av å strebe etter å overvinne alle vanskeligheter, har utført oppgavene som er tildelt av partiet, nasjonalforsamlingen, regjeringen og statsministeren, fullført planen, oppgavene og de viktigste løsningene for skoleåret og oppnådd mange viktige resultater.

Representanter for ledere fra etater og enheter som deltar på konferansen

Spesielt har Kunnskapsdepartementet gjort et gjennombrudd innen institusjonell utvikling, ved å skape en juridisk korridor for å implementere innovasjon og utvikling av utdanning og opplæring. Kunnskapsdepartementet har rådet nasjonalforsamlingen til å vedta lærerloven, en resolusjon om universell førskoleutdanning for førskolebarn fra 3 til 5 år, en resolusjon om fritak for skolepenger og støtte til førskolebarn, elever i allmennskolen og personer som studerer allmennfaglige utdanningsprogrammer ved utdanningsinstitusjoner i det nasjonale utdanningssystemet...

Samtidig er Kunnskapsdepartementet i ferd med å ferdigstille tre lovutkast som skal legges frem for nasjonalforsamlingen på den 10. sesjonen (oktober 2025). Spesielt er kunngjøringen av lærerloven en viktig milepæl som bekrefter partiets og statens store politikk for å hedre, ta vare på, beskytte og utvikle lærerstaben – den viktigste kraften i utdanningssaken.

De to resolusjonene fra nasjonalforsamlingen viser partiets og statens store bekymring for utdanning i sammenheng med landets mange vanskeligheter. De er av stor betydning for å sikre retten til utdanning for alle, bidra til å redusere gapet i tilgang til utdanning mellom regioner, sikre likestilling i utdanning, bidra til å forbedre utdanningskvaliteten og utvikle landets menneskelige ressurser.

Representanter for ledere fra kommuner, bydeler og spesialsoner deltok på konferansen

I tillegg til dette fortsetter man å fremme digitale transformasjonsaktiviteter, anvendelse av informasjonsteknologi i ledelse, retning og drift, samt undervisnings- og læringsaktiviteter. Bransjedatabasesystemet er i hovedsak fullført, med 24,55 millioner poster koblet til den nasjonale databasen. Det nettbaserte registreringssystemet på den nasjonale portalen for offentlig tjeneste er fullført på "full prosess"-nivå, slik at kandidater kan registrere seg for videregående eksamen og opptak til universiteter og høyskoler helt på nett, noe som sikrer åpenhet og bekvemmelighet.

Kamerat Nguyen Minh, nestleder i Lam Dong provinsielle folkekomité, talte på konferansen

Mange kommuner har organisert opplæringskurs i bruk av kunstig intelligens i undervisningen for lærere; tatt i bruk programvare for skoleadministrasjon; implementert digitalisering av læringsjournaler og gått over til å koble sammen elektroniske elevjournaler. I tillegg har Kunnskapsdepartementet sendt statsministeren til godkjenning en plan for å nå målet om å avskaffe minst 30 % av unødvendige investeringsvilkår for bedrifter, redusere behandlingstiden med minst 30 % og kostnadene for overholdelse av administrative prosedyrer med 30 %.

På konferansen utvekslet representanter fra lokalsamfunn, høyere utdanningsinstitusjoner, ledere fra flere departementer og sentrale etater meninger og evaluerte gjennomføringen av skoleåret 2024–2025, vanskeligheter som oppsto i praksis og forslag for å effektivt implementere oppgaver for skoleåret 2025–2026.

Konferansen ble organisert i en kombinasjon av fysiske og nettbaserte formater, med hovedbroen i Hanoi som koblet til provinsielle og bybroer over hele landet.

Skoleåret 2025–2026 er det første skoleåret som implementerer resolusjonen fra den 14. nasjonale partikongressen; resolusjonen fra nasjonalforsamlingen om den 5-årige sosioøkonomiske utviklingsplanen 2026–2030.

Dette er også skoleåret der hele landet implementerer politbyråets resolusjon om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling; lærerloven; nasjonalforsamlingens resolusjon om fritak og støtte til skolepenger for førskolebarn, allmennfaglige elever og de som studerer utdanningsprogrammer i det nasjonale utdanningssystemet; nasjonalforsamlingens resolusjon om universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år. For å effektivt implementere partiets og statens politikk og retningslinjer for utdanning og opplæring, og for å oppnå de fastsatte målene, har utdanningssektoren bestemt temaet for skoleåret 2025–2026 som: «Disiplin – Kreativitet – Gjennombrudd – Utvikling» med oppgaver og 10 nøkkelløsninger.

Statsminister Pham Minh Chinh deltok og holdt en tale på konferansen.

I en tale på konferansen anerkjente, satte stor pris på, roste og gratulerte varmt de viktige resultatene som utdanningssektoren har oppnådd i det siste skoleåret, og som har bidratt til landets samlede prestasjoner.

Ut fra vurderingen og analysen av oppnådde resultater, manglene som må overvinnes, årsakene og lærdommene, ga statsministeren konkrete instruksjoner om viktige oppgaver og løsninger for skoleåret 2025–2026.

Samtidig håper jeg at hver leder, lærer og ansatt i hele sektoren vil fortsette å gjøre en innsats, overvinne vanskeligheter, fremme de gode tradisjonene i utdanningssektoren for å fortsette å innovere og utvikle vietnamesisk utdanning.

Kilde: https://baolamdong.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2025-2026-388270.html