I henhold til sekretariatets konklusjon nr. 94-KT/TW datert 28. mars 2014 har partikomiteen ved Logistikkakademiet de siste årene fokusert på å forstå, lede, styre og foreslå mange tiltak for å sette orden på studiet av politisk teori ved akademiet, med mange innovasjoner og kreativitet, noe som gir praktiske resultater. Dermed bidrar de til å øke bevisstheten og nivået på politisk teori for fagene, og hjelper teamet av kadrer, forelesere, studenter, ansatte og soldater ved akademiet med å alltid ha et sterkt politisk ståsted, klare til å motta og fullføre alle tildelte oppgaver på en god måte.

Implementer strengt og organiser nøye

I tråd med konklusjon nr. 94 har Akademiets partikomité organisert utplasseringen og konkretiseringen av innholdet i resolusjoner, konklusjoner, direktiver, prosjekter, planer, programmer og instruksjoner fra Sentralkomiteen, Den sentrale militærkommisjonen (CMC), Forsvarsdepartementet og Det generelle departementet for politikk (GDM) i Akademiets partiresolusjon i løpet av skoleåret. Samtidig har den utviklet spesialiserte resolusjoner og resolusjoner for å lede implementeringen av oppgaver i hvert skoleår; og instruert funksjonelle etater til å gi råd om utvikling av planer, programmer og instruksjoner for implementering av direktivdokumenter fra overordnede om innovasjon i politisk teoriundervisning ved Akademiet.

Delegasjonen fra den sentrale avdelingen for propaganda og massemobilisering besøkte og lyttet til en introduksjon om tradisjonene ved Logistikkakademiet i Tradisjonsrommet. Foto: VAN CHIEN

Under implementeringen av konklusjon nr. 94 har Akademiets partikomité ledet og styrt implementeringen av propaganda- og utdanningsarbeid på en god måte, og skapt høy enhet i bevissthet og handling blant kadrer, partimedlemmer og massene. Akademiet har spesielt i hvert skoleår implementert det politiske utdanningsprogrammet strengt, formidlet juridisk utdanning i samsvar med forskriftene i TCCT samt rammeprogrammet og det detaljerte programmet for samfunnsvitenskap og humaniora (KHXH&NV).

I tillegg til dette har Akademiets politiske avdeling gitt råd til, ledet og koordinert med etater, fakulteter og enheter for å distribuere og implementere direktiver og instruksjoner fra overordnede; proaktivt ledet og veiledet Institutt for marxistisk-leninistisk teori og Ho Chi Minh-tenkning; Institutt for partiarbeid og politisk arbeid (CTĐ, CTCT) for å undersøke, gjennomgå, innovere og perfeksjonere pensum, innhold og undervisningsmetoder i politiske teorifag for fag i retning av å øke øvingstiden og øvelsene, i henhold til mottoet "Grunnleggende, systematisk, enhetlig, dyptgående", og oppfylle kravene til opplæring og oppdatering av ny kunnskap.

Partikomiteer og sjefer for etater og enheter har grundig forstått og forstått posisjonen og rollen til utdanning og studier i politisk teori; konkretisert innholdet i direktiver og instruksjoner fra overordnede i regelmessige lederresolusjoner. Samtidig har de tett kombinert utdanning i politisk teori med oppgavene knyttet til militær utdanning, trening, disiplinbygging og disiplinhåndtering. Akademiet inspiserer, oppsummerer og trekker regelmessig lærdom fra studier i politisk teori på alle nivåer, og evaluerer dermed raskt implementeringsresultatene, trekker lærdommer, oppdager, formidler og replikerer kreative, praktiske og effektive modeller og metoder, og overvinner begrensninger, mangler, vanskeligheter og hindringer.

Kreativitet i organisering og implementering

Et av innholdene som partikomiteen ved Akademiet for offentlig administrasjon legger spesiell vekt på, er innovative metoder og former for undervisning og læring i politisk teori. Akademiet har samtidig implementert mange metoder for undervisning i politisk teori i retning av å fremme elevenes positivitet, initiativ og kreativitet; med fokus på å inspirere i undervisningsprosessen, bygge opp selvinnsikt og lidenskap for å lære politisk teori hos studentene.

Partikomiteen ved Logistikkakademiet inkluderer alltid innholdet i politisk teoriundervisning og beskyttelse av partiets ideologiske grunnlag i regelmessige lederresolusjoner. Foto: HUNG BACH

Samtidig skal formidlingen av politisk teorikunnskap knyttes tett til praktiske forbindelser, og studentene skal bli kjent med måter og metoder for kreativt å anvende kunnskapen de har lært for å utføre tildelte oppgaver. Kombiner tradisjonelle og moderne undervisningsmetoder, fokuser på å utvikle tenkning og vitenskapelig arbeidsstil for studentene, samt forbedre aktiviteter etter forelesningen, som fora, seminarer, dramatisering, organisering av konkurranser om marxisme-leninisme, Ho Chi Minh-tankegang... Vær oppmerksom på anvendelsen av informasjonsteknologi i politisk utdanning; forstå og implementer regelmessig og grundig mottoet «Undervise effektivt, lære effektivt, evaluere effektivt».

Når det gjelder politisk læringsinnhold i det offisielle opplæringsprogrammet, har etater, avdelinger og lærere organisert opplæring, eksamener og vurdering av resultater for å sikre strenghet og samsvar med forskrifter og regler. Formen har mange nyvinninger, med fokus på å vurdere praktiske ferdigheter og elevenes evne til å knytte kontakter og anvende.

Når det gjelder innholdet i politiske studier ved enheten, har etater og enheter grundig forstått og organisert månedlige fagstudier for å sikre fullstendighet, grundighet og seriøsitet, med 100 % deltakelse. Akademiet har gjort mange nyvinninger i organisering av testing og evaluering av resultater, som å organisere flervalgstester på datamaskiner ved hjelp av spesialisert programvare, sikre nøyaktig og objektiv evaluering av resultater; synkron og effektiv implementering av gode modeller og kreative måter i politisk utdanning, for eksempel modellen: "Lese bøker om onkel Ho - Studere og følge", "Modellforelesninger", "Én lov per uke, ett juridisk dokument per måned", "Håndtering av juridiske og disiplinære situasjoner"...

Delegasjonen fra den sentrale avdelingen for propaganda og massemobilisering lyttet til en introduksjon om arbeidet med politisk teoriundervisning ved Logistikkakademiet på operasjonsstuen. Foto: VAN CHIEN

I tillegg til innholdet ovenfor, opprettholder akademiet hvert år, på åpningsdagen av det nye skoleåret, organiseringen av å lese onkel Hos brev til den første Supply Cadre Training-klassen (forgjengeren til dagens HVHC); organisere propaganda og utdanning i anledning årsdagen for onkel Hos besøk til akademiet (7. september); organisere en seremoni for å love besluttsomhet, besøke og introdusere tradisjoner til studenter på det nye opplæringskurset for logistikkoffiserer på troppsnivå ved Ho Chi Minh-mausoleet og akademiets tradisjonelle rom, og en seremoni for å rapportere prestasjoner og feste onkel Hos merker til avgangselever på akademiets campus ved onkel Ho-statuen.

Samtidig implementere de tradisjonelle studieturene effektivt i henhold til treningsprogrammet og kildemarsjene for kadrer, forelesere, studenter, ansatte og soldater. Akademiets bibliotek har en godt organisert utstilling av gjenstander, bøker, aviser og dokumenter; økt mengde bøker og dokumenter om politisk utdanningsarbeid i enhetens bokhylle. Opprettholde et regelmessig regime med politiske og aktuelle kunngjøringer, lese aviser, lytte til radio, se på TV, raskt gi informasjon, orientere opinionen og forene bevissthet og ideologi for kadrer, forelesere, studenter, ansatte og soldater. Former for politiske og ideologiske aktiviteter, politiske og åndelige kulturdager og lovdager blir jevnlig innovert i innhold, tiltak og metoder av etater og enheter.

Ved å grundig forstå og implementere rundskriv, forskrifter og retningslinjer for opplæring og fostring av lærere i politisk teori, har partikomiteer og organisasjoner på alle nivåer i akademiet proaktivt valgt kilder for opplæring og fostring for å forbedre kvaliteten på personalet. Akademiet har koblet opplæring og fostring med planlegging og bruk av lærere i politisk teori. Akademiet har proaktivt sendt ansatte for å rotere og øve i enheter for å samle praktisk erfaring og praktisere metoder og stiler for kommando og ledelse. Akademiet har også organisert opplæring og fostring for lærerteamet som direkte underviser i politisk teori. Derfor har kvalifikasjonene, kapasiteten, metodene og arbeidsstilen til teamet av lærere i politisk teori gradvis blitt forbedret.

Takket være den synkrone og effektive implementeringen av tiltak, fra 2014 og frem til nå, har resultatene av akademiets politiske bevissthetstest alltid møtt kravene på 100 %, hvor andelen gode og utmerkede resultater i de fleste år utgjorde mer enn 90 %. Bevisstheten blant kadrer, partimedlemmer og massene om betydningen og rollen til politisk og ideologisk utdanning, teoretisk forskning, samt det politiske teoretiske nivået til kadrer og partimedlemmer har blitt stadig bedre, noe som bidrar til å bygge opp etater, enheter og akademiet sterke innen politikk, ideologi, etikk, organisering og kadrer, som oppfyller kravene og oppgavene i den nye situasjonen.

 

    Kilde: https://www.qdnd.vn/cuoc-thi-viet-vung-buoc-duoi-co-dang/boi-dap-ly-luan-chinh-tri-tich-cuc-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-bai-1-doi-moi-hoc-tap-ly-luan-nang-cao-nhan-thuc-chinh-tri-1011918