 |
| Nasjonalforsamlingsdelegat Nguyen Quang Huan. (Kilde: Nasjonalforsamlingen) |
I morges diskuterte nasjonalforsamlingen lovutkast og resolusjonsutkast om utdanning og opplæring, der mange delegater uttrykte sine meninger om å beholde eller avskaffe regionale universiteter.
Delegat Nguyen Quang Huan (delegasjonen fra Ho Chi Minh-byen) sa at resolusjon 71 fra politbyrået om utdanningsutvikling slo fast at det var et presserende behov for å bygge et strategisk rammeverk for utvikling av høyere utdanning, slå sammen og oppløse laverestående høyere utdanningsinstitusjoner, eliminere mellomnivåer, sikre strømlinjeformet og effektiv styring og overføre noen skoler til lokal ledelse...
Han uttalte også at lovutkastet om høyere utdanning gjeninnfører konseptet med høyere utdanningsinstitusjoner, inkludert universiteter, tverrfaglige universiteter, nasjonale universiteter og regionale universiteter.
Delegat Huan sa at det er nødvendig å utvikle virkelig sterke institusjoner, som Hanoi University of Science and Technology når det utvikler seg sterkt til Hanoi University of Science and Technology, der det finnes mange «underskoler». Først da vil det være intern styrke.
«Hvis vi slår oss sammen mekanisk, kan det hende at anlegg under utvikling ikke kan utvikles fordi de får lite oppmerksomhet og ikke lenger er økonomisk uavhengige», bekymrer Huan seg.
Ifølge delegaten var noen universiteter svært sterke før fusjonen, men etter fusjonen var de ikke sterke fordi deres økonomiske autonomi var begrenset, deres attraktivitet ikke lenger var tilstrekkelig, og opptakskravene deres ble senket. Huan foreslo at nasjonalforsamlingen skulle vurdere om regionale universiteter skulle få eksistere eller ikke.
 |
| Delegat Le Thi Thanh Lam. (Kilde: Nasjonalforsamlingen) |
I mellomtiden foreslo delegat Le Thi Thanh Lam (Can Tho-delegasjonen) å fortsette å undersøke den regionale universitetsmodellen fordi det fortsatt er mange forskjellige meninger.
For tiden finnes det tre regionale universiteter: Danang-universitetet, Thai Nguyen-universitetet og Hue-universitetet. Rundskriv 10/2020 fra Kunnskapsdepartementet slår fast at regionale universiteter har et råd og et styre som er ansvarlig for å forvalte mange medlemsskoler og tilknyttede enheter. Regionale universiteter utfører både den statlige forvaltningsfunksjonen som er tildelt av departementet og organiserer direkte opplæring og forskning ved fakulteter som høyere utdanningsinstitusjoner.
Delegat Lam vurderte: «Denne modellen blir et mellomledd mellom Kunnskapsdepartementet og medlemsskolene, og fungerer som både forvaltningsorgan og offentlig tjenesteenhet, noe som fører til at ansvarsmekanismen spres og medlemsskolenes autonomi begrenses.»
Samtidig erkjente Lam at dette ikke var i tråd med ånden i resolusjon nr. 71, som krevde en reduksjon av kontaktpunkter, fremme av desentralisering og eliminering av mellomnivåer. Lam foreslo å fjerne de regionale universitetsforskriftene eller omstrukturere den regionale universitetsmodellen til tverrfaglige og flerfeltsuniversiteter.
Å avskaffe denne modellen betyr derfor ikke å forlate den viktige rollen universitetene spiller i regional utvikling, men snarere å eliminere mellomnivået, effektivisere apparatet og øke den vesentlige autonomien til høyere utdanningsinstitusjoner.
 |
| Delegat Nguyen Van Thi. (Kilde: Nasjonalforsamlingen) |
I samme sak sa delegat Nguyen Van Thi (Bac Ninh-delegasjonen) at regionale universiteter er i ferd med å bli administrative mellomledd. Regionale universiteter får ikke tildelt regionale budsjetter og har ikke myndighet til å koordinere investeringer, menneskelige ressurser eller vitenskap og teknologi. I stedet for å effektivisere apparatet øker regionale universiteter ledelseslaget mellom Kunnskapsdepartementet og skolene, og oppretter underenheter som forlenger prosedyrer og fordeler ansvar, noe som strider mot ånden i resolusjon 71 fra politbyrået.
Angående autonomi sa Thi at medlemsuniversitetene i regionale universiteter har juridisk status, har nok kapasitet og skala til å operere uavhengig, men er fortsatt bundet av "todelt"-mekanismen, og må underkaste seg det regionale universitetet og deretter departementet i investeringsprosedyrer, åpning av hovedfag ...
Ifølge delegat Thi er det nødvendig å vurdere strukturen i høyere utdanningssystemet, inkludert: universiteter, nasjonale universiteter, tverrfaglige universiteter og universiteter kalt akademier. Med den regionale universitetsmodellen er det nødvendig å nøye vurdere om denne modellen skal videreføres. Med medlemsuniversiteter med lang historie og merkevare er det mulig å omorganisere dem til skoler under departementet for å sikre omfattende autonomi.
Kilde: https://baoquocte.vn/dai-bieu-quoc-hoi-lo-ngai-cac-truong-yeu-di-sau-sap-nhap-335015.html
Kommentar (0)