Fjernundervisning er ikke lenger langt unna

(NLDO) – Fjernundervisningsprogrammet ved Ho Chi Minh City Open University hjelper yrkesaktive med å enkelt oppnå en bachelorgrad uten å måtte forlate jobben sin.

I et samfunn i stadig endring blir behovet for å studere for å forbedre kunnskap og ferdigheter stadig mer presserende. Ho Chi Minh City Open University har bekreftet sin banebrytende posisjon når det gjelder å tilby fleksible og kvalitetsrike læringsmuligheter, spesielt gjennom fjernundervisning og arbeidsstudieprogrammer. Studentenes ektefølte følelser er et levende bevis på skolens opplæringseffektivitet.

Gå på universitetet uten å forlate jobben din

Fjernundervisningsprogrammet ved Ho Chi Minh City Open University er spesielt utviklet for travle mennesker som både jobber og studerer. Studenten Ho Thi Anh Nga delte: «Jeg liker fjernundervisningsprogrammet veldig godt fordi jeg kan samle nyttig kunnskap samtidig som jeg ivaretar familie- og arbeidsforpliktelser.» Denne fleksibiliteten lar studentene balansere jobb, familie og studier, en viktig faktor i det moderne samfunnet, hvor tid alltid er en verdifull ressurs.

Sosialt arbeid-klasse – et kombinert fjernundervisningsformat ved Ho Chi Minh City Open University.

Fjernundervisningsprogrammet gir ikke bare teoretisk kunnskap, men integreres også med praksis. Studenten Nguyen Thanh Tien sa at hun går på jobb om morgenen og om kvelden deltar på undervisning for å tilegne seg mer kunnskap. Gruppestudier og praktiske utvekslinger har hjulpet ham med å modnes, ikke bare i kunnskap, men også i samarbeid og problemløsningsevner. Den anvendelsesorienterte opplæringen har skapt kjerneverdien i programmet, og hjelper elevene med å umiddelbart anvende det de har lært i arbeidet sitt.

Effektiviteten av opplæringen ved Ho Chi Minh City Open University demonstreres også gjennom å hjelpe studentene med å orientere og utvikle karrieren sin. Truong Thi Tuyen fortalte at opplæringsprogrammet har hjulpet henne med å supplere kunnskapen sin for å bedre kunne anvende arbeidet sitt og orientere karrieren sin.

Bagasje for fremtiden

Skolen tilbyr ikke bare kunnskap, men skaper også forutsetninger for at elever i avsidesliggende områder skal få tilgang til kvalitetsutdanning , og skaper dermed muligheter og rettferdighet for elever i mange forskjellige former. Ngo Thanh Hieu delte: «Skolen har skapt gunstige læringsforhold for elever i øyområder og vanskelige områder som meg.» Dette demonstrerer Ho Chi Minh City Open Universitys engasjement i å bygge et lærende samfunn, utvide muligheter for livslang læring, fleksibel læring og bidra til å bygge opp kvalitetsmessige menneskelige ressurser for landet.

Opplæringseffektiviteten til Ho Chi Minh City Open University ligger ikke bare i faglig kunnskap, men også i å stimulere motivasjonen til å lære og utvikle seg selv. Phan Ngoc Dung sa at lærerne har skapt motivasjon for studentene til å studere til slutten. Støtten fra skolen, fra lærerstaben til læringsmateriellet, har hjulpet studentene med å overvinne utfordringene med tid og avstand, og dermed oppnå sine lærings- og karrieremål, og bygge et mer solid grunnlag for fremtiden.

Med de praktiske verdiene som fjernundervisningsprogrammet bringer, er Ho Chi Minh City Open University ikke bare et sted å tilby kunnskap, men også en springbrett for elever til å erobre drømmene sine og bidra til samfunnet. Etter mer enn 35 år med bygging og utvikling, sikter universitetet mot opplæringskvalitet med anvendelsesorientering, implementering av åpen utdanning, skaper likestilling for alle i universitetsutdanningen; bidrar til å bygge et lærende samfunn, forbedrer kunnskap og faglig kapasitet for elever med fleksible, praktiske og effektive metoder.

Se listen over fagområder og opptaksinformasjon her (tuyensinh.oude.edu.vn)

Kontaktinformasjon:

Fjernundervisningssenter: Rom 005, 97 Vo Van Tan, Xuan Hoa-distriktet, Ho Chi Minh-byen

Nettsted: oude.edu.vn;

Hjelpelinje: 18006119 trykk 1;

E-post: tuvantuyensinhkcq@ou.edu.vn

Kilde: https://nld.com.vn/dai-hoc-tu-xa-khong-con-xa-196251023223923815.htm