Opplæring for integrering

Signeringsseremoni for samarbeidsavtale mellom Phu Tho Medical College og Work Support Y Joint Stock Company, JALA Group, Japan.

Skolen har implementert mange synkrone løsninger for å forbedre opplæringskvaliteten, koble teori med praksis, fremme vitenskapelig forskning og anvende moderne teknologi i undervisningen.

Innovasjon for å forbedre opplæringskvaliteten

Skolen har identifisert opplæring av menneskelige ressurser innen primærhelsetjenesten som en nøkkeloppgave, knyttet til befolkningens behov for primærhelsetjenester, spesielt i avsidesliggende områder. I løpet av de siste fem årene har skolen utdannet mer enn 2600 studenter på høyskole- og mellomnivå og mer enn 1200 helsearbeidere fra landsbyer og tettsteder. Dette bidrar til å tilby menneskelige ressurser innen helsetjenester av høy kvalitet for lokalsamfunnet og hele landet.

Rektor Dr. Nguyen Quang An ved skolen sa at skolen har identifisert det å forbedre opplæringskvaliteten som en av hovedoppgavene, og at de fokuserer på å innovere undervisningsmetoder, koble opplæring med praksis. For tiden er mer enn 70 % av pensum praksis, og at de hjelper elevene med å få solide yrkesferdigheter.

Frem til nå har hele skolen 75–85 % av lærerne med høyere utdanning, hvorav mange har erfaring med undervisning, forskning og deltakelse i nasjonal og internasjonal opplæring. Spesialiserte fakulteter som sykepleie, farmasi og jordmor er anerkjent som sentrale nasjonale yrker, med opplæringsprogrammer som nærmer seg internasjonale standarder fra Tyskland, Japan og Korea. I tillegg til dette har vitenskapelig forskningsaktivitet blitt fremmet med mer enn 40 grunnleggende forskningsemner og hundrevis av artikler publisert i prestisjetunge vitenskapelige tidsskrifter. Mange emner har høy anvendelsesverdi, og tjener praktisk undervisning, folkehelsetjenester og digital transformasjon innen opplæringsledelse.

Å ta internasjonalt samarbeid som strategisk retning

Phu Tho Medical College har proaktivt utvidet samarbeidet med internasjonale organisasjoner, selskaper og skoler, med sikte på målet om "opplæring for integrering". Skolen har signert samarbeidsavtaler med prestisjefylte partnere, som: Japan International Cooperation Agency (JICA), KOICA Organization (Korea), JALA Group (Japan), BLA Education Group (Tyskland) ... for å åpne opp muligheter for studenter til å praktisere, studere og jobbe ved moderne medisinske fasiliteter i utlandet. Dusinvis av sykepleierstudenter fra skolen har reist til Japan for å jobbe under Vietnam-Japan Economic Partnership Agreement (EPA), og er høyt verdsatt for sine ferdigheter, disiplin og tilpasningsevne. I Korea deltok 26 studenter i praksisprogrammet ved Jayuro Hospital, og fikk tilgang til moderne helseprosesser og den profesjonelle stilen til den koreanske medisinske industrien. Do Thi Thanh Ngan, en tidligere student ved 17E-kullet ved sykepleierhøyskolen ved Phu Tho Medical College, som for tiden jobber ved Saishukan Hospital (Kitanagoya City, Aichi Prefecture, Japan), sa at hun etter endt utdanning, takket være skolens internasjonale samarbeidsprogram, var heldig som fikk jobbe i Japan. Hun håper at mange av skolens elever vil kunne jobbe her etter endt utdanning.

Skolen fokuserer også på utenrikssaker, og implementerer aktivt det laotiske studentopplæringsprogrammet for perioden 2021-2025, noe som bidrar til å fremme det spesielle vennskapet mellom Vietnam og Laos. Mer enn 100 laotiske studenter har blitt opplært ved skolen, hvorav mange har blitt nøkkelpersonell i de nordlige provinsene i Laos etter endt utdanning, og de er høyt verdsatt for sin ekspertise og profesjonelle etikk. Det er verdt å merke seg at internasjonale samarbeidsprogrammer ikke bare skaper forutsetninger for at studentene skal få tilgang til avansert kunnskap, men bidrar også til å forbedre undervisnings- og forskningskapasiteten til lærerstaben, samtidig som de bekrefter skolens prestisje og posisjon i integreringsperioden.

I tiden som kommer vil Phu Tho Medical College fortsette å fokusere på å forbedre kvaliteten på opplæringen, forbedre praksis, anvende digital teknologi i undervisning og opplæringsledelse. Sammen med dette vil de fortsette å utvide samarbeidet med sykehus og medisinske fasiliteter i og utenfor provinsen for å forbedre praktiske ferdigheter, og hjelpe studentene med å raskt tilpasse seg det faktiske arbeidsmiljøet. En av hovedoppgavene som skolen alltid identifiserer er å vurdere utvikling av internasjonalt samarbeid som en strategisk retning. Ifølge Dr. Nguyen Quang An vil skolen utvide opplærings- og praksisprogrammer i Japan, Tyskland, Korea, osv.; samtidig fortsette å effektivt implementere opplæringsprogrammet for laotiske studenter. I tillegg fullfører skolen betingelsene for å oppgradere til Phu Tho University of Medical Technology and Pharmacy, og oppfyller kravene til å utvikle medisinske menneskelige ressurser av høy kvalitet i en periode med industrialisering, modernisering og internasjonal integrasjon.

Artikkel og bilder: NGOC LONG

Kilde: https://nhandan.vn/dao-tao-de-hoi-nhap-post917880.html