
Dr. Le Quang Dam (med mikrofonen), generaldirektør i Marvell Vietnam, diskuterte med amerikanske høyskoler og universiteter innenfor rammen av det internasjonale akademiske samarbeidsprogrammet.
FOTO: Organisasjonskomité
Mange muligheter for samarbeid på skolenivå
I dag (4. april) hadde delegasjonen fra International Academic Partnership Program (IAPP) sin siste arbeidsdag i Vietnam. Denne aktiviteten ble organisert i fellesskap av den amerikanske misjonen i Vietnam, Institute of International Education (IIE) og Vietnams utdannings- og opplæringsdepartement, og tiltrakk seg mer enn 40 ledere fra 21 amerikanske høyskoler og universiteter – skoler som representerer private og offentlige utdanningsinstitusjoner i 17 av 50 stater i dette landet.
I en samtale med Thanh Nien i forbindelse med en diskusjon om offentlig-private partnerskapsprogrammer sa dr. Jamie McGowan, administrerende direktør for internasjonale programmer og samarbeid ved University of Vermont (UVM), at hun etter mange dagers arbeid så «mange muligheter i Vietnam», fra forskningssamarbeid og opplæring i menneskelige ressurser til studentutvekslingsprogrammer mellom de to skolene og kortvarige praksisplasser.
«Fra halvledere og landbruk til næringsliv og økonomi ser vi et stort potensial», sa dr. McGowan etter å ha jobbet med dusinvis av private og offentlige universiteter i Vietnam. «Vi er ganske interessert i studieprogrammer der studentene fullfører bachelorgradene sine ved vietnamesiske universiteter og fortsetter med høyere utdanning i USA», la McGowan til.
I mellomtiden fortalte professor Daniel Dale, leder for Institutt for fysikk og astronomi, visepresident for School of Engineering and Natural Sciences ved University of Wyoming (UW), at han er interessert i regjeringens Prosjekt 89. Dette er et program som dekker mange faktorer for å forbedre kapasiteten til forelesere og ledere ved universitetsutdanningsinstitusjoner , inkludert målet om å finansiere forelesere til å studere på heltid i utlandet.

Professor Daniel Dale, representant for University of Wyoming (USA), forteller om samarbeidsmuligheter med vietnamesiske universiteter.
FOTO: Organisasjonskomité
«Dette er et veldig interessant program, og jeg tror at amerikanske universiteter er villige til å bidra mer til det nåværende støttenivået på 25 000 USD/år for å skape muligheter for gode forelesere til å studere i USA», sa professor Dale, og la til at amerikanske skoler også ønsker å vurdere å øke 2+2 felles opplæringsprogrammer (to års studier i Vietnam og to års studier i USA), 3+1 eller studentutvekslingsprogrammer.
Professor Dale fortalte mer om University of Wyomings planer og sa at han vurderer ideen om å bringe STEM-studenter (vitenskap, teknologi, ingeniørfag, matematikk) til USA for sommerpraksisplasser, slik at de kan bli kjent med og føle seg komfortable med miljøet her. Dette vil være et springbrett for denne gruppen studenter til å vurdere å ta høyere utdanning i USA, spesielt i lys av den aldrende befolkningen i noen stater og skoler som ønsker å øke antallet studenter på høyere utdanning.
Hva ser amerikanske universiteter etter hos vietnamesiske partnere?
Da de ble spurt om hva amerikanske universiteter krever av sine vietnamesiske partnere, sa representanter for de to skolene at skolens rangering på globale rangeringer spiller en viss rolle, men det er ikke alt. «Det er viktig å finne likheter mellom foreleserne og forskningsfeltene til de to skolene, med vinn-vinn-prinsippet», sa dr. Jamie McGowan.
En annen sak som begge amerikanske universitetene er enige om, er å vurdere å sende studentene sine for å studere og jobbe i Vietnam. «Etter diskusjonene tenker jeg mer på dette», betrodde McGowan. I mellomtiden sa professor Daniel Dale at Vietnam er veldig trygt, og «det vil ikke være noe problem å la studentene mine komme hit for å studere». «Dette er et flott sted å vurdere når man studerer i utlandet», kommenterte han.

Dr. Jamie McGowan (i svart), representant for University of Vermont, under en arbeidssesjon med et vietnamesisk universitet
FOTO: NHAT LE
«Vi er også ganske interessert i immaterielle rettigheter i Vietnam. Som innen STEM-feltet, hvis en foreleser ved skolen min ønsker å samarbeide med en foreleser i Vietnam, hvordan kan de registrere et patent?», spurte professor Dale. «Dette er bare én av tingene de to landene kan vurdere hvis de ønsker å utvikle et tettere forhold. Og det er også grunnen til at jeg er her, for å lære og snakke.»
I tillegg til å søke muligheter til å samarbeide med høyere utdanningsinstitusjoner i Vietnam, er amerikanske skoler også «ekstremt interessert» i å samarbeide om opplæring av menneskelige ressurser med vietnamesiske bedrifter, ifølge Dr. Le Quang Dam, generaldirektør i Marvell Vietnam. Dam sa at det er mye rom for samarbeid mellom de to sidene, men i motsetning til Vietnam vil amerikanske skoler ikke trenge selskaper til å sende ingeniører for å undervise, men vil bare stoppe med å informere om forretningsbehov.
Den største delegasjonen noensinne
Fru Natella Svistunova, nestleder for kultur- og informasjonsseksjonen ved det amerikanske generalkonsulatet i Ho Chi Minh-byen, kommenterte at IAPP er den største delegasjonen av amerikanske høyere utdanningsinstitusjoner som USA noen gang har sendt til Vietnam. Arrangementet fant sted i forbindelse med at de to landene Vietnam og USA feiret 30 år med bilaterale forbindelser, og utdanning er en sentral pilar i det omfattende strategiske partnerskapet mellom de to landene.
«Vi håper å skape nye samarbeidsprogrammer og styrke eksisterende samarbeidsforhold for å bringe fordeler og felles utvikling til begge land. IAPP har som mål å bygge langsiktige, solide samarbeidsforhold, og dette er bare det første skrittet», delte Svistunova, og la til at delegasjonen besøkte offentlige etater i Vietnam, møtte statsministeren samt representanter for departementer og avdelinger.
Kilde: https://thanhnien.vn/dh-my-muon-dua-sinh-vien-toi-viet-nam-hoc-tap-vi-sao-185250404170223745.htm






Kommentar (0)