Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Lyspunkt i kvartalet til videregående skole

Med mål om å realisere og effektivisere utdanningskvaliteten, streber de ansatte og lærerne ved Tong Lenh videregående skole i Thuan Chau kommune kontinuerlig etter å være kreative, dedikerte og ansvarlige. De vekker læringsånden hos hver elev og bringer i dybden skolens etterfølgerbevegelse «god undervisning - god læring», noe som gjør den til en av skolene med den beste faglige kvaliteten i videregående skolesektoren i hele provinsen.

Báo Sơn LaBáo Sơn La20/11/2025

Tong Lenh videregående skole, Thuan Chau kommunes fritidsaktiviteter.

Tong Lenh videregående skole ble etablert i 2003 på grunnlag av Tong Lenh ungdomsskole. Etter mer enn 20 år med bygging og utvikling har skolen kontinuerlig fornyet og gradvis forbedret kvaliteten på utdanningen . I 2020 ble skolen anerkjent for å oppfylle nasjonale standarder nivå 1.

Pham Dinh Cuong, skolens viserektor, sa: I skoleåret 2025–2026 har skolen 31 klasser, nesten 1300 elever og 61 ansatte og lærere. Med mottoet «Ekte læring, ekte eksamener, ekte kvalitet» har skolen gjennomført bransjens etterligningsbevegelser på en god måte; utviklet planer og satt spesifikke mål for hvert trinn. Faggrupper og team forsker aktivt på og innoverer innen ledelse, undervisning, testing og evaluering; fremmer bruken av informasjonsteknologi i forelesninger, øker øvingstimer og kreative opplevelser for å maksimere elevenes kapasitet.

Klassetid for lærere og elever ved Tong Lenh videregående skole.

For tiden har 100 % av skolens lærere kvalifisert og over standard utdanning. Vitenskapelig forskningsarbeid fremmes, og i skoleåret 2024–2025 har skolen 18 anerkjente grasrotinitiativer; mange temaer og initiativer anvendes effektivt innen spesialiserte felt.

Et typisk eksempel er litteraturlæreren Le Thi Hong Nhung, som har blitt anerkjent to år på rad for sine grasrotinitiativer og er en utmerket lærer på provinsielt nivå. Nhung delte: Jeg fokuserer på å bruke informasjonsteknologi i undervisningsprosessen, og bruker elektroniske leksjonsplaner med mange levende bilder til illustrasjon, noe som hjelper elevene med å lære og huske lett. Initiativene fokuserer på å utvikle elevenes evne til å lese og forstå tekster og løsninger for å vekke deres interesse for å lære litteratur.

I tillegg til masseutdanning fokuserer skolen hvert år på nøkkelutdanning ved å bygge et team av høyt kvalifiserte lærere for å velge ut og teste utmerkede elever i alle fag, planlegge evaluering før og under skoleåret, og skape forutsetninger for at elevene kan delta i konkurranser på alle nivåer. I skoleåret 2024–2025 nådde skolens gode og utmerkede elevrate 57,67 %; 81 elever vant premier i den provinsielle konkurransen for utmerkede elever; 1 prosjekt vant førstepremien i Startup Idea-konkurransen organisert av Provincial Youth Union; 3 prosjekter vant premier i den provinsielle vitenskaps- og teknologikonkurransen, og 2 premier i den provinsielle Internet English Olympic Competition.

Prosjekt med hulllagingsutstyr for frøplantebrett for elever ved Tong Lenh videregående skole. Foto av Nguyen Ngoc (bidragsyter)

Lo Thi Nga, en elev i klasse 11A3, uttrykte: Før likte jeg ikke historie fordi jeg måtte memorere mye, men med oppmuntring og motivasjon fra læreren min fant jeg gradvis faget interessant og meningsfullt. Jeg begynte å lære om historie fra bøker, på internett, og likte å se filmer om revolusjon ... for å lære mer ny kunnskap. Forrige skoleår deltok jeg i den provinsielle historiekonkurransen og vant andrepremien.

Når det gjelder Lu Thi Hoang, klasse 11A3, prøver hun alltid sitt beste for å studere til tross for vanskelige familieforhold. I skoleåret 2024–2025 vant hun oppmuntringsprisen i den provinsielle litteraturkonkurransen for fremragende elever. Hoang sa: «På skolen fikk jeg deling og omsorg fra lærere og venner, og meningsfulle gaver fra velgjørere. Jeg ble veldig glad og rørt. Det var en stor motivasjon for meg til å prøve hardere i studiene, og ikke skuffe kjærligheten fra familie, lærere og venner.»

For elever i 12. klasse utarbeider skolen hvert år proaktivt en plan for å repetere til eksamen på videregående skole, gjennomgå kunnskap og ferdigheter i å ta prøver, og har passende løsninger for å styrke og konsolidere kunnskapen til elevene, spesielt svake elever. Takket være dette har skolens fullføringsgrad på videregående skole nådd 99,53 % eller mer de siste to årene. I tillegg bryr skolen seg om og organiserer kulturelle, kunstneriske og sportsklubber , erfaringsbaserte utdanningsaktiviteter og forbedrer elevenes livsferdigheter. Skolen koordinerer og organiserer aktivt aktiviteter for å fremme lover om å forebygge og bekjempe vold i skolen, trafikkloven, rusforebygging og sosiale onder blant ungdom, osv. Dermed hjelper de elevene med å tilegne seg kunnskap, forståelse, nødvendige ferdigheter og danne en god livsstil, noe som bidrar betydelig til å forbedre skolens omfattende utdanningskvalitet.

Elever ved Tong Lenh videregående skole får øving i førerkortprøven.

Tong Lenh videregående skole har med sine mange prestasjoner blitt tildelt utmerkelser, fortjenstbevis og fortjenstbevis fra alle nivåer. I skoleåret 2024–2025 ble skolen klassifisert som en utmerket utøver og et avansert fagkollektiv. I oktober i fjor ble skolen hedret og belønnet på den 6. patriotiske utmerkelseskongressen i Son La-provinsen.

Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/diem-sang-trong-khoi-truong-thpt-bAyuWbmDR.html


Kommentar (0)

No data
No data

I samme kategori

Fjerde gang jeg ser Ba Den-fjellet tydelig og sjelden fra Ho Chi Minh-byen
Nyt Vietnams vakre natur i Soobins MV Muc Ha Vo Nhan
Kaffebarer med tidlig julepynt får salget til å skyte i været, og tiltrekker seg mange unge mennesker.
Hva er spesielt med øya nær den maritime grensen til Kina?

Av samme forfatter

Arv

Figur

Forretninger

Beundrer nasjonaldraktene til 80 skjønnheter som konkurrerer i Miss International 2025 i Japan

Aktuelle hendelser

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt