Mer «rosa» i Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted

Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted er kjent som en ledende skole innen nøkkelutdanning og opplæring av talenter for hovedstaden og landet, og er også en pioner innen å skape ressurser og utvikle partiet, med sikte på høyere mål – å skape en generasjon elever som er både talentfulle og spesialiserte.

Grunnleggelseshistorien til Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted har en spesiell betydning, ettersom skolen er som en gave som folket i Amsterdam (Nederland) ga til Hanoi etter de vanskelige årene med motstandskrig.

Helt siden Vietnamkrigens harde dager (1972) har folket i hovedstaden Amsterdam vært klare til å dele tapene til folket i Hanois befolkning, og de har gått sammen for å gjenoppbygge hovedstaden etter krigen.

5. september 1985 åpnet Hanoi-Amsterdam videregående skole for begavede offisielt sitt første skoleår. Skolen er krystalliseringen av vennskapet mellom Vietnam og Nederland, et symbol på streben etter fred og utvikling.

Hanoi - Amsterdam videregående skole for de begavede er en pionerskole innen å skape ressurser og utvikle partiet.

Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted er ikke bare kjent som en ledende skole innen nøkkelutdanning og opplæring av talenter for hovedstaden og landet, men er også en pioner innen å skape ressurser, utvikle partiet, sikte mot høyere mål – og skape en generasjon elever som er både røde og spesialiserte...

I anledning av at Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted feiret sitt 40-årsjubileum (1985 - 2025) og mottok førsteklasses arbeidsmedalje, delte lærer Tran Thuy Duong, rektor ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, en historie med Vietnam Women's Newspaper om undervisning og opplæring ved skolen.

PV: Når man nevner Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, vil alle umiddelbart huske en ledende skole i hovedstaden og hele landet når det gjelder ledende utdanning, med hundrevis av elever som oppnår høye priser i internasjonale olympiske konkurranser. Så hva er hemmeligheten bak undervisning og læring som hjelper skolens elever med å oppnå slike prestasjoner?

Lærer Tran Thuy Duong: Gjennom årene har Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted alltid opprettholdt sin ledende posisjon innen nøkkelutdanning og opplæring av talenter for hovedstaden og landet, med 280 internasjonale priser og 1354 nasjonale priser.

For å best mulig utvikle elevenes evner og bevege seg mot et omfattende og vennlig læringsmiljø, har skolens styre og lærere lagt forholdene til rette for at elevene kan etablere og drive et system med 54 klubber med en rekke aktiviteter.

Elevene viser en positiv og imponerende energi når de etablerer og driver klubber eller arrangementer utenom vanlig skoletid. Lidenskapen deres for disse aktivitetene har hatt en positiv innvirkning på opplæringen og læringen deres i klasserommet, så skolen legger alltid til rette for alle forhold og utvider aktivitetene for å skape en kreativ lekeplass for elevene.

Styret har i mange år nå mobilisert investeringsressurser for klubber relatert til dette feltet, og erkjenner viktigheten av STEM-utdanning, og anvender vitenskapelig kunnskap om AI, robotikk og informasjonsteknologi.

Elever ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted ble tildelt stipender under skolens 40-årsjubileumsfeiring.

PV: Hvilke pedagogiske metoder bruker skolen for å hjelpe elevene med å utvikle dynamikk og kreativitet i læringen?

Lærer Tran Thuy Duong: Lærerne ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted streber alltid etter å gi elevene den beste omsorgen. Vi forstår at hver elev er et individ. De kan ha forskjellige læringsstiler, og lærerne må respektere disse individene, så lenge de i løpet av læringsprosessen når det felles målet som de, foreldrene og lærerne ønsker.

For å oppmuntre til individualitet i elevenes læring, vil skolelærere finne ut hvilke læringsmetoder elevene har for å veilede og oppmuntre dem. Noen ganger vil elever ha litt forskjellige tanker og læringsmetoder, men hvis lærerne oppdager at det er en god og kreativ metode, vil de alltid oppmuntre og motivere dem. Det er retningen for å utvikle en talentfull elev.

Lærer Tran Thuy Duong, rektor ved Hanoi – Amsterdam videregående skole for begavede

PV: Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted har ikke bare oppnådd mange prestasjoner innen undervisning og læring, men er også en pionerskole i hovedstaden når det gjelder å skape ressurser, utvikle partiet, sikte mot høyere mål – skape en generasjon elever som både er røde og spesialiserte?

Lærer Tran Thuy Duong: I tillegg til å pleie og fremme elevenes fremragende evner, fokuserer skolen også på å veilede og utdanne elevene i politisk bevissthet, etikk og revolusjonær ideologi. Fra 2022 til i dag har skolens partikomité det høyeste antallet elever tatt opp i partiet blant videregående skoler i Hanoi, med 21 partimedlemmer.

Den 25. mars 2025 holdt festkomiteen ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted en opptaksseremoni for tre fremragende elever: Vu Tuan Minh (12. trinn i geografi), Dong Minh Anh (12. trinn i geografi) og Nguyen Ngoc Anh Duong (12. trinn i geografi). Dette er alle elever med utmerkede prestasjoner innen studier og opplæring.

Hanoi - Amsterdam videregående skole for de begavede er også hovedstadens pionerskole når det gjelder å skape ressurser og utvikle partiet.

PV: Hvordan utfører skolen partiutviklingsarbeidet, frue?

Lærer Tran Thuy Duong: Først og fremst gjøres det oppdaging av ressurser gjennom ungdomsunionen, klasselærere og skoleavdelinger. Å oppdage fremragende mennesker betyr ikke nødvendigvis å vinne store premier i nasjonale og internasjonale konkurranser for fremragende elever. Det viktigste er at dere er elever med ungdommelig entusiasme, alltid sprer positive verdier og har en ånd av å dele og bidra til fellesskapet.

Etter det vil skolen møte elever og foreldre for å forstå deres tanker og ambisjoner. Når elevene er modne nok og har ambisjoner og ønsker, vil skolen sende dem på et kurs i partisympati.

Da vi tok opp de første studentmedlemmene i partiet, var dette en banebrytende aktivitet innen partiutvikling blant studenter, for på den tiden hadde ingen skole i Hanoi våget å gjøre dette arbeidet.

Selv om de første stegene var vanskelige, fant vi løsninger for å overvinne dem. Elever og lærere ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted er alltid kreative når det gjelder å perfeksjonere opplærings- og opptaksprosessen for partimedlemmer.

I løpet av denne prosessen integrerer skolen alltid ideologiske utdanningsprogrammer i lærerklassene, på årsdagene for grunnleggelsen av Ungdomsforbundet eller frivillige aktiviteter... Klubben «Lære om partiets historie» ble født, med ukentlige aktiviteter personlig eller på nett, som hjelper elevene med å ha et sted å møtes, dele og få kontakt med hverandre med veiledning fra lærerne.

PV: Takk!

Kilde: https://phunuvietnam.vn/diem-to-them-sac-hong-o-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-20250331204815132.htm