Forskriftene for avgangseksamener på videregående skole i 2025, som nylig ble gitt ut av Kunnskapsdepartementet (MOET), har mange nye punkter. Det er verdt å merke seg en endring i måten poengsummer beregnes på ved avgangseksamener på videregående skole; språkvitnemål vil fortsatt bli brukt til å frita studenter fra eksamen i forbindelse med godkjenning av avgangseksamener, men vil ikke bli konvertert til 10 poeng i godkjenning av avgangseksamener som før.
Helt ny måte å beregne resultater fra videregående skole på
Tidligere år delte formelen for å beregne karakterer fra videregående skole forholdet 7:3 for karakterer fra avgangseksamen og akademiske resultater. I tillegg ble akademiske resultater bare vurdert i 12. klasse. Professor Huynh Van Chuong – direktør for avdelingen for kvalitetsstyring (kunnskapsdepartementet) – forklarte endringen i andelen som vurderer karakterer fra karakterutskrifter, og sa at denne endringen var basert på praksis og et vitenskapelig grunnlag, med tre spesifikke årsaker.
For det første vil økningen i forholdet mellom skolekarakterer og -utdanninger fra 30 % til 50 %, der både 10. og 11. trinn brukes i stedet for bare 12. trinn. Dette vil bidra til å evaluere elevene mer omfattende. Elevene må fokusere på studiene fra første år på videregående. Dette er i samsvar med vurderingen av elevenes evner i henhold til retningen i General Education Program (GDPT) 2018, fordi evalueringen tar lang tid. For det andre vil en økning i forholdet mellom skolekarakterer og -utdanninger hjelpe kandidatene med å redusere presset på avgangseksamenen fra videregående, slik at de med gjennomsnittlige poengsummer også kan uteksamineres. For det tredje skaper dette gunstige forutsetninger for at Kunnskapsdepartementet kan bygge eksamener med høyere differensiering, som universitetene bruker avgangseksamensresultater fra for opptaksvurdering.
For tiden lurer mange på organiseringen av valgfrie eksamener i avgangseksamenen for videregående skole i 2025, fordi antallet eksamener i eksamen har økt sammenlignet med tidligere, og kandidatene får velge to fag for å ta den valgfrie eksamenen, slik at arrangementet av eksamenslokaler vil bli mer komplisert, og eksamensovervåkingsarbeidet vil ha mange nye punkter. Huynh Van Chuong sa at i prosessen med å utarbeide eksamensforskriftene har Kunnskapsdepartementet organisert mange eksperimentelle økter for å optimalisere prosessen, som å åpne eksamensoppgaver, distribuere eksamensoppgaver, samle inn eksamensoppgaver samt teste systemet for arrangement av eksamenslokaler. Disse komplekse vanskelighetene vil bare være på ledelsesnivå og i utdanningssektoren, men for kandidatene vil alle metoder bli implementert for å sikre mer bekvemmelighet og brukervennlighet enn i tidligere år.
Vitnemål i fremmedspråk kan ikke konverteres til 10 poeng.
I henhold til ånden i de nye forskriftene har Kunnskapsdepartementet annonsert en liste med 20 typer sertifikater i fremmedspråk som vil bli unntatt fra fremmedspråkeksamenen ved avgangseksamenen på videregående skole fra 2025. Blant disse er det 7 typer engelske sertifikater, resten er sertifikater i andre språk som tysk, japansk, fransk, russisk og kinesisk.
I henhold til eksamensforskriftene er fremmedspråk ikke lenger et obligatorisk fag som i tidligere år, men et valgfritt fag. Kandidater kan ta fremmedspråkeksamenen på et av følgende språk: engelsk, russisk, fransk, kinesisk, tysk, japansk og koreansk. 2025 er også første gang Kunnskapsdepartementet organiserer avgangseksamenen for videregående skole med japansk på listen over fremmedspråkfag.
Dermed kan den fortsatt brukes til å frita eksamen i vurderingen av godkjenning av eksamen, men språkbeviset kan ikke brukes til å konvertere til 10 poeng i vurderingen av godkjenning av eksamen slik som før. Hvis kandidaten registrerer seg for fritak fra fremmedspråkeksamen, vil ikke formelen for beregning av eksamenspoeng inkludere dette emnet.
Ifølge eksperter fortsetter dette å oppmuntre til fremmedspråklæring, men det tar sikte på mer rettferdighet i eksamener. Tidligere ble for eksempel studenter med et IELTS 4.0-sertifikat også konvertert til en 10-poengs poengsum, slik som studenter med en IELTS 8.5-score.
Når det gjelder insentivpoeng, vil Kunnskapsdepartementet fjerne poeng for yrkesfaglige vitnemål for alle kandidater; fjerne poeng for IT-sertifikater, fremmedspråk og yrkesfaglige vitnemål fra videregående skole for kandidater i det ordinære utdanningssystemet. Dette innholdet skal være i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet for 2018, og samtidig skape likestilling fordi studenter som uteksamineres fra det ordinære og vanlige utdanningssystemet alle tildeles samme type vitnemål.
Ifølge Dr. Le Viet Khuyen – visepresident i foreningen for vietnamesiske universiteter og høyskoler, har regelverket for avgangseksamener fra videregående skole endret seg for å samsvare med det generelle utdanningsprogrammet i 2018. Tidligere var fagene obligatoriske, nå kan kandidatene velge sine egne fag. Tidligere kunne elever på videregående skole bestemme karrieren sin rett før opptaksprøven til universitetet, men med det generelle utdanningsprogrammet i 2018 må elevene tidlig i begynnelsen av 10. klasse bestemme seg for valgfag og velge hovedfag knyttet til fremtiden.
Ifølge Kunnskapsdepartementet vil det i 2025 for første gang i forbindelse med avgangseksamenen på videregående skole bli en ekstra metode for å transportere eksamensoppgaver fra eksamensrådets lokasjon til eksamenstrykkstedene i 63 provinser og byer gjennom det krypterte og sikre overføringssystemet til regjeringens krypteringskomité. Dette er et viktig skritt fremover i å anvende teknologi i viktige stadier av eksamensorganiseringsprosessen. Denne nye metoden for transport av eksamensoppgaver bidrar til å overføre originale eksamensoppgaver raskt og raskt, noe som reduserer tiden og personellet som kreves for å transportere eksamensoppgaver, slik som med den tradisjonelle metoden som brukes i dag.
[annonse_2]
Kilde: https://daidoanket.vn/diem-xet-tot-nghiep-danh-gia-ca-qua-trinh-hoc-tap-10297277.html
Kommentar (0)