Vilkår og prosedyrer for etablering av en barnehage

Førskoler blir suspendert fra utdanningsvirksomhet når de begår svindel for å få tillatelse til å drive utdanningsvirksomhet.

Forordning som fastsetter vilkår for etablering av offentlige barnehager, førskoler eller tillatelse til etablering av private barnehager, førskoler (samlet omtalt som førskoler):

1- Ha et prosjekt for å etablere eller tillate etablering av en barnehage i samsvar med provinsiell planlegging og relevant planlegging i området der skolen ligger.

2- Prosjektet definerer tydelig mål, oppgaver, programmer og innhold for førskoleutdanning; tomt, fasiliteter, utstyr, planlagt plassering for skolebygging; organisasjonsstruktur; ressurser og økonomi; strategiske retninger for bygging og utvikling av førskoler.

Lederen av folkekomiteen i et distrikt, en by eller en tettsted under en provins (folkekomité på distriktsnivå) bestemmer seg for å opprette en offentlig barnehage eller tillater opprettelse av en privat barnehage.

Implementeringssekvens:

Folkekomiteen i kommunen, bydelen eller byen (folkekomiteen på kommunenivå) (hvis de søker om å opprette en offentlig barnehage); organisasjoner og enkeltpersoner (hvis de søker tillatelse til å opprette en ikke-offentlig eller privat barnehage) skal sende inn et sett med foreskrevne dokumenter via den offentlige tjenesteportalen på nett, per post eller direkte til folkekomiteen på distriktsnivå.

Innen 5 virkedager fra datoen for mottak av fullstendig dokumentasjon, skal distriktsfolkekomiteen, dersom dokumentasjonen er ugyldig, skriftlig varsle etaten, organisasjonen eller personen som ber om å opprette eller tillate etablering av en barnehage om innholdet som må revideres. Dersom dokumentasjonen er gyldig, skal distriktsfolkekomiteen instruere utdannings- og opplæringsdepartementet om å organisere vurderingen av vilkårene for å opprette eller tillate etablering av en barnehage.

Innen 15 dager fra datoen for mottak av instruksen fra distriktets folkekomité, skal Utdannings- og opplæringsdepartementet lede og koordinere med relevante fagavdelinger for å vurdere vilkårene for å opprette eller tillate etablering av en barnehage i saken; utarbeide en vurderingsrapport for å vurdere situasjonen med hensyn til oppfyllelse av regelverket; sende den til lederen av distriktets folkekomité for vurdering og avgjørelse.

Innen 5 virkedager fra datoen for mottak av vurderingsrapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet, skal lederen av distriktets folkekomité, dersom vedkommende er kvalifisert, bestemme seg for å opprette eller tillate opprettelse av en barnehage. Dersom vedkommende ikke er kvalifisert, skal vedkommende skriftlig varsle etaten, organisasjonen eller personen som ber om opprettelse eller tillatelse til opprettelse av en barnehage, og oppgi årsakene.

Beslutningen om å opprette eller tillate etablering av en barnehage kunngjøres offentlig i media.

Vilkår for barnehager for å drive pedagogisk virksomhet

I tillegg fastsetter dekretet også tydelig vilkårene for å tillate førskoler å drive pedagogisk virksomhet:

1- Ha tomter, fasiliteter, utstyr, redskaper og leker som oppfyller standardene for plassering, skala, areal og minimumsfasiliteter for barnehager som foreskrevet av Kunnskapsdepartementet .

For indre byområder i spesielle byområder kan skolens byggeareal erstattes av byggegulvarealet, og det må sikres at byggegulvarealet ikke er lavere enn det foreskrevne minimumsgjennomsnittlige landarealet for et barn.

2- Ha utdanningsprogrammer, dokumenter og læringsmateriell som oppfyller kravene til førskoleutdanningsprogrammer som foreskrevet av Kunnskapsdepartementet.

3- Ha et team av ledere, lærere, ansatte og arbeidere som sikrer kvantitet og oppfyller standardene for å organisere aktiviteter for å pleie, ta vare på og utdanne barn i henhold til kravene i førskoleutdanningsprogrammet som foreskrevet av Kunnskapsdepartementet.

4- Ha tilstrekkelige økonomiske ressurser til å sikre vedlikehold og utvikling av utdanningsaktiviteter:

a- For private barnehager er minimumsinvesteringen 30 millioner VND/barn (eksklusive arealkostnader). Den totale minimumsinvesteringskapitalen beregnes basert på tidspunktet når forventet omfang er høyest. Investeringskapitalplanen må være i samsvar med forventet omfang for hvert trinn.

For private barnehager som ikke bygger nye anlegg, men kun leier eller bruker eksisterende anlegg til å drive barnepass og utdanningsaktiviteter, må investeringsnivået nå minst 70 % av investeringsnivået angitt i punkt a ovenfor.

b- For offentlige og private barnehager er det den kompetente forvaltningsorganets eller lokalsamfunnets ansvar å sørge for at de oppfyller kravene i førskoleutdanningsprogrammet som foreskrevet.

5- Ha forskrifter for organisering og drift av skolen.

Stopp av førskoleutdanningsaktiviteter

Forordningen slår tydelig fast at barnehager er suspendert fra utdanningsaktiviteter når de faller inn i ett av følgende tilfeller:

Å begå svindel for å få tillatelse til å drive en utdanningsinstitusjon.

Personen som autoriserer utdanningsaktiviteter uten riktig fullmakt.

Ikke å gjennomføre utdanningsaktiviteter innen 1 år fra datoen for tillatelse til å gjennomføre utdanningsaktiviteter.

Brudd på bestemmelsene i utdanningsloven er underlagt administrative sanksjoner i den grad at utdanningsvirksomheten kan stanses;

Andre tilfeller som foreskrevet i loven.

Lederen for utdannings- og opplæringsavdelingen besluttet å innstille barnehagens pedagogiske aktiviteter.

Denne forskriften trer i kraft fra 20. november 2024.

Kilde: https://kinhtedothi.vn/dieu-kien-thu-tuc-thanh-lap-truong-mam-non.html