Sluttet å studere informatikk ved University of Technology, ble valedictorian ved University of Humanities

Nguyen Hieu Nhan, avgangselev ved opptaksprøven til Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University) i 2025, forårsaket en gang en «storm på internett» da han var student på landsbygda, ikke studerte engelsk, ikke tok ekstrafag, men oppnådde en IELTS-score på 8,0 og en lytteferdighet på 9,0 på første forsøk bare ved å studere selv.

Nguyen Hieu Nhan, avgangselev ved opptaksprøven til Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen i 2025

Foto: ntcc

Nguyen Hieu Nhan, 20 år gammel, fra det gamle Binh Dinh (nå Gia Lai ), er avgangselev ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University) i 2025 i henhold til kompetansevurderingsmetoden med en poengsum på 1060/1200. Tidligere var Hieu Nhan student med hovedfag i informatikk ved University of Technology (Ho Chi Minh City National University), men da han innså at hovedfaget hans ikke passet, byttet han modig til det sosiale feltet, noe som markerte et stort vendepunkt i læringsreisen hans.

Hieu Nhan forårsaket en gang en «storm på internett» da han var student på landsbygda, uten å ha engelsk som hovedfag og ikke tok ekstrafag, men oppnådde en IELTS-poengsum på 8,0 og en lytteferdighet på 9,0 på sin første test bare ved å studere selv om sommeren i 11. klasse, som forberedelse til 12. klasse.

Overgangen fra natur til samfunn

Hieu Nhan delte: «Helt fra den første uken av mitt første år ved Ho Chi Minh City University of Technology følte jeg at hovedfaget mitt ikke passet. Men det var ikke før i mitt andre år at jeg hadde mot til å endre meg.»

Denne avgjørelsen var ikke lett for en elev som var sterk i matematikk. Hieu Nhan brukte to år på å tenke over valget sitt, og bestemte seg til slutt for å melde seg på egnethetstesten i 2025 for å bytte til et sosialt felt som passet ham, nemlig engelsk.

Takket være sin solide kunnskapsbase trengte ikke Hieu Nhan å bruke for mye tid på å studere til kompetansevurderingseksamenen i 2025. «Jeg bare registrerte meg og tok eksamen, og stolte utelukkende på kunnskapen jeg hadde samlet opp fra før», fortalte Nhan. Siden videregående skole har Nhan alltid fokusert på å fordele studietiden likt for alle fag, og bygget en omfattende kunnskapsbase i stedet for bare å studere ensidig eller rutinepreget.

Inspirert av sine siste elever på skolen utviklet Hieu Nhan tidlig en vitenskapelig læringsmetode. I 10. klasse fullførte han pensumet for 11. klasse, og i 11. klasse hadde han lært all kunnskapen fra 12. klasse. Hieu Nhans hemmelighet er utholdenhet: han våknet ofte klokken 3–4 om morgenen for å repetere gjennom hele videregående skoleårene.

Nhan uttrykte en viss anger da han så tilbake på reisen sin: «Hvis jeg kunne gjort det igjen, ville jeg ha deltatt i flere fritidsaktiviteter for å oppdage meg selv. Kanskje da ville jeg ha innsett tidligere at hovedfaget virkelig passet for meg.» Hieu Nhan valgte engelsk som reisemål fordi han innså at han ikke lenger passet inn i naturen og ønsket å bli en som formidlet kunnskap til neste generasjon.

Herr Nguyen Van Hung, som underviste Hieu Nhan i tre år ved Phu My videregående skole nr. 1 (Gia Lai), var mest imponert over Nhans utholdenhet og iver etter å lære. «Han har ikke bare et solid kunnskapsgrunnlag og skarp logisk tenkning, han har også evnen til å uttrykke og presentere løsninger på en sammenhengende og tydelig måte, noe som gjør det enkelt for lytterne å forstå. Det mest fremragende poenget er hans evne til selvstudium, til å stille kritiske spørsmål og tørre å utfordre seg selv med problemer utenfor rammen av vanlige timer. Han er både intelligent og har mot til å utforske, og demonstrerer en proaktiv læringsånd – en egenskap som ikke alle flinke elever har», delte herr Hung.

Lær deg godt engelsk takket være lidenskapen for Taylor Swifts musikk

Nhans lidenskap for engelsk startet i 7. klasse, da han først hørte på musikken til Taylor Swift. For å forstå betydningen av sanger, søkte Hieu Nhan ofte opp oversettelsene på nettet. Nhan innså at hver person hadde en annen måte å føle og oversette sangtekster på, noe som motiverte Nhan til å lære engelsk for å oppdage historien i hver sang selv.

Siden den gang har engelsk ikke bare blitt et fag, men også en lidenskap. Hieu Nhan kombinerer sin kjærlighet til musikk og språk for å komponere sanger på engelsk, inspirert av kjente ting som vennskap, familiekjærlighet eller kjærlighet mellom bestemor og barnebarn. Disse sangene føres nøye i dagboken hans, som et lite hjørne for å bevare følelsene hans.

I 10. klasse hørte Hieu Nhan tilfeldigvis en bekjent nevne at IELTS-poengsummer kunne konverteres til engelske poengsummer for avgangseksamenen fra videregående skole. I en situasjon der nesten ingen rundt ham visste mye om denne eksamenen, vekket denne informasjonen nysgjerrigheten hans. Derfra begynte Hieu Nhan å lære om IELTS på egenhånd. Uten veiledning eller et støttende miljø bygde han sin egen studievei og fulgte den iherdig i to år.

Det mest enestående med Nhan er hans evne til selvstudium, til å stille kritiske spørsmål og til å tørre å utfordre seg selv med problemer utover det vanlige pensumet. Han er både intelligent og har mot til å utforske, og demonstrerer en proaktiv læringsånd – en egenskap som ikke alle flinke elever har.

Herr Nguyen Van Hung, lærer ved Phu My videregående skole nr. 1 (Gia Lai)

Bare i løpet av tiden fra 10. klasse til sommeren i 11. klasse oppnådde Hieu Nhan en fantastisk prestasjon: 8,0 i IELTS, med en perfekt lyttescore på 9,0. Denne suksessen er ikke bare et bevis på hans personlige innsats, men også en inspirasjon for mange på sosiale nettverk, spesielt siden Nhan kommer fra et landlig område med begrensede læringsforhold.

Nhan spøker ofte med at han fortsatt ikke forstår hele betydningen av Taylor Swifts musikk, selv om han har lært tusenvis av engelske ord. Derfor mener Hieu Nhan at det å lære engelsk er en langsiktig prosess som krever utholdenhet og konstant forbedring. Til tross for sine stolte prestasjoner, opprettholder Nhan fortsatt en progressiv ånd, og minner seg selv alltid på å prøve hardere.

«Jeg innså at engelsk ikke bare åpner opp mange verdifulle muligheter for meg, men også hjelper meg med å spre positiv energi til samfunnet. For meg er tittelen som avgangselev ikke målet, men en påminnelse om å alltid strebe, være ydmyk og holde ut. Dagens prestasjon er motivasjonen for meg til å fortsette å strebe på reisen videre, og bruke fire år på universitetet for å praktisere ikke bare kunnskap, men også ferdigheter og sosial erfaring», betrodde Nhan i sin avgangstale ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen i år.

Kilde: https://thanhnien.vn/dung-hoc-may-tinh-truong-bach-khoa-tro-thanh-thu-khoa-truong-nhan-van-185251005105146333.htm