Opprettholde posisjonen som provinsens ledende utdanningsinstitusjon

I skoleåret 2024–2025 opprettholdt Son La Specialized High School sin posisjon som provinsens ledende utdanningsinstitusjon med mange fremragende prestasjoner. Fast bestemt på å oppnå gode resultater på viktige eksamener dette skoleåret, la skolens lærere og elever umiddelbart ut på reisen med kunnskapsforberedelse fra begynnelsen av året.

I skoleåret 2024–2025 har lærere og elever ved Son La High School for the Gifted oppnådd mange fremragende prestasjoner. På Hung Vuong Summer Camp 2024 vant skolens lag 51 priser, inkludert: 4 gullmedaljer, 17 sølvmedaljer og 30 bronsemedaljer.

Skolen deltok i 2024-konkurransen for fremragende elever ved spesialiserte videregående skoler i Norddeltaet og kystregionene, den olympiske konkurransen for videregående skoler ved Hanoi National University, og hadde 53 elever som vant premier, med 3 sølvmedaljer, 13 bronsemedaljer, 22 trøstepremier og 1 førstepremie, 1 andrepremie, 6 tredjepremier og 7 trøstepremier.

Son La spesialiserte videregående skole hedrer utmerkede elever på alle nivåer.

Det er verdt å merke seg at skolen hadde 31 elever som vant premier på den nasjonale eksamenen for utmerkede elever for skoleåret 2024–2025, inkludert 2 andrepremier, 8 tredjepremier og 21 trøstepremier, en økning på 14 premier sammenlignet med skoleåret 2023–2024.

I den provinsielle vitenskaps- og teknologikonkurransen deltok fire prosjekter med åtte elever og vant to førstepremier og to andrepremier. Av disse representerte tre prosjekter provinsen i den nasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen, og ett prosjekt vant andrepremien... På den 10. nasjonale Phu Dong Sports Festival i 2024 vant en elev sølvmedalje i herrelag i badminton. To lag deltok i robotkonkurransen, ett lag vant innovasjonsprisen, og det andre laget gikk til den nasjonale finalerunden. Lærer Nguyen Binh Long, viserektor ved Son La Specialized High School, sa: I den nasjonale utvelgelsesprøven for fremragende elever for skoleåret 2025–2026 hadde hele skolen 152 elever som deltok. Av disse vant 15 elever en oppmuntringspremie eller høyere i den nasjonale eksamenen for fremragende elever for skoleåret 2024–2025, og ble spesielt valgt ut til å bli med på laget.

I forbindelse med skoleåret 2025–2026 ga skolen faggrupper i oppdrag å lage planer og utpeke lærere som skulle lede teamene. Lærerne brukte tid og entusiasme på å følge elevene og forberede seg til viktige eksamener.

Lærer Pham Thi Thuan, rektor ved Son La High School for the Gifted, delte: Lærerne brukte hele sommerferien på å utdanne seg, undersøke, forbedre kvalifikasjonene sine, oppdatere sin spesialiserte kunnskap og forberede seg til viktige eksamener som den olympiske eksamenen i kulturfag, robotkonkurransen på Hung Vuong Summer Camp, og spesielt eksamen for å velge ut det nasjonale laget av fremragende elever.

Lærere og elever ved biologilaget studerer flittig.

Når man deltar i en repetisjonsøkt med biologiteamet, kan man tydelig føle den livlige læringsatmosfæren. Studentene diskuterer aktivt og finner løsninger på vanskelige problemer sammen, med støtte fra lærerne som foreslår tilnærminger til løsning av oppgavene.

Biologilærer Dieu Thi Nhien sa: Forberedelsene til det nasjonale laget for begavede elever begynner rett etter at elevene er ferdige med forrige skoleår. Etter 10 dagers hvile begynner hun og elevene hennes å forberede seg igjen. Utvelgelsen av elever til det nasjonale laget for begavede elever gjennomføres helt fra 10. klasse, gjennom undervisning i spesialiserte emner og utvelgelsesrunder for å finne elever med spesielle evner, lidenskap og høy ansvarsfølelse.

Ved å flittig og tålmodig formidle kunnskap og ferdigheter og pleie unge talenter, har lærerne tent lidenskapens ild og er en solid åndelig støtte for elevene på deres reise mot å erobre kunnskap.

Elevene ved den spesialiserte videregående skolen fokuserer på å gjennomgå og forberede seg til eksamen for å velge laget som skal konkurrere i den nasjonale konkurransen for evnerike elever for skoleåret 2025–2026.

Tran Nhat Tue, en elev i 12. klasse med spesialisering i biologi, sa: «Forrige skoleår tok jeg biologieksamen og vant en trøstepremie på den nasjonale eksamenen for fremragende elever. I sommer fokuserte jeg på å øve på spørsmål og repetere teori for å forbedre kunnskapen min, fast bestemt på å vinne en stor premie på den kommende eksamenen.»

Til tross for vanskelighetene med fasiliteter og materiell, har lærere og elever ved Son La Specialized High School overvunnet dem ved å øke klassetimene, øke utnyttelsen av tilgjengelig materiale i biblioteket, og lærerne i faggruppen koordinerer og støtter alltid hverandre. I tillegg inviterer skolen proaktivt professorer og eksperter fra innenlandske universiteter og forskningsinstitutter til å delta i gjesteforelesninger, slik at elevene får tilgang til ny kunnskap.

En gjennomgangstime for litteratur i 12. klasse, Son La spesialiserte videregående skole.

Lærere og elever ved Son La Specialized High School vil fremme solidaritet og overvinne vanskeligheter, og gjøre vanskeligheter om til motivasjon for å oppnå enda bedre prestasjoner i de kommende eksamenene. De lover å fortsette å høste den "gullne sesongen" i skoleåret 2025-2026, heve skolens posisjon på det nasjonale utdanningskartet og utdanne mange talenter for hjemlandet.

Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/giu-vung-vi-the-co-so-giao-duc-hang-dau-cua-tinh-DVGwepCHR.html