Hanoi lanserer offisielt integrert utdanningsprogram

GD&TĐ – Etter en pilotperiode med dobbelgradsopplæring vil Hanoi offisielt implementere undervisning i integrerte programmer i henhold til nye forskrifter.

Den 9. august holdt Hanoi Department of Education and Training en konferanse for å oppsummere pilotprosjektet for det togradsbaserte opplæringsprogrammet; utarbeide betingelser og en plan for implementering av det integrerte programmet i henhold til regjeringens dekret nr. 202/2025/ND-CP.

Ifølge rapporten fra Hanoi Department of Education and Training ble det doble utdanningsprogrammet (som integrerer det vietnamesiske nasjonale utdanningsprogrammet med Cambridge International Program) implementert fra skoleåret 2017–2018 ved Chu Van An High School for the Gifted. Dette er også den første offentlige skolen i landet som implementerer dette programmet.

I skoleåret 2018–2019 hadde byen sju offentlige videregående skoler som piloterte dette programmet, inkludert: Cau Giay videregående skole, Nghia Tan videregående skole, Trung Vuong videregående skole, Ngo Si Lien videregående skole, Thanh Xuan videregående skole, Chu Van An videregående skole; og Hanoi – Amsterdam videregående skole for begavede (for både ungdomsskole og videregående skole).

Dermed har Hanoi åtte offentlige skoler som implementerer pilotprogrammet, med omtrent 600 elever per år. Frem til nå har fem av åtte skoler mottatt koder som medlemsskoler i Cambridge.

Etter 7 års implementering har pilotprosjektet med dobbeltgrad vist den pedagogiske effektiviteten til en ny utdanningsmodell. Investeringer i fasiliteter og bygging av et lærerteam for å undervise i det integrerte programmet har gradvis nærmet seg internasjonale standarder og er klare til å bli replikert når betingelsene er oppfylt.

Studenter med dobbeltgrad viser fremragende evner i fremmedspråk, akademisk tenkning og livsferdigheter; deltar aktivt i sosiale, frivillige, kulturelle og sportslige aktiviteter, og bekrefter sin dyktighet og kapasitet i et integrert og internasjonalt integrert læringsmiljø.

Implementeringen av prosjektet hjelper skolene med å få mer erfaring innen ledelse, spesielt erfaring innen ledelse i henhold til internasjonale standarder; bygge et lærerteam med kapasitet til å undervise i internasjonale programmer; styrke den faglige kapasiteten og i økende grad forbedre evnen til å koordinere integrerte undervisningsprogrammer mellom vietnamesiske og utenlandske lærere.

Tidligere, 11. juli 2025, utstedte regjeringen dekret nr. 202/2025/ND-CP som beskriver vilkårene, ordren, prosedyrene, utdanningsprogrammene, tildelingen av vitnemål og sertifikater for implementering av utdanningskoblinger og undervisning i integrerte utdanningsprogrammer for offentlige førskole- og allmennutdanningsinstitusjoner i Hanoi by.

12 kollektiver ble tildelt fortjenstsertifikater av Hanoi bys folkekomité.

Dekretet trer i kraft fra 27. august 2025 og sier: Utdanningsprogrammet som implementerer utdanningskobling er et utdanningsprogram som integrerer det vietnamesiske utdanningsprogrammet og det utenlandske utdanningsprogrammet.

Utenlandske utdanningsprogrammer som brukes til å inkluderes i integrerte utdanningsprogrammer, må være programmer som er akkreditert for utdanningskvalitet i vertslandet eller anerkjent av kompetente utdanningsbyråer eller -organisasjoner i vertslandet.

Det integrerte utdanningsprogrammet må sikre målene for det vietnamesiske utdanningsprogrammet og oppfylle kvalitetskravene til utenlandske utdanningsprogrammer; sikre stabilitet på begge utdanningsnivåer og sammenheng mellom utdanningsnivåene, til fordel for studentene, sikre frivillig deltakelse og ikke overbelaste studentene.

Direktøren for Hanoi Department of Education and Training, Tran The Cuong, sa at dekret nr. 202/2025/ND-CP har skapt en viktig juridisk korridor, og åpnet en ny fase for implementeringen av Dual Degree Project i Hanoi. Departementet vil organisere veiledning om implementeringen av dekretet til folkekomiteene i kommuner, bydeler og offentlige utdanningsinstitusjoner.

Ifølge Tran The Cuong vil Hanois utdannings- og opplæringsdepartement velge skoler som er kvalifisert til å delta i prosjektet i skoleåret 2025–2026 basert på transparente og praktiske kriterier, utvikle en plan for utvidelse av skalaen i de påfølgende årene, og samtidig utstede en plan for inspeksjon og tilsyn for å sikre bærekraftig kvalitet og samsvar med hovedstadens pedagogiske integreringsretning.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-trien-khai-giang-day-chuong-trinh-tich-hop-lien-ket-giao-duc-post743485.html