Hanoi implementerer effektivt «Happy School»-bevegelsen

Den 24. oktober holdt Hanoi Department of Education and Training en konferanse ved Tran Duy Hung videregående skole for å gjennomgå ett års implementering og lansere den fortsatte implementeringen av emuleringsbevegelsen for å bygge «lykkelige skoler» i perioden 2025–2030 ved utdanningsinstitusjoner i området.

Elever og lærere deler om en lykkelig skole.

Bevegelsen ble lansert i oktober 2024 med mål om å bygge et vennlig, trygt og lykkelig læringsmiljø ; elevene er alltid i sentrum, lyttet til, respektert og utviklet på en helhetlig måte.

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Hanoi har 100 % av skolene etter ett års implementering utviklet planer og implementert emuleringen for å bygge «lykkelige skoler» i henhold til de fastsatte kriteriene. Landskapet og det pedagogiske miljøet ved utdanningsinstitusjonene forbedres stadig mer, og blir romslige, grønne, rene, vakre og vennlige.

Det er verdt å merke seg at atferdskulturen i skolene har blitt betydelig forbedret; lærere og elever elsker, lytter, deler, respekterer hverandre og jobber for et trygt, vennlig, sivilisert og elegant skolemiljø.

Lærerstaben har aktivt innovert undervisnings-, test- og vurderingsmetoder i en elevsentrert retning; forholdet mellom familie, skole og samfunn har blitt stadig mer styrket, tettere knyttet sammen og effektivt koordinert i aktiviteter.

Elevene deltar i å fremføre tradisjonelle og moderne musikkinstrumenter.

Fru Miki Nozawa, utdanningssjef i FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur (UNESCO) i Vietnam, fortalte at initiativet for å implementere «Happy School»-bevegelsen er nært knyttet til UNESCOs visjon for utdanning, om at læring ikke bare handler om akademisk suksess, men også inkluderer lykke, empati og respekt.

Dette er også fullt ut i tråd med UNESCOs globale rammeverk for lykkelige skoler, som har som mål at skoler skal bli omsorgsfulle og kreative rom.

Ifølge Miki Nozawa bidrar Hanois tilnærming også til den byomfattende visjonen om livslang læring, der alle innbyggere, uavhengig av alder, kjønn eller bakgrunn, kan lære og bidra til en bedre fremtid.

UNESCO ønsker Hanois forslag om å bli med i Global Learning Cities Network velkommen, hvor mer enn 350 byer rundt om i verden nå er forpliktet til bærekraftig byutvikling gjennom læring.

I neste fase vil hovedstadens utdanningssektor fortsette å implementere kriteriene for «Glad skole» effektivt; øke bevisstheten blant kadrer, lærere og elever om målene og betydningen av bevegelsen; styrke opplæring og veiledning for lærere i pedagogiske atferdsferdigheter; fokusere på å investere i fasiliteter, kreative hjørner og opplevelsesrom slik at lærere og elever kan studere i et trygt og vennlig miljø; og styrke båndene mellom familie og lokalsamfunn.

Ifølge kamerat Tran The Cuong, medlem av den stående komiteen i bypartiets komité og direktør for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, har departementet, for å forbedre lærings- og arbeidsmiljøet i hele sektoren ytterligere, utstedt en plan for å implementere byggingen av «lykkelige skoler» og et sett med kriterier for å bygge lykkelige skoler ved utdanningsinstitusjoner.

Dette er et av de viktige grunnlagene for å hjelpe utdanningsinstitusjoner med systematisk og effektivt å bygge lykkelige skoler; det er et bevis på hovedstadens utdannings- og opplæringssektors besluttsomhet når det gjelder å bygge et trygt, vennlig og lykkelig læringsmiljø.

Kamerat Tran The Cuong, medlem av den stående komiteen i bypartiet og direktør for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, roste utdanningsinstitusjoner som har implementert «Happy School»-bevegelsen med hell.

Siden implementeringen av denne bevegelsen har lærere hatt mange muligheter til å innovere og fremme kreative undervisningsmetoder; elevene har blitt tatt vare på og utviklet på en omfattende måte når det gjelder intelligens, fysisk styrke, ånd og livsferdigheter; det har skapt nære forbindelser og tilknytninger mellom familie, skole og samfunn ...

På den innledende konferansen tildelte Hanoi Department of Education and Training 104 fremragende kollektiver og 20 enkeltpersoner priser og lanserte den fortsatte implementeringen av emuleringsbevegelsen for å bygge «Happy Schools» for perioden 2025–2030.

EDELFURU

Kilde: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html