Helt fra det øyeblikket de setter foten på informasjonsoffiserskolen, formes hver elev til å bli en offiser på troppsnivå og har evnen til å utvikle seg til høyere stillinger, for å kunne organisere, trene og opprettholde en smidig informasjonsflyt for hele hæren.

Elever fra bataljon 28, informasjonsoffiserskolen, gjennomfører morgenhygieneinspeksjon.

Faglig kunnskap og myke ferdigheter

Fagkunnskap er et solid grunnlag for en god informasjonsoffiser. Men for å bli en god allsidig offiser må man gå utover ren teknisk kunnskap, man må vite hvordan man leder mennesker, organiserer arbeidet effektivt, motiverer lagkamerater og håndterer alle situasjoner fleksibelt. Ifølge kaptein Vu Van Huy, politisk kommissær for kompani 5, bataljon 2 (brigade 132, informasjons- og kommunikasjonskorpset): «Hvis kunnskap er «hjernen», er myke ferdigheter de dyktige «hendene» som hjelper offiserer med å mestre alle situasjoner. Offiserer som mangler lederegenskaper eller kommunikasjonsevner, vil ha vanskelig for å bygge et samlet team eller formidle ideer. Bare når disse to faktorene kombineres, kan offiserer maksimere potensialet sitt og bli en sann «leder».

Å lære kommandostilen fra lederstaben er en viktig del av læringsprosessen på skolen. Å se en troppssjef løse konflikter rolig, upartisk og dyktig er en god leksjon i kunsten å lytte, forstå og forsone. Å se en kompanisjef utvikle en plan, drive enheten vitenskapelig , organisere arbeidet rimelig og fordele oppgaver tydelig er et levende bevis på logisk tenkning, disiplin og ansvar. Når en politisk kommissær tar seg tid til å lytte til tankene og dele vanskeligheter med elevene, er det ikke bare kommunikasjonsferdigheter, men også oppriktige følelser, kjernefaktoren som skaper den indre styrken til hele enheten. Hver dag med å leve, studere og jobbe med lederstaben er en dag med kontinuerlig læring for å samle verdifull "livskapital". De gir ikke bare erfaring, men "tenner også ild", inspirerer og hjelper elevene å visualisere tydeligere om sine fremtidige roller og ansvar. Seniorløytnant Le Manh Hung, en tidligere elev ved informasjonsoffiserskolen, bekreftet: "Hver offiser er et forbilde, hver dag er en levende side. Hvis du vet hvordan du lærer, vil du aldri gå tom for kapital til å vokse opp."

Elever fra Bataljon 26, Informasjonsoffiserskolen deltar i det digitale løpet.

Øv lederegenskaper gjennom gruppeaktiviteter

«Ingen kan bli en god kommandør uten å være et godt medlem av et team.» Dette ordtaket oppsummerer viktigheten av å delta aktivt i teamaktiviteter – en «gyllen» mulighet til å øve på lederskap, administrasjon og samarbeidsevner. God implementering av 11 daglige regimer og 3 ukentlige regimer for hver soldat er disiplinen og den systematiske organiseringen av det militære miljøet. Kraften i enhet og disiplin merkes tydelig når alle våkner sammen, spiser sammen, studerer sammen og jobber sammen.

Å øke produksjonen forbedrer ikke bare livet, men trener også flid, kreativitet, sparsommelighet og organisasjonsevner. Sportskonkurranser og kollektive aktiviteter er spennende "lekeplasser" for å øve på organisasjons- og ledelsesevner, og skape en atmosfære av solidaritet og samhold. I disse aktivitetene er troppslederens rolle ikke bare en deltaker, men også en "leder" i organisering, skaper motivasjon og inspirasjon. Å koordinere med lokale myndigheter, hjelpe folk med å bygge og reparere anlegg, overvinne konsekvensene av naturkatastrofer eller organisere "null-dong"-boder er alle verdifulle muligheter til å øve på kommunikasjonsevner, mobilisere massene og bygge et vakkert bilde av Onkel Hos soldater. Mange elever har etter feltturer og massemobiliseringsarbeid vokst betydelig i sin evne til å overtale, kommunisere, løse problemer og inspirere.

Sersjant Le Thanh Di Khang, en elev ved kompani 13, bataljon 28, informasjonsoffiserskolen, betrodde: «Modellen med «hver elev er en gruppeleder» har virkelig vært effektiv, og lar hver elev bytte på å inneha stillingen som sekretær for ungdomsforbundet, tverrdivisjonsleder, og direkte administrere og organisere ungdomsforbundets aktiviteter. Mange kamerater har etter denne utfordringen blitt selvsikre, tydelig modne, klare til å ta på seg rollen som organisator, konferansier og modig tilstede foran gruppen. Aktivitetene, uansett hvor små, er «store øvelser» for å finpusse seg selv, samle erfaring og øve mot. Det er uvurderlig bagasje som ikke kan læres fra bøker, men bare kan føles, oppleves og modnes i de livlige øyeblikkene ved siden av lederne sine.»

Produksjonstimene økte ved Studentbataljonen, Informasjonsoffiserskolen.
Studenter deltar i massemobiliseringsaktiviteter i Dien Tho kommune, Dien Khanh-distriktet, Khanh Hoa-provinsen (gammel).

Suksess kommer fra innsats og evnen til å overvinne vanskeligheter

Titusenvis av elever ved informasjonsoffiserskolen har uteksaminert seg, modnet og blitt utmerkede informasjonsoffiserer i hærkorpset. Mange har utviklet seg til generaler eller hatt høye stillinger i partiet og staten, og har tillit fra sine kamerater og overordnede. De er et levende bevis på at suksess ikke kommer fra flaks, men fra innsats, vilje og mot til å overvinne vanskeligheter hos hver enkelt person.

Fra bokens sider, timene i klasserommet, til treningsøktene på treningsfeltet, fra hjelp til på kjøkkenet, økning av produksjonen, deltakelse i kollektive aktiviteter, til massemobiliseringsarbeidet, er hver erfaring en murstein som bygger et solid grunnlag for reisen mot å bli en modig og dyktig kommandør. Fremtidige informasjonsoffiserer bærer ikke bare ansvaret for å sikre informasjonslivslinjen og bevare fedrelandets fred, men blir også lærere, brødre og eksemplariske kommandører for offiserene og soldatene under deres kommando.

Som senioroberst Phan The Hung, politisk kommissær for bataljon 28, informasjonsoffiserskolen, sa: «Benytt deg av hvert øyeblikk på denne skolen til å finpusse deg selv, ikke bare i intelligens, men også i karakter og ferdigheter. Disse myke ferdighetene vil perfeksjonere «portrettet» av en informasjonsoffiser som ikke bare er god på ekspertise, men også standhaftig i arbeidsstil, karakter og fleksibel i håndtering av situasjoner. Veien videre kan være full av hindringer, men med solid kunnskap og omfattende ferdigheter vil studentene trygt sette kursen mot å bygge en lys fremtid for sine egne karrierer.»

Artikkel og bilder: THANH NAM

    Kilde: https://www.qdnd.vn/nuoi-duong-van-hoa-bo-doi-cu-ho/hanh-trinh-toi-luyen-ban-linh-cua-nguoi-si-quan-thong-tin-835620