Elever i 12. klasse før den første eksamenen under det nye programmet

Som den første generasjonen elever som tok avgangseksamen fra videregående skole under det generelle utdanningsprogrammet i 2018, anser mange 12. klassinger seg selv for å være «pionergenerasjonen» når de står overfor mange kontinuerlige endringer og svingninger.

2025 er det første året Kunnskapsdepartementet organiserer eksamener i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 (nytt program), med mange endringer i strukturen på eksamensspørsmålene og måten man velger eksamensfag på. Dette er også det første året Kunnskapsdepartementet ikke tillater universiteter å vurdere tidlig opptak og krever at poengsummer i alle metoder konverteres til en felles skala, samtidig som det innfører mange andre nye forskrifter for å sikre rettferdig opptak.

Kandidater som deltok i kapasitetsvurderingseksamen (runde 2) ved Ho Chi Minh City National University i går morges (1. juni)

FOTO: NHAT THINH

Ho Chi Minh City National Universitys egnethetstest: Mer enn 70 % av kandidatene tok begge testene

Om morgenen 1. juni deltok mer enn 90 000 kandidater i andre runde av kompetansevurderingseksamenen ved Ho Chi Minh City National University på 11 steder, inkludert: Hue, Binh Dinh, Khanh Hoa, Dak Lak, Lam Dong, Ho Chi Minh City, Binh Duong, Dong Nai, Ba Ria-Vung Tau, Tien Giang og An Giang. Det er verdt å merke seg at mer enn 70 % av kandidatene som tok første runde likevel registrerte seg for å delta i andre runde for å forbedre poengsummen sin.

Ifølge Thanh Niens reporteres observasjoner på teststeder i Ho Chi Minh-byen, kommenterte de fleste kandidatene at den andre eksamensrunden var «enklere» enn den første runden i slutten av mars.

Dr. Nguyen Quoc Chinh, direktør for Center for Testing and Training Quality Assessment (Ho Chi Minh City National University), sa at resultatene av andre eksamensrunde forventes å bli kunngjort 16. juni.

I 2025 vil det være 111 universiteter og høyskoler som vurderer kompetansetestresultatene til Ho Chi Minh City National University.

Ha Anh

«Men disse endringene vil ikke bli endelig vedtatt i opptaksreglementet før i slutten av mars. Dette gjør oss alltid nervøse. Jeg har oppnådd en IELTS-score på 8,0 og en score på over 100 på HSA-testen ved Hanoi National University, men jeg er fortsatt redd for å stryke på favorittfaget mitt», delte HM, en elev i 12. klasse ved en videregående skole i Hanoi.

" MYE PRESS"

HM sa at hun i de siste ukene fortsatt fokuserer på å øve seg til avgangseksamenen fra videregående skole og ikke hvile. Den kvinnelige studenten mener at dette er en «ekstremt viktig» metode for å konkurrere med andre kandidater i tilfelle HSA-poengsummen «ikke er så høy som forventet» etter konvertering. «Selv klassekameratene mine som planlegger å studere i utlandet studerer hardt fordi jeg hørte at land vurderer visum strengere enn før», delte M.

Mange elever i 12. klasse, som delte de samme følelsene som M., uttrykte bekymring på sosiale nettverkssider om avgangseksamenen fra videregående skole og opptaksprøven til universitetet i år. «Mange universiteter har endret opptaksplanene sine, men kunngjorde dem først i mai eller juni, noe som skaper mye press», betrodde en annen elev.

Etter å ha fullført kompetansevurderingstesten ved Ho Chi Minh City National University morgenen 1. juni, innrømmet Tat Thai Thanh Tam, en elev i 12. klasse ved Luong The Vinh High School (Ho Chi Minh-byen), at han fortsatt ikke helt forstår hvordan han skal konvertere resultatene fra denne testen til den generelle skalaen. Tam mener imidlertid at universitetet vil finne den mest fordelaktige og rettferdige løsningen for kandidatene, fordi dette er en av de viktigste eksamenene før avgangseksamenen fra videregående skole med et stort antall kandidater.

Tam og mer enn 67 000 andre kandidater i Sør har registrert seg for å ta andre runde av kompetansevurderingseksamenen etter å ha tatt første runde. I år er antallet kandidater som tar andre runde av eksamen også rekordhøyt i eksamensorganisasjonens historie. «Etter min mening er en av grunnene at kandidatene er redde for at videregående skoleeksamen skal organiseres for første gang under det nye programmet, så de ønsker å ha en ekstra backup-metode for universitetsopptak», forklarte Tam.

" Nesten alt er nytt"

Nguyen Minh Hang, en elev i 12. klasse ved Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC), sa at hun og jevnaldrende er «pionergenerasjonen», ikke bare i det nye programmet, men også på hennes egen skole – ettersom dette er første året skolen har byttet uniform til lysere farger. «Dette er motivasjonen for oss til å åpne et nytt, lysere kapittel med selvtillit», delte den kvinnelige eleven.

«Frem til nå liker jeg fortsatt det nye programmet veldig godt, fordi det lar meg velge fagene jeg elsker, og ikke lenger måtte «studere på en partisk måte» slik som på ungdomsskolen. Jeg er imidlertid også bekymret for universitetsopptak, fordi jeg ikke kan stole på tidligere eksempler. Skolen jeg vil søke på publiserte først opptaksplanen sin tidlig i mai, senere enn hvert år», betrodde Hang.

Kieu Minh Tri, en elev i 12. klasse ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole (HCMC), var enig og sa at det var «litt stressende» å være en «pionergenerasjon», fordi nesten alt var nytt. «Jeg måtte lære å overleve på egenhånd». «Men takket være det lærte jeg å ta mine egne avgjørelser og skape den veien som passet meg best. Vi studerer ikke lenger for å memorere eller for å få de riktige svarene på prøver, men lærer å trekke våre egne konklusjoner fra eksisterende kunnskap», delte Tri.

«Fordi vi var det første kullet, møtte vi på mange vanskeligheter, som at vi ikke hadde nok dokumenter, teststrukturen var uklar, og lærerne måtte «undervise og oppdatere samtidig». Men takket være det lærte vi å være fleksible, studere selv og uttrykke våre meninger mer frimodig enn før», sa den mannlige studenten.

I de siste ukene før avgangseksamenen fra videregående fortalte Tri at han ikke var altfor bekymret. Han fokuserer for tiden på å gjennomgå kunnskapen han har tilegnet seg de siste tre årene, og fokuserer ikke lenger på å løse problemer, men ser på hvor han tar feil, hvor han har kunnskapshull som han må konsolidere videre. «Familien min begrenser også bruken min av sosiale nettverk, setter spesifikke tidsrammer, og når jeg bruker dem, må det ha et klart formål for å unngå å kaste bort unødvendig tid ...», la Tri til.

Bao Phuong, en elev i 12. klasse i Nha Trang City (Khanh Hoa), sa at i tillegg til å ta eksamen i kulturfag, fokuserer hun også på å praktisere kunst for å forberede seg til egnethetsprøven som arrangeres av Ho Chi Minh City University of Architecture denne helgen. «Personlig føler jeg at det nye programmet hjelper meg å få mer tid til å forstå lidenskapen min bedre og ha best mulig forberedelse, uten å måtte spre meg ut for å ta eksamener i fag jeg ikke er interessert i», delte den kvinnelige studenten.

Årets 12. klassinger er kandidatene som tar avgangseksamen fra videregående skole i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Bilde: Dao Ngoc Thach

Hva råder lærerne?

Som svar på elevenes bekymringer rådet Nguyen Van Ba, viserektor ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole (HCMC), elevene til å studere nøye, ta mange typer spørsmål og prøver i henhold til utdanningsdepartementets struktur, og lære å fordele tid effektivt. «Test vektlegger evnen til å knytte kunnskap til det virkelige liv, med 40 % spørsmål på gjenkjenningsnivå, 30 % forståelsesnivå og 30 % anvendelsesnivå. Elevene kan be faglærerne sine om mer nøyaktig veiledning for repetisjon», instruerte han.

Herr Ba mener også at studentene i tillegg til å studere må være oppmerksomme på en vitenskapelig livsstil, sørge for tilstrekkelig søvn, balansert ernæring og opprettholde en stabil mental tilstand. «Du bør ta pauser, delta i favorittaktivitetene dine og holde kontakten med venner for å unngå for mye press. Husk å forberede nok skrivesaker og vær trygg på dine evner», la han til.

Et av de nye punktene ved årets eksamen er at testmaterialene ikke lenger vil være i lærebøker slik som i tidligere år. Mester Tran Ha Phuong, en litteraturlærer ved Luong Dinh Cua videregående skole (Can Tho City), advarte kandidatene mot å «memorisere» noen sjanger, men å forstå egenskapene til hver sjanger, spesielt sjangrene som undervises i 12. klasse. «I tillegg bør du forstå strukturen til avgangseksamenen fra videregående», sa Phuong.

Samtidig rådet den kvinnelige læreren kandidatene til å være oppmerksomme på konsepter, nøkkelord, spørsmål og måter å stille på i lesedelen, samt lengden og typen av skrivedelen. «Dere må oppdatere aviser og sosiale nyheter for å få mer kunnskap og praktisk forståelse som er nyttig for essayet deres. I tillegg bør kandidatene lese lærebøker nøye, repetere i henhold til lærerens instruksjoner i timen og regelmessig løse problemer, holde oversikt over tiden og se på eksamensoppgaver på internett», understreket Phuong.

«Tro på deg selv og fokuser på eksamen ved å lage en detaljert timeplan. Husk i tillegg å sørge for god helse, en komfortabel mentalitet og opprettholde besluttsomhet, da vil alle mål og drømmer gå i oppfyllelse. Husk at hele samfunnet, skolen, familie og venner alltid vil støtte deg på den kommende eksamensreisen», rådet den kvinnelige mesteren.

Kilde: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-12-truoc-ky-thi-dau-tien-theo-chuong-trinh-moi-185250601222603462.htm