Førskolebarn er begeistret for digital utdanning.

(HTV) – Tuoi Tho barnehage i Hoa Hung-distriktet arrangerte et verksted om bruk av digital transformasjon i førskoleutdanning, som tiltrakk seg mer enn 300 elever og foreldre.

I sammenheng med at digital transformasjon er identifisert som en av hovedoppgavene for å forbedre kvaliteten på utdanningen , har mange førskoler organisert workshops om «anvendelse av digital transformasjon i organisering av pedagogiske aktiviteter for barn» for å konkretisere målene med å anvende teknologi i undervisning og læring.

I Tuoi Tho barnehage i Hoa Hung-distriktet deltok over 300 elever og foreldre på et verksted om «Anvendelse av digital transformasjon i organisering av pedagogiske aktiviteter for førskolebarn». Verkstedet inkluderte ulike aktiviteter som å handle på et smart supermarked, lese e-bøker, ta metro og lære om ulike transportmidler.

Førskolebarn opplever å handle i et smart supermarked.

Hoang Diep Bao Han, en elev i barnehage 1, var spent på å skanne QR-koden for å finne ut prisene på frukt og grønnsaker i frukt- og grøntdisken da hun kjøpte epler, bananer, dragefrukt, tomater og squash. Etter å ha skannet koden og sett videoen, lærte hun at tomater er rike på vitaminer og fiber og koster 5000 dong.

Fru Nguyen Diep Kim Phung, en forelder ved Tuoi Tho barnehage i Hoa Hung-distriktet i Ho Chi Minh- byen, sa at handleaktiviteten i supermarkedet var organisert på en mer unik måte der barna skanner QR-koder for å høre prisene. Gjennom dette lærer barna hvordan de bruker penger, øver på beregninger med 50 000 VND og forstår fordelene med hver type mat.

Grunnleggende aktiviteter som å skanne QR-koder og lese e-bøker viser hvordan bruken av digital transformasjon har bidratt til å skape et moderne, trygt og lykkelig læringsmiljø for førskolebarn gjennom «læring gjennom lek»-aktiviteter.

Førskolebarn får tilgang til digitale læringsmateriell gjennom QR-kodeskanningsaktiviteter.

Hong Vi Khoi, en elev i 2. klasse ved Tuoi Tho barnehage i Hoa Hung-distriktet i Ho Chi Minh-byen, fortalte at hun og læreren hennes skannet QR-koder for å observere veksten av planter som stjernefrukttrær, vinranker og diverse blomster.

Ifølge Pham Trung Duong, en barnehagelærer for 5–6-åringer ved Tuoi Tho barnehage i Hoa Hung-distriktet i Ho Chi Minh-byen, erstatter ikke e-bøker tradisjonelle bøker, men gjør dem mer tilgjengelige for førskolebarn. Barn kan se levende bilder, lytte til dialog og utvikle språkferdighetene sine.

Fru Tran Thi Bich Lien, rektor ved Tuoi Tho barnehage i Hoa Hung-distriktet i Ho Chi Minh-byen, uttalte at bruken av digital transformasjon i barnehager spiller en avgjørende rolle i omsorgen og utdanningen til barn. Skolen har utstyrt lærerne med kunnskapen og ferdighetene til å anvende teknologi og digital transformasjon for å bygge et læringsressursbibliotek for distriktet.

For øyeblikket inneholder de nettbaserte leksjonsmateriellene som lærerne tilbyr i det digitale læringsressursbiblioteket over 100 leksjoner. Skolen har også introdusert Hoa Hung-menighetens digitale læringsressursbibliotek for foreldre for samarbeid med skolen om hjemmeundervisning av barn.

Digital transformasjon i førskoleopplæring er ikke bare en uunngåelig trend, men også et gjennombrudd i å forbedre kvaliteten på omsorg, omsorg og utdanning av barn.

Følg HTV News klokken 20.00 og 24-timers verdensprogram klokken 20.30 hver dag på HTV9.

Kilde: https://htv.vn/hoc-sinh-mam-non-hao-hung-voi-giao-duc-so-222260509132617953.htm