Seminarserien tiltrakk seg et stort antall ledere, lærere , forskere og eksperter fra multinasjonale selskaper.

Utfordringer og muligheter for vietnamesisk høyere utdanning
Professor Le Anh Vinh – direktør for Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES) delte en detaljert analyse av den nåværende tilstanden til høyere utdanning i Vietnam. Han fremhevet store utfordringer som kvalitet, budsjett og utdanningsforvaltning. Professor Vinh understreket behovet for omfattende reformer for å fylle nåværende hull og forberede den vietnamesiske arbeidsstyrken på å møte fremtidige økonomiske krav.

Fremtidige behov for karriere og høyere utdanning
Dr. Nguyen Ngoc Dieu Le, representant for forskerteamet fra Center for Transformational Innovation ved Swinburne University of Technology i Australia, presenterte analyser og prognoser for Vietnams arbeidsmarkedsbehov. Studiene viste en økning i arbeidsetterspørselen innen felt som IT, AI og datavitenskap, og identifiserte yrker som mangler menneskelige ressurser. Presentasjonen ga også prognoser for den årlige veksten i arbeidsstyrken og foreslo potensielle samarbeidsområder mellom vietnamesiske og australske universiteter.

Fremtidige trender innen høyere utdanning
Professor Nguyen Tan Hung fra University of Technology i Sydney presenterte kommende trender innen høyere utdanning, med fokus på digital transformasjon og integrering av kunstig intelligens. Presentasjonen hans fremhevet også strategiene som australske utdanningsinstitusjoner tar i bruk for å opprettholde sin lederposisjon og potensialet for at disse strategiene kan anvendes i Vietnam. Professor Hung understreket viktigheten av å ligge i forkant av teknologiske trender og integrere dem i læreplanen.
Nødvendig kompetanse i digital økonomi
Fru Pham Hoang Vy Anh – forretningsutviklingsdirektør hos Shopee Vietnam, ga et arbeidsgiverperspektiv på ferdighetene som vil være etterspurt i fremtiden. Presentasjonen diskuterte forskjellene mellom nåværende opplæringsprogrammer og praktiske ferdighetskrav. Taleren understreket også viktigheten av å tilpasse utdanningsresultatene til bransjens behov og diskuterte muligheter innen kontinuerlig opplæring og ferdighetsutvikling.
Universitetenes banebrytende rolle innen opplæring i digitale økonomiske ferdigheter
Dr. Hoang Viet Ha – direktør for det felles programmet mellom FPT University og Swinburne University, introduserte Swinburne Universitys tilnærming til opplæring i digitale økonomiske ferdigheter gjennom industrielle partnerskap og innovative læreplaner. Presentasjonen la vekt på samarbeid med bedrifter, oppstartsbedrifter og praksisplasser som vil gi studentene praktisk erfaring innen digital innovasjon. Presentasjonen understreket også viktigheten av å integrere teknologier som dataanalyse og cybersikkerhet i læreplanen.

Workshopserien ble avsluttet med en paneldiskusjon der man delte erfaringer og perspektiver på en rekke temaer, inkludert likestilling i den digitale økonomien, strategier for livslang læring for studenter på høyere nivå og viktige elementer i utforming og implementering av utdanningssamarbeidsprogrammer.

Workshopserien markerer et viktig skritt i å styrke utdanningsforholdet mellom de to landene. Ved å ta tak i utfordringer og utnytte hvert lands styrker, kan Vietnam og Australia samarbeide for å skape en velutstyrt arbeidsstyrke som er klar til å trives i den digitale tidsalderen. Innsikten og strategiene som diskuteres på workshopene gir en plan for fremtidige utdanningsinitiativer, og lover en dynamisk og innovativ fremtid for høyere utdanning i begge land.
Bich Dao
[annonse_2]
Kilde: https://vietnamnet.vn/hoi-thao-viet-nam-australia-ve-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-trong-kinh-te-so-2296535.html






Kommentar (0)