• Fremmedspråk 2 blir en «grønn» investeringstrend i utdanningsbransjen
  • Skape en moderne, human og integrert utdanning
  • Åpningsaktiviteter knyttet til tradisjonell utdanning

Lyspunkter fra pionerskoler

For tiden yrer Hoa Binh A barneskole (Hoa Binh kommune) av en konkurransestemning. Røde flagg med gule stjerner vaier over hele skolegården og blander seg med ånden fra den provinsielle partikongressen. Skolen, som ble valgt av den provinsielle folkekomiteen som utgangspunkt for å implementere prosjektet med undervisning to økter/dag og delvis internat, har med sine 29 klasser og mer enn 1000 elever ansvaret for å være en pioner.

Hoa Binh A barneskole var strålende med flagg og blomster for å ønske kongressen velkommen, noe som vekket konkurranseånden rundt god undervisning og god læring, og bidro til å bygge et grønt, rent og vakkert læringsmiljø.

Skolens lærerstab har nøye forberedt seg på å konsolidere kunnskap, trene livsferdigheter og selvstudiumsvaner for elevene; fortsette å investere i fasiliteter, fremme digital transformasjon, strebe etter å opprettholde nasjonale standarder på nivå 2 og bevege seg mot kvalitetsakkreditering på nivå 4.

«Hver ansatt, lærer og elev identifiserer tydelig sine ansvarsområder. Hver prestasjon og innsats er en blomst som gis til kongressen», sa viserektor Trinh Huynh Thoi.

Hoa Binh A barneskole er utstyrt med bokhyller og TV-er for å støtte undervisningen, og skaper et vennlig og moderne læringsmiljø.

Hvis Hoa Binh A er et lyspunkt på barneskolen, bekrefter Gia Rai videregående skole (Gia Rai-distriktet) sin posisjon som et «ledende flagg» på videregående. Skolen har 34 klasser, 1460 elever, 100 % av klasserommene er utstyrt med skjermer, høyhastighetsinternett, STEM-rom, standardbiblioteker... I 2022 ble skolen anerkjent som en nasjonal standard nivå 2, kvalitetsvurdering nivå 3. Skolens tradisjon med å være øverst på kvalitetslisten i mange år bekrefter ytterligere: «Å investere i utdanning er den mest bærekraftige investeringen».

Rektor Vo Nhat Minh Tam sa: «I skoleåret 2024–2025 har skolen 10 elever som er valgt ut til landslaget, hvorav 3 vant premier. Neste skoleår er skolen fast bestemt på å gjøre et gjennombrudd innen viktig kvalitet, og streber etter å oppnå høyere prestasjoner.»

STEM-, AI- og kreative oppstartsrommet på Gia Rai videregående skole er investert i moderne stil, og skaper et interaktivt læringsmiljø og trener praktiske ferdigheter for elevene.

I forkant av kongressen investerte skolen i et STEM – AI – Creative Startup-rom, koordinert med lokalsamfunnet for å forskjønne landskapet, og bidra til å bekrefte besluttsomheten om å løfte merkevaren til Gia Rai High School.

Ved Ho Thi Ky videregående skole (An Xuyen-distriktet), en av provinsens største skoler med 87 klasser og nesten 3900 elever, både på ungdoms- og videregående nivå, foregår etterligningsbevegelsen for god undervisning og god læring med entusiasme.

Rektor Chau Van Tuy delte: «I den nylige åpningsseremonien på nett var tilstedeværelsen av parti- og statsledere og talen til generalsekretærTo Lam en stor kilde til oppmuntring, og bekreftet den dype bekymringen for å utdanne folk. Ho Thi Ky er i dag ikke bare ledende i skala, men er også et «lokomotiv» for innovasjon, som forbinder kunnskap med personlighet, læring med opplæring.»

Denne fremdriften spres fra metodisk innovasjon: lærere går fra «enveis overføring» til å fremme elevenes kapasitet gjennom prosjektbasert læring og kreative opplevelser; anvender digital teknologi på en sterk måte, innoverer testing og vurdering, oppmuntrer elevene til debatt, selvstudium og kreativitet.

Ifølge Dr. Le Hoang Du, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau, har hele provinsen etter sammenslåingen 755 skoler og nesten 400 000 elever. Sektoren organiserer nettverket, forbedrer personalkapasiteten, forbedrer engelsk, STEM/STEAM, prioriterer avsidesliggende områder, fremmer digital transformasjon og personlig tilpasset læring. Spesielt resolusjon 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdanning er en «sterk drivkraft for reform», fra å forbedre lærernes liv til å effektivisere apparatet, standardisere teamet, med sikte på å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser og bærekraftig utvikling.

Den grønne og vennlige campusen til Gia Rai videregående skole skaper et spennende læringsrom, som sprer emuleringsbevegelsen «God undervisning - God læring».

Visjon 2030 – Utdanning som grunnlag for utvikling

Utkastet til dokumentet fra Ca Maus provinsielle partikongress for perioden 2025–2030 identifiserer et viktig mål: Innen 2030 skal omtrent 90 % av skolene oppfylle nasjonale standarder; 100 % av skolene skal ha rent vann og standard toaletter. Dette er en strategisk orientering som demonstrerer besluttsomheten om å fundamentalt og omfattende innovere utdanning og utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser for å møte kravene til bærekraftig utvikling og integrering.

Innen 28. september 2025 hadde hele provinsen 629 av 731 skoler som oppfylte standardene (85,9 %): førskole 93,36 %, barneskole 87,37 %, ungdomsskole 90,23 % og videregående skole 36,53 %. Bare 3 av 25 skoler utenfor offentlige skoler oppfylte standardene. Målet for den kommende perioden er ikke bare å øke andelen standardskoler, men også å bygge et trygt og omfattende læringsmiljø for elevene.

Strategien for 2025–2030 vektlegger utvikling av smart utdanning, personlig tilpasset læring, forbedring av fremmedspråk, digitale ferdigheter og livsferdigheter; samtidig fokuseres det på politisk, etisk, nasjonal forsvars- og sikkerhetsutdanning for å danne allsidige individer.

Fra den banebrytende Hoa Binh A barneskolen, Gia Rai videregående skole som opprettholder nasjonale standarder, Ho Thi Ky videregående skole som er ledende i skala, til hundrevis av skoler i avsidesliggende områder som fortsatt flittig holder seg til undervisningen sin ... alle slutter seg til ånden av «God undervisning - God læring» og oppnår prestasjoner for å ønske den første kongressen til Ca Mau provinsielle partikomité velkommen. Dette er også et vitnesbyrd om ånden av innovasjon, kreativitet, solidaritet og ambisjonen om å heve utdanningssektoren, og skaper et grunnlag for at Ca Mau kan utvikle seg raskt og bærekraftig i den nye perioden.

Kieu Nuong

Kilde: https://baocamau.vn/khi-the-thi-dua-day-tot-hoc-tot-huong-ve-dai-hoi-dang-bo-tinh-a122838.html