Kan ikke ta av hvis det digitale samfunnet ikke er synkronisert

Không thể cất cánh nếu xã hội số không đồng bộ - Ảnh 1. — Statsministeren og delegatene besøker og opplever plattformen «Digital utdanning for alle» - Foto: NGOC AN

Man kan si at denne bevegelsen er et drastisk skritt mot et synkront digitalt samfunn fra topp til bunn, fra offentlige etater til hver enkelt borger, fra spesialiserte teknologiske aktiviteter til de enkleste individuelle handlinger.

Den 2. september 1945 ble Den demokratiske republikken Vietnam opprettet. På den tiden var 98 % av befolkningen analfabeter.

I det første møtet i regjeringsrådet 3. september sa president Ho Chi Minh : «En uvitende nasjon er en svak nasjon.

Så jeg foreslo å starte en kampanje mot analfabetisme.» Og dermed ble bevegelsen for folkeopplysning og utryddelse av analfabetisme født.

Takket være denne bevegelsen ble utdanningsnivået og intelligensen til hele vårt folk hevet trinn for trinn, og under ledelse av partiet og regjeringen ble det skapt et solid grunnlag for å snu landet fra fattigdom og uvitenhet til en gjennomsnittlig utviklet nasjon.

Men globalisering og internasjonal integrasjon tvinger landet vårt til å forandre seg. Vi kan ikke holde oss på et gjennomsnittlig nivå for alltid, men må gå inn i en æra med sterk vekst.

For å gjøre det, må landet raskt gripe mulighetene som 4.0-revolusjonen gir, innen vitenskapelig og teknologisk innovasjon, kreativitet og digitalisering.

Selvfølgelig, hvis et samfunn der digitalisering bare er på toppen, og når ut til noen få deler av offentlige myndigheter og en gruppe mennesker, vil det være umulig å oppnå «effektivitet, virkningsfullhet, effektivitet», og det kan til og med mislykkes.

Derfor ble «digital leseferdighet»-bevegelsen født for å popularisere kunnskap og ferdigheter innen informasjonsteknologi til alle mennesker.

Hvis masseutdanningsbevegelsen i 1945 hadde størst vanskeligheter med lærere, hadde den nåværende masseutdanningsbevegelsen mange ganger større vanskeligheter.

Vanskeligheten her er ikke bare pengene til å investere i maskiner, utstyr, opplæring av menneskelige ressurser og teknologi, men også hvordan man sikrer stabilitet og synkronisering mens endringen av informasjonsteknologi er like rask som en storm, og skjer hver dag, hver time.

I tillegg er det en stor del av samfunnet som alltid sannsynligvis vil bli holdt utenfor den digitale transformasjonsprosessen, som eldre, funksjonshemmede og fattige.

Derfor minnet statsministeren om at det bør rettes spesiell oppmerksomhet mot de som har vanskeligheter med å få tilgang til digital transformasjon i avsidesliggende områder, grense- og øyområder, og de som sannsynligvis vil sakke akterut i den digitale populariseringsbevegelsen.

For øyeblikket trenger ikke besøkende til Singapore å vise passet sitt på flyplassen, og de trenger heller ikke å melde seg når de kommer på langtidsarbeid, takket være at Singapore forberedte seg på å bygge en IT-plattform for alle mennesker for 15 år siden.

I 2013 betalte myndighetene i Singapore 600 S$ hver pensjonist for å lære å bruke informasjonsteknologi i fire måneder, og de over 65 år fikk et gratis mobilabonnement som inkluderte en smarttelefon, et SIM-kort, 3 GB månedlig mobildata og ubegrensede «gratis» innenlandssamtaler.

Hvis den folkelige utdanningsbevegelsen for å utrydde analfabetisme regnes som den første revolusjonen som hevet folks intellektuelle nivå for å få tilgang til det offentlige forvaltningssystemet, er den digitale folkelige utdanningsbevegelsen for å utrydde analfabetisme innen informasjonsteknologi den andre revolusjonen som hever nivået på vitenskap og teknologi, slik at vietnameserne kan få tilgang til et mangfoldig og globalt tjenestesystem. Det er grunnlaget for at vi trygt kan gå inn i en æra med nasjonal utvikling.

Tilbake til emnet

Dr. Nguyen Minh Hoa

Kilde: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm