Om morgenen 19. november besøkte et medlem av partiets sentralkomité og byens partisekretær, Le Ngoc Quang, utdannings- og opplæringsdepartementet og gratulerte det. Med seg hadde han lederen for bypartiets propaganda- og massemobiliseringskommisjon, Huynh Thi Thuy Dung, og nestlederen i byens folkekomité, Tran Anh Tuan.

Byens partisekretær sendte varme gratulasjoner og dyp takknemlighet til generasjoner av lærere, ledere, embetsmenn og offentlig ansatte i hele byens utdanningssektor.
Ifølge sekretæren for bypartiets komité identifiserer resolusjon nr. 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling utdanning som et felt som må gjennomgå omfattende nyskapning, noe som skaper en klar endring i kvalitet, effektivitet og rettferdighet. Da Nang, med ambisjonen om å bli et utdanningssenter av høy kvalitet i regionen, er en av de første lokalitetene som proaktivt har forstått og konkretisert resolusjonens ånd i skoleårets arbeidsprogram og oppgaver.
I den senere tid, til tross for den store arbeidsmengden og de mange oppgavene, har byens utdannings- og opplæringssektor opprettholdt orden, kvalitet og disiplin, organisert eksamener godt, opprettholdt andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder; gitt råd om mange nye utdanningspolitikker for byrådet for å kunngjøre og fullført ansettelsen av ledelsen etter ordningen med administrative enheter.
Partikomiteen i departementet fortsetter å bekrefte sin kjernerolle, solidaritet og ansvar, og skaper et grunnlag for at hele sektoren effektivt kan implementere viktige oppgaver. Byens utdanningssektor står imidlertid overfor en ny fase, som krever ny tenkning, nye modeller og nye tilnærminger i tråd med den gjennombruddsånden som er nedfelt i resolusjon nr. 71-NQ/TW.
Byens partisekretær antydet at det er nødvendig å fortsette å fornye tankegangen og modellen for utdanningsutvikling kraftig, og skifte fra administrativ ledelse til moderne utdanningssystemledelse; fra å fokusere på å formidle kunnskap til å utvikle studentenes kapasitet, egenskaper, mot, livsferdigheter og integreringsånd.
Lærerstaben må gis oppmerksomhet og utvikling for å møte kravene i den nye æraen, «Lyst hjerte - Høyt syn - Sterkt sinn - Gode digitale ferdigheter»; fremme opplæring og fostring i henhold til profesjonelle standarder; hedre og skape mekanismer for å oppmuntre lærere til å være kreative, drive vitenskapelig forskning, innovere undervisningsmetoder, redusere unødvendig press slik at lærerne trygt kan vie seg selv.
Dra nytte av Da Nangs styrker innen det digitale feltet for å danne et smart utdanningssystem: elevdata i henhold til livssyklusen, skoleadministrasjon ved bruk av teknologi, digitale læringsmateriell, AI-applikasjoner i undervisning og læring, forbedring av digitale ferdigheter for elever fra grunnskolenivå. Bransjen må ta ledelsen i implementeringen av digital utdanning i tråd med ånden i resolusjon nr. 71-NQ/TW.
Hele sektoren er interessert i å utvikle et synkront, moderne og rettferdig skolesystem; forbedre kvaliteten på nasjonale standardskoler; prioritere investeringer i førskoler og barneskoler i tettbygde områder; sikre at barn med funksjonsnedsettelser og elever fra etniske minoriteter har tilgang til kvalitetsutdanning; perfeksjonere modellen med vennlige, trygge og glade skoler. Det er nødvendig å få fart på fremdriften i skoleprosjekter i grenseområder.
Det er nødvendig å fortsette å forske på spesifikke utdanningsmekanismer for Da Nang, styrke politisk konsultasjon og perfeksjonere utdanningsinstitusjoner, utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet, utvide tospråklige utdanningsmodeller; koble sammen bedrifter - universiteter - videregående skoler, og utvikle talentopplæringsprogrammer knyttet til byens strategiske behov.
.jpg)
Samme dag, under et besøk på Le Thanh Tong videregående skole for begavede (Hoi An Tay-distriktet), sendte bypartisekretær Le Ngoc Quang varme gratulasjoner til alle kadrer, lærere og ansatte ved skolen; han roste og anerkjente de enestående prestasjonene skolen har oppnådd den siste tiden.
Byens partisekretær sa at selv om driftstiden fortsatt er kort, har skolen med den ustanselige innsatsen vokst sterkt, befestet sin posisjon og blitt et av de ledende utdanningssentrene i Quang Nam-provinsen tidligere.
Skolens lærerstab, med sin dedikasjon og rike erfaring, prøver alltid å tilpasse seg endringer i tenkning, perspektiver og undervisningsmetoder.
Takket være dette utvikler skolens elever seg sterkt, proaktivt og positivt i læring og forskning. De pedagogiske tilnærmingene er innovative og hjelper elevene ikke bare med å lære kunnskap, men også med å danne selvstendige vitenskapelige forskningsferdigheter og kritisk tenkning.
Byens partisekretær håper at skolen vil fortsette å fremme sine prestasjoner, gjenskape den moderne og effektive utdanningsmodellen; og fortsette å utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser for å supplere byens og landets menneskelige ressurser.
Byens partisekretær ba byens folkekomité om å være oppmerksom på og bevilge rimelige midler til å renovere og reparere klasserom og infrastruktur, for å sikre det beste læringsmiljøet for elevene. Utdannings- og opplæringsdepartementet gir råd om passende retningslinjer for å tiltrekke og utdanne et team av høyt kvalifiserte lærere, som møter utviklingsbehovene til byens utdanningssystem.
* Om morgenen 19. november holdt utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by en seremoni for å feire 43-årsjubileet for den vietnamesiske lærerdagen og rose emuleringsbevegelsen i skoleåret 2024–2025. Til stede var assisterende sekretær i bypartikomiteen, leder av byfolkerådet Nguyen Duc Dung, nestleder i byfolkerådet Doan Ngoc Hung Anh og nestleder i byfolkekomiteen Tran Nam Hung.
.jpg)
Ifølge Le Thi Bich Thuan, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, fullførte utdanningssektoren i Da Nang i hovedsak de fastsatte målene i skoleåret 2024–2025.
Med synspunktet om at utdanning er den «topp nasjonale politikken» og grunnlaget for bærekraftig samfunnsutvikling, har politikk innen utdanningsfeltet i nyere tid alltid fått oppmerksomhet fra byledere for retning og rettidig implementering.
Hele byens utdanningssektor fokuserer på å innovere undervisningsmetoder, forbedre utdanningskvaliteten og oppnå mange fremragende og stolte resultater.
I skoleåret 2024–2025 bekreftet byens elever sin kapasitet og sitt mot på internasjonale kunnskapsarenaer, med mange fremragende prestasjoner som: å vinne 1 andrepremie i den internasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen; 3 gullmedaljer i den internasjonale matematikkolympiaden; 1 bronsemedalje i den europeiske fysikkolympiaden; 1 gullmedalje, 1 bronsemedalje i den internasjonale olympiaden i kunstig intelligens og 1 andrepremie i den 54. internasjonale brevskrivingskonkurransen til UPU.
Disse resultatene er et stille bidrag fra lærerstaben i å utdanne, trene, inspirere og veilede elever til å bli selvsikre og modige unge borgere, som lever et nyttig liv for seg selv, familiene sine og samfunnet.
.jpg)
Under seremonien anerkjente nestlederen i byens folkekomité, Tran Nam Hung, hele utdanningssektorens prestasjoner i den senere tid; samtidig roste og uttrykte han takknemlighet til alle lærerne i anledning den vietnamesiske lærerdagen 20. november.
Nestlederen i byens folkekomité understreket at byen, etter å ha gått inn i en ny utviklingsfase etter fusjonen, har satt seg som mål å utvikle Da Nang til en smart og levelig by, et utdannings- og opplæringssenter av høy kvalitet i det sentrale høylandet.
.jpg)
For å nå dette målet må utdanningssektoren fortsette å fremme tradisjonen med studieivitet, innovasjonsånd og kreativitet, og effektivt ta i bruk løsninger for omfattende utdanningsutvikling.
Spesielt proaktiv rådgivning om implementeringen av resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling; gjennomgang av mål og oppgaver i henhold til byens programmer og planer; sterkt innovative undervisningsmetoder; utvikling av lærerstaben; økte investeringer i fasiliteter; fremme digital transformasjon i utdanning...
Ved denne anledningen ble to lærere hedret med å motta tredje klasses arbeidsmedalje fra presidenten; to kollektiver mottok regjeringens emulasjonsflagg; og 26 personer mottok fortjenstbevis fra statsministeren.
30 kollektiver mottok emuleringsflagget fra byens folkekomité; 22 personer ble tildelt tittelen «Emuleringskjemper på bynivå»; 28 kollektiver mottok fortjenstbevis fra lederen av byens folkekomité; 20 kollektiver oppnådde tittelen «Utmerket arbeidskollektiv».
* Om morgenen 19. november besøkte nestleder i byrådet, Tran Xuan Vinh, lærerne ved Bac Tra My videregående skole (Bac Tra My kommune) og Tien Son barnehage (Son Cam Ha kommune) og gratulerte dem.
.jpg)
Nestleder i byrådet, Tran Xuan Vinh, håper at lærerne ved de to skolene vil fremme sine talenter og sitt ansvar for å fortsette å bidra mer til utdannings- og opplæringssaken i lokalsamfunnet spesielt og i Da Nang by generelt.
Skolene fortsetter å fremme etterligningsbevegelsen for god undervisning og god læring for gradvis å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, verdig hjemlandets tradisjoner og møte lokalbefolkningens forventninger.
* På ettermiddagen 19. november besøkte nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, Quang Nam-universitetet (Tam Ky-distriktet) og Huong Duong Vang inkluderende utdanningssenter (Quang Phu-distriktet) og gratulerte dem.
.jpg)
Nestlederen i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, besøkte Quang Nam University og sendte sine gratulasjoner til alle lærere, ansatte og ansatte ved skolen, og gratulerte spesielt skolen med å ha mottatt beslutningen om å anerkjenne institusjonen som en institusjon som oppfyller utdanningskvalitetsstandarder for andre syklus (2021–2025).
Nestlederen i byens folkekomité håper at skolen i tiden som kommer vil fortsette å utføre oppgavene med å grundig forstå og effektivt implementere partiets politikk og retningslinjer for utdanning og opplæringsutvikling; koordinere tett med Da Nang-universitetet og relevante etater for å fullføre og sende inn til godkjenning prosjektet for å gjøre Quang Nam-universitetet til et medlem av Da Nang-universitetet; utvide utdanningsfagene i retning av å møte arbeidsmarkedets behov, spesielt fagområder og felt som tjener utviklingsorienteringen og planleggingen av Da Nang by; styrke innenlandsk og utenlandsk samarbeid, knytte bånd med bedrifter for å skape muligheter for studenter til å studere, praktisere og jobbe.
Nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, besøkte og overrakte gaver for å gratulere Huong Duong Vang inkluderende utdanningssenter (Quang Phu-distriktet). Huong Duong Vang inkluderende utdanningssenter tar for tiden vare på, underviser og tilbyr yrkesopplæring til 60 barn med ulike typer funksjonsnedsettelser, som synshemming, hørselshemming, intellektuell funksjonshemming og autisme.
* Om morgenen 19. november besøkte en arbeidsdelegasjon fra Da Nang bys militærkommando, ledet av oberst Nguyen Tan Tuan, assisterende politisk kommissær i byens militærkommando, og gratulerte Regional Political Academy III (Ho Chi Minh National Academy of Politics), byens politiske skole, Da Nang universitet og departementet for utdanning og opplæring.

På stedene han besøkte, sendte oberst Nguyen Tan Tuan sine beste ønsker til partikomiteen, styret, ansatte og lærere ved skolene og enhetene. Han gratulerte også enhetene med deres enestående prestasjoner innen utdanning, og med å bidra til å utdanne generasjoner av talentfulle kadrer, studenter og praktikanter for landet generelt og byen spesielt.
Oberst Nguyen Tan Tuan håper at enheter og skoler vil fortsette å koordinere med byens militære kommando for å utføre militære og forsvarsoppgaver på en god måte, spesielt med å fremme forsvars- og sikkerhetskunnskap for fagene; utdanne militære offiserer med høyt nivå av politisk teori, forbedre effektiviteten av forsvarsfag for studenter i området; bidra til å bygge et stadig sterkere nasjonalt forsvar, og oppfylle kravene til oppgavene i den nye situasjonen.
Kilde: https://baodanang.vn/lanh-dao-thanh-pho-da-nang-chuc-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-3310566.html






Kommentar (0)