Fritidsaktivitet «Farger i vietnamesisk kultur» – skolegård

Som en meningsfull takknemlighet til lærerne i anledning den vietnamesiske lærerdagen 20. november, og som et forum for den unge generasjonen til å demonstrere sitt ansvar for å bevare den nasjonale kulturelle identiteten, organiserte Hoang Van Thu videregående skole (Luc Yen kommune, Lao Cai-provinsen) en vellykket fritidsaktivitet kalt «Farger i vietnamesisk kultur».

Fritidsprogrammet «Farger i vietnamesisk kultur» er organisert for å lære elevene om nasjonal stolthet, bevissthet om å bevare og fremme vietnamesisk kulturell identitet gjennom tradisjonelle kostymer, og samtidig trene elevene i engelsk kommunikasjonsevner, evnen til å samarbeide og uttrykke sine egne talenter. Fritidsprogrammet skaper en sunn kulturell og kunstnerisk lekeplass, som vekker kreativitet, solidaritet og estetisk sans blant elever på hele skolen.

Skolestyret, lærere og elever under fritidsaktivitetene.

Som en del av fritidsaktivitetene er det en konkurranse om å lage håndverk på engelsk. Dette er en lekeplass for å stimulere elevenes oppfinnsomhet og estetiske sans. Elevene konkurrerer om å lage gratulasjonskort i anledning 20. november, bokmerker og mini-"minnebøker". Denne konkurransen krever ikke bare nøyaktighet og kreativitet i bruk av resirkulerte eller tradisjonelle materialer, men er også en mulighet for elevene til å sende meningsfulle meldinger og dyp takknemlighet til lærerne og skolen. Disse håndverkene vises deretter, og skaper et fargerikt og emosjonelt mini-utstillingsområde.

Konkurranse for å lage engelske gratulasjonskort for studenter.

Den engelskspråklige opptredenkonkurransen demonstrerte tydelig den unge generasjonens integreringsevne og selvtillit. Forestillingene inkluderte sang, korte skuespill og moderne dans fremført utelukkende på engelsk. Dette ga elevene en mulighet til å anvende språket i praksis på en naturlig og livlig måte, samtidig som de demonstrerte sitt kunstneriske talent. Investeringen i innhold, kostymer og opptredensstil har gjort scenen til et rom for internasjonal kulturutveksling rett på skolen.

Engelsk fremføringskonkurranse.

Høydepunktet i programmet er også den mest etterlengtede delen, som er det vietnamesiske etniske kostymeshowet. Dette er den mest attraktive og engasjerende konkurransen, som demonstrerer enheten i mangfoldet i vietnamesisk kultur. Barna har valgt og fremført kostymer fra etniske grupper som Mong, Tay, Dao, Thai, Muong.....

Elever i bunadopptreden.

Fra de fargerike mønstrene på brokadekjolene til den etniske gruppen Mong til den stille indigofargen, typisk for Tay-folket, sjarmen til jentene i Ao Com og Khan Pieu fra den thailandske etniske gruppen, er hvert kostyme en miniatyr "historiebok", som inneholder livsfilosofi, kultur, tro og tradisjonelle veveteknikker for hver etniske gruppe. Det faktum at studentene bruker tradisjonelle kostymer fra etniske grupper har vist ånden av stor solidaritet, respekt og kjærlighet til landets felles kultur.

Ban Thi Chinh, en Dao-elev i klasse 12A4, delte begeistret: Jeg er veldig glad og stolt over å bruke Dao-folkets tradisjonelle drakt i dagens fritidsaktiviteter. Dette minner meg om å alltid huske mine røtter og ansvaret for å bevare den nasjonale kulturelle identiteten.

Med «Farger i vietnamesisk kultur» fremførte ikke bare elevene etniske kostymer, men måtte også undersøke og analysere for å presentere: historisk opprinnelse, betydninger, fargesymboler, mønstre og budskap som kostymene ønsket å formidle. Denne introduksjonen beviste at den unge generasjonen ikke bare er stolt, men også svært kunnskapsrik om nasjonal kultur. Selvtillit og flyt i introduksjonen demonstrerer ikke bare presentasjonsevne, men også stolthet når de snakker om nasjonens tradisjonelle verdier.

«Farger i vietnamesisk kultur» sendte et sterkt budskap: nasjonal kulturell identitet er ikke en verdi som ligger i dvale på et museum, men en levende strøm som stolt drives frem og spres kreativt og attraktivt av den unge generasjonen rett i skolemiljøet.

Lærer Ha Thi Ly, leder for litteratur - kroppsøving - National Defense and Security Education Group, Hoang Van Thu High School, sa: Formålet med å organisere fritidsaktiviteten er å skape en sunn kulturell og kunstnerisk lekeplass, hvor elevene kan vise frem sine talenter, kreativitet og lagånd. Aktiviteten har skapt muligheter for elevene til å øve på presentasjonsteknikker, informasjonsforskningsferdigheter og spesielt selvtillit når de står foran en forsamling.

Programmet ble avsluttet med dype gjenklang, som bekreftet at generasjonen av elever ved Hoang Van Thu videregående skole ikke bare arver kunnskap, men også blir entusiastiske kulturambassadører. Aktiviteten er også en oppriktig og stolt takknemlighet fra elevene ved Hoang Van Thu videregående skole til lærerne sine i anledning den vietnamesiske lærerdagen, 20. november.

Kilde: https://baolaocai.vn/ngoai-khoa-sac-mau-van-hoa-viet-san-choi-hoc-duong-post886772.html