I serien om karriereveiledningsreiser «Generasjon Z velger et hovedfag i AI-æraen» besøkte det rådgivende styret av lærere fra University of Economics and Finance i Ho Chi Minh-byen (UEF) rundt 200 videregående skoler i Ho Chi Minh-byen og mer enn 400 skoler i naboprovinser. Dette er en storstilt karriereveiledningsaktivitet som hjelper elevene med å få tilgang til oppdatert, objektiv og lettfattelig karriereinformasjon.

Statistikk fra skoler i Ho Chi Minh-byen, som Tran Hung Dao videregående skole, Le Hong Phong videregående skole for begavede, Marie Curie videregående skole og Mac Dinh Chi videregående skole, viser at studieretningene økonomi, bedriftsøkonomi og ledelse får spesiell oppmerksomhet. Studentene vier stor oppmerksomhet til internasjonal business, digital økonomi, logistikk og forsyningskjedehåndtering, internasjonal økonomi, eiendom... Dette er alle felt som er direkte relatert til forretningsmodeller basert på data og automatisering. Denne trenden gjenspeiler behovet for menneskelige ressurser som «kjenner teknologi og forstår forretningsdrift» i det digitale miljøet.

Bror 1(42).jpg
Representanter fra UEFs fakultet for økonomi tilbyr direkte karriereveiledning til studenter

Ifølge konsulenter er denne gruppen av hovedfag fortsatt foretrukket av studenter fordi etterspørselen etter menneskelige ressurser innen digital virksomhet, logistikk – forsyningskjede, digital finans, datamarkedsføring osv. øker ettersom bedrifter aktivt transformerer seg digitalt. I tillegg er kjerneferdigheter innen økonomi, forretningsdrift og ledelse, som dataanalyse, drift, risikostyring, forhandlinger og økonomisk tenkning, svært overførbare, noe som hjelper unge mennesker med å enkelt veksle mellom bransjer, bedrifter og til og med oppstartsbedrifter.

Det er verdt å merke seg at dette er en gruppe bransjer med nye teknologiske anvendelser, AI i en komplementær retning, som oppgaveautomatisering og databasert beslutningstaking. Konteksten i Ho Chi Minh-byen med et levende forretningsøkosystem, mange praksisplasser og jobbmuligheter styrker ytterligere attraktiviteten til denne bransjen. Ved UEF hjelper anvendte kurs og forretningsforbindelser studentene med å se tydelig «output» rett fra skolen.

Bror 2(38).jpg
Økonomi, business og ledelse er hovedfagene som studenter i Ho Chi Minh-byen er interessert i.

UEFs konsulentsesjoner fokuserte ikke bare på å «lese» jobbbildet i den hete bransjen, men også på å hjelpe studentene med å «lese» jobbbildet i AI-æraen: transformasjon av forretningsmodeller, automatisering av prosesser, rollen til dataanalyse og digital finans ... Budskapet som ble formidlet gjennom hele arrangementet: AI tar ikke bort jobber, men åpner nye muligheter for de som vet hvordan de skal forstå og anvende teknologi. Dette innebærer de nødvendige ferdighetene for Generasjon Z, som et solid faglig grunnlag, kritisk tenkning, kreativitet og mestring av digitale verktøy.

UEFs konsulentteam organiserer også interaktive aktiviteter som minispill, dyptgående konsulentboder og live spørsmål og svar-økter, og løser dermed personlige bekymringer og hjelper studentene med å få kontakt med universitetsmiljøet og den praktiske læringsveien.

Parallelt med karriereorientering tilbyr UEF kandidater en tidlig stipendpolicy for å hjelpe dem med å forstå informasjon og proaktivt planlegge universitetsopptaket sitt. Med karakterutskriften fra 11. klasse kan kandidater motta et stipend på opptil 100 %, nærmere bestemt: fra 20 til under 25 poeng får 25 %; fra 25 til under 28,5 poeng får 50 %; fra 28,5 til 30 poeng får 100 %.

Bror 3(25).jpg
Stipendregler for ulike bransjer er også et høydepunkt i karriereveiledningsmøter.

Det kan sees at studentenes interesser i Ho Chi Minh-byen endrer seg i takt med utviklingen av den digitale transformasjonskonteksten, der de prioriterer fagområder som krysser teknologi og næringsliv, og fokuserer på digitaliseringskapasitet. Måten UEF følger opp, konsulterer basert på data, har direkte dialog og utstyrer studentene med ytterligere ferdigheter for hvert felt, og hjelper studentene ikke bare med å vite hvilke fagområder og karrierer som har potensial, men også å forstå hvorfor de passer for dem. Samtidig bidrar den tidlige stipendpolitikken, informert av skolens lærere, til at Generasjon Zs karrierevalgsreise blir mer proaktiv, noe som gir dem flere muligheter til å slå gjennom i AI-æraen.

(Kilde: UEF)

Kilde: https://vietnamnet.vn/ly-do-hoc-sinh-tim-hieu-ky-nhom-nganh-kinh-te-cua-uef-2463468.html