Hvordan er den internasjonale standarden for doktorgradsutdanning ved Ho Chi Minh National University?
I følge pilotforskriftene for doktorgradsutdanning utstedt av Ho Chi Minh City National University, finnes det to opplæringsmetoder: heltids fordypningsforskning og kombinert vitenskapelig forskning, der moduler fra opplæringsprogrammet fullføres.
Med fulltids grundig forskning fullfører doktorgradsstudenter et essay, en avhandling og en avhandling innen 12 måneder etter opptak.
Doktorgradsstudenter må være hovedforfatter av minst tre konferanserapporter eller vitenskapelige artikler publisert i tidsskrifter oppført i Web of Science eller Scopus eller tilsvarende, inkludert minst én artikkel av Q2 eller høyere.

Doktorgradsstudenter kombinerer vitenskapelig forskning og studieprogrammoduler for å fullføre kravene fastsatt av Kunnskapsdepartementet, og oppfylle ytterligere krav til vitenskapelig publisering som fastsatt av skolen.
Ho Chi Minh City National University vil anerkjenne tilsvarende vitenskapelige publikasjoner med publikasjoner i listen foreskrevet av Statens professorråd, i samsvar med praksis i hver bransje og den internasjonale konteksten, og sikre tilsvarende kvalitet og samsvar med gjeldende regelverk.
Doktorgradsstudenter kan forsvare avhandlingen sin før planen dersom de har fremragende akademiske og vitenskapelige forskningsresultater. Den totale tiden for doktorgradsstudenter å fullføre opplæringsprogrammet er minst 2 år.
Medlemsuniversitetene ved Ho Chi Minh City National University utsteder detaljerte forskrifter om prosedyrer, kriterier og standarder for doktorgradsstudenter som skal forsvare avhandlingene sine før fristen, og offentliggjør forskriftene og prosedyrene på skolens nettsted.
De nye forskriftene unntar også den uavhengige vurderingsprosessen når ph.d.-studenten er hovedforfatter av minst tre konferanserapporter/artikler publisert i tidsskrifter oppført i Web of Science eller Scopus eller tilsvarende, hvorav minst én artikkel er Q2 eller høyere med innhold relevant for forskningstemaet og innholdet i avhandlingen.
Skolene skal spesifisere i detalj rekkefølgen og prosedyrene for å vurdere fritak fra den uavhengige vurderingsprosessen ved å dokumentere internasjonale publikasjoner fra PhD-studenter og rapporter til Ho Chi Minh City National University. Skolene er ansvarlige for å vurdere innholdet i samsvar med vitenskapelige publikasjoner fra PhD-studenter med avhandlingens forskningstema basert på forslag fra rådet eller den faglige enheten.
Ho Chi Minh City National University vil styrke akademisk integritet og ansvarlighet. Om nødvendig har skolene rett til å be studenter på masternivå om å forklare seg til relevante parter om akademisk integritet. Forklaringen vil bli offentliggjort på skolens nettside.
Hvorfor skal man teste ut nye standarder?
Førsteamanuensis Dr. Tran Cao Vinh – visepresident ved Ho Chi Minh City National University, sa at i en sammenheng med dyp integrasjon og global konkurranse er doktorgradsutdanning en av hovedpilarene for å bidra til å heve forskningsuniversitetenes posisjon.
Ved mange ledende universiteter i Asia, som Tsinghua University (Kina), National University of Singapore og University of Tokyo (Japan), spiller doktorgradsstudenter en nøkkelrolle i vitenskapelige forskningsaktiviteter.
Mer spesifikt ved Tsinghua University utgjør doktorgradsstudenter 51 % av det totale antallet masterstudenter og 38 % av universitetets totale størrelse. Denne faktoren er grunnlaget som hjelper universitetet med å opprettholde og kontinuerlig forbedre sin rangering på internasjonale universitetsrangeringer.

Ifølge førsteamanuensis Vinh har doktorgradsutdanningen ved Ho Chi Minh City National University sett mange forbedringer de siste årene, men det er fortsatt mange begrensninger som må overvinnes. Mer spesifikt er tiden det tar å fullføre programmet faktisk 5 til 7 år, opplæringsmekanismen er ikke fleksibel nok til å tiltrekke seg studenter, og opplæringsprosessen er fortsatt sterkt administrativ.
I tillegg må de fleste doktorgradsstudenter studere og jobbe samtidig, noe som påvirker kvaliteten på forskningen. Det er fortsatt mangel på ledende professorer innen noen felt, og nivået av internasjonalisering og tilknytning til vitenskapelig forskning er begrenset.
«Disse manglene er hindringer for å forbedre kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved Ho Chi Minh City National University», sa førsteamanuensis Vinh.
Nestlederen ved Ho Chi Minh City National University sa at forskriften om pilotprosjekter for doktorgradsutdanning er en banebrytende løsning for å utvide omfanget og forbedre kvaliteten på doktorgradsutdanningen, samtidig som den bygger en mer fleksibel juridisk korridor.
Denne reguleringen går fra administrativ styring til konstruktiv styring, og bygger et generelt regelverk. På dette grunnlaget utvikler skolene detaljerte og spesifikke forskrifter, samtidig som de delegerer myndighet til det profesjonelle rådet for å sikre faglig kompetanse og fleksibilitet.
«Dette er et banebrytende skritt for å realisere målet om å utdanne høyt kvalifiserte menneskelige ressurser, som gradvis nærmer seg internasjonale standarder», ifølge Vinh.
Kilde: https://vietnamnet.vn/mot-dai-hoc-thi-diem-dao-tao-tien-si-theo-chuan-quoc-te-thoi-gian-co-the-2-nam-2418635.html






Kommentar (0)