«Selvstudium hjelper meg å lære i henhold til mine egne interesser og tempo uten å være bundet av tid, rom, skolepenger eller alder», sa Khoa.
FOTO: NVCC
Sommeren i 6. klasse fikk Khoa vite om stipendet og tok ASEAN-prøvetesten på et senter. Resultatet ble 65/100, lærerne på senteret ble svært overrasket og ba ham om å forfølge målet sitt seriøst.
For to år siden fikk Khoa muligheten til å dra til Singapore for å konkurrere i robotprogrammering ved Nanyang University. Turen ga ham et inntrykk av et rent, moderne og ordentlig land. Khoa og andre deltakere lyttet også til professoren som fortalte om programmering i 60 minutter på engelsk. «På den tiden følte jeg at jeg var med i en film. Jeg skulle ønske jeg kunne bli student ved den skolen», sa Khoa.
I den konkurransen fikk Khoa sølvmedalje. Dette gjorde ham enda mer bestemt på å vinne ASEAN-stipendet for å studere i Singapore.
Khoa begynte å ta SAT-testen. Poengsummen hans økte fra 1280 til 1440 etter bare fire måneder, og han var blant de 5 % beste i verden . Spesielt matematikkscoren hans var 790/800, noe som viste at Khoa hadde studert effektivt og riktig.
Dette var veldig nyttig i forberedelsesprosessen min til ASEAN-stipendeksamenen, ettersom det var mye kryssbefruktning av kunnskap. I de første månedene med mattegjennomgang slet Khoa med å presentere essayforelesninger på engelsk basert på klassekameratenes karaktersetting. Svakheten min var at jeg ofte utarbeidet svarene direkte, fordi jeg var vant til å studere med flervalgsoppgaver på åpne plattformer.
«Jeg overvant denne utfordringen ved å fullføre øvelser og proaktivt gjennomgå teorien jeg ikke forsto i timen. Jeg lette også ofte etter forelesninger om hvert emne på engelsk. Takket være det perfeksjonerte jeg ferdighetene mine i å gjøre øvelser i Singapore-stil, som å mestre problemer med å beregne sammensatt rente, inntekt før skatt og moms i henhold til lovene i nabolandet», sa han.
Khoa hadde bare to uker på seg til å forberede seg til stipendintervjuet. Han fikk råd fra fire spesielle venner om kommunikasjon, kroppsspråk, øyekontakt, hvordan man skulle legge vekt på ord for å gjøre talen sin mer attraktiv ... Til slutt lyktes Khoa.
Nguyen Khoa underviser også utlendinger i vietnamesisk.
FOTO: PHUONG VY
Khoa ville imidlertid gi opp mange ganger i prosessen med å erobre stipendet. Han trodde han ikke var god nok og var redd for å mislykkes. I disse usikre tidene var moren hans støtten som hjalp ham med å utvide grensene sine, og aksepterte fiasko som en del av læring og utvikling.
Lær mens du leker, lek mens du lærer
Khoa er ikke bare en god student og har vunnet prestisjetunge stipender, han deltar også i mange aktiviteter. På skolen er han et sentralt medlem av informatikkklubben og fotoklubben. Han veileder også barn til å løse vanskelige matteproblemer på nett...
Fru Diem Tram tok et bilde med den mannlige studenten som nettopp vant et stipend fra Singapores regjering.
FOTO: NVCC
Nylig deltok jeg i undervisning i programmering og STEM til døve elever ved Hy Vong School for the Deaf (HCMC) under CodingSpire-prosjektet grunnlagt av Hear.Us.Now. Prosjektet er svært meningsfullt og hjelper Khoa med å få et bredere perspektiv på læring knyttet til deling. I prosjektet er Khoa ansvarlig for å lære døve elever i 6. klasse å bli kjent med programmeringsspråket Scratch. Når han underviser dem, endrer Khoa vanen sin med å snakke raskt. Jeg veileder operasjonene til å senke tempoet slik at elevene kan holde tritt. Disse aktivitetene hjelper Khoa med å forbedre matematikken sin, lidenskapen for programmering, STEM...
For tiden har Khoa begynt å lære mandarin på egenhånd for å forberede seg på å integrere seg i kulturen i Singapore, hvor 70 % av befolkningen er singaporsk-kinesisk. Han øver seg på å lage vietnamesiske retter som stekte egg, braisert svinekjøtt, gresskarsuppe osv. for å forberede seg til den kommende reisen.
Khoa har satt sammen en lang liste med oppgaver og myke ferdigheter han må forbedre for å tilpasse seg det nye bomiljøet når han er borte fra hjemmet. Han sa at han vil bruke fire år på å studere i Singapore for å oppleve så mange yrker som mulig, og dermed bekrefte lidenskapen sin og velge et hovedfag når han begynner på universitetet.
Fru Nguyen Thi My Hanh (Nguyen Khoas mor) fortalte at Khoa viste sitt talent for matematikk siden han var 3 år gammel. Denne Singapore-stipendvinneren kombinerer alltid teori og praksis, og diskuterer ofte med moren sin om nye oppdagelser i løpet av studiene. Mor og sønn er som venner med de samme interessene, de lytter og utforsker forskjellige emner sammen.
Foruten sin lidenskap for matematikk og programmering, liker Khoa også å lese, spille piano, svømme, spille fotball, danse hiphop og hjelpe foreldrene sine med husarbeid. Han er ganske ressurssterk og blir lett venner med nye mennesker. Han er en imøtekommende og snill person.
I mellomtiden sa fru Hua Thi Diem Tram (rektor ved Ha Huy Tap videregående skole i Binh Thanh-distriktet i Ho Chi Minh-byen) at alle lærerne ved skolen var veldig lei seg for å måtte si farvel til sin dyktige og kreative elev.
«I begynnelsen av det nye skoleåret tildelte jeg nettopp Khoa et stipend på 100 % av skolepengene sine for å oppmuntre talentet hans. Likevel tok Khoa farvel med lærerne sine og sa at han skulle reise utenlands. Han spilte til og med sangen «Don't Make My Heart Hurt» for læreren sin. Men jeg var fortsatt veldig glad på hans vegne», sa hun.
Khoa har mottatt et fullt stipend i Singapore, noe som åpner for en ny reise full av utfordringer og muligheter. Fru Tram håper at Khoa alltid vil være sunn, aktiv, utvikle sitt fulle potensial og raskt tilpasse seg det nye læringsmiljøet. «Her passer lærerne alltid på deg. Jeg håper du vil studere bra og komme tilbake for å tjene landet, mitt barn», sa hun.
Thanhnien.vn
Kilde: https://thanhnien.vn/nam-sinh-lop-9-tai-tphcm-gianh-hoc-bong-chinh-phu-singapore-vi-dieu-nay-185240908115822283.htm








Kommentar (0)