Det er Bui Khoi Nguyen, en elev ved An Binh barneskole i Thu Duc City i Ho Chi Minh-byen. Khoi Nguyen oppnådde den høyeste poengsummen i matematikk på barneskolenivå i verden i Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education-eksamenen i 2023. Dette betyr at Khoi Nguyen er blant de beste 1 % elevene i verden som oppnådde dette resultatet.

Khoi Nguyen sa at han er lidenskapelig opptatt av tall, så han liker matematikk veldig godt og er tiltrukket av å finne måter å løse vanskelige problemer på. Ifølge ham har det å studere det integrerte engelskprogrammet fra ung alder hjulpet ham med å oppleve nye måter å lære på og forbedre engelskkunnskapene sine. For å få verdens beste matematikkscore studerer han alltid alene. Når han synes det er vanskelig, spør han broren sin, som også vant den høyeste prisen i matematikk på barneskolenivå i verden i 2022.

I tillegg til Khoi Nguyen oppnådde Le Dinh Trung Hieu, en student ved Saigon Practical High School (Saigon University), de høyeste poengsummene i Vietnam i både matematikk og naturfag (ungdomsskole). Trung Hieu sa at for å oppnå gode resultater på denne sertifiseringseksamenen, studerte han alltid aktivt selv og mestret kunnskap fra forelesninger av utenlandske lærere. I tillegg konsulterte han også mange eksamensløsninger og søkte etter informasjon fra de rike og mangfoldige læringsressursene i det integrerte engelskprogrammet.

Ifølge Trung Hieu (som for tiden går i 10. klasse ved HCMC Gifted High School), begynte han i det integrerte engelskprogrammet fra 4. klasse. Lærerne er vennlige og villige til å forklare hva elevene ønsker å lære og utforske . Derfor, i tillegg til å tilegne seg kunnskap om fagene, opplevde han også nye læringsmetoder, noe som oppmuntret elevene til å være kreative og tenke selvstendig ...

På videregående skole oppnådde Pham Quang Triet, en elev i 12. klasse (Gia Dinh High School), også imponerende resultater med den høyeste poengsummen i Vietnam i matematikk på den internasjonale GCSE-eksamenen.

423903863 746150981044055 5700124904148200667 n.jpg
Bui Khoi Nguyen, student ved An Binh Primary School, Thu Duc City, Ho Chi Minh City og Le Dinh Trung Hieu, student ved Saigon University Practice High School (Foto: LH)

Ved utdelingsseremonien for sertifikater for elever i Ho Chi Minh-byen som studerer det integrerte engelskprogrammet, oppnådde 100 % av elevene resultater eller bedre i matematikk på alle tre nivåer: grunnskole, ungdomsskole og videregående skole, hvorav mer enn 86 % av elevene på barneskolen, 70 % av elevene på ungdomsskolen og 84 % av elevene på videregående skole oppnådde utmerkede resultater.

På ungdomstrinnet oppnådde mer enn 96 % av elevene bestått eller høyere i naturfag. Videregående skole hadde også imponerende prestasjoner, med 100 % av elevene bestått eller høyere i engelsk og 99 % i naturfag. Spesielt var andelen elever som oppnådde utmerkede poengsummer i matematikk på videregående skolenivå 84 %, mye høyere enn den globale andelen på 54 %, hvorav 31 % av elevene oppnådde en perfekt poengsum (9), sammenlignet med bare 19 % av elever over hele verden.

I tillegg mottok mange elever priser for sine fremragende prestasjoner, som for eksempel: 9 elever vant Outstanding Pearson Learner Awards – tildelt elever med de høyeste testresultatene i Vietnam i hvert fag, og 24 elever vant Excellence Awards – utmerkede resultater for alle 3 fag: matematikk, engelsk og naturfag.

423903787 405640432201954 6094843633997917068 n.jpg
Herr Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen

Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, understreket at Ho Chi Minh-byen de siste årene alltid har strebet etter å være en ledende by i landet på mange felt, inkludert utdanning. «Å forbedre engelskkunnskapene til byens studenter, samtidig som undervisning i matematikk og naturfag på engelsk implementeres i henhold til et internasjonalt standardrammeverk for læreplaner, med internasjonalt anerkjente sertifikater som resultat, er også et av hovedmålene for byens utdanning i nyere tid. Det faktum at Ho Chi Minh-byen kontinuerlig har ledet landet i resultatene av den engelske avgangseksamenen i mange år, er et bevis på denne politikken», sa Hieu.

Ifølge Hieu har Ho Chi Minh-byens folkekomité godkjent at utdanningsdepartementet implementerer prosjektet «Undervisning og læring i matematikk, naturfag og engelsk som integrerer engelske og vietnamesiske programmer», slik at byens studenter kan få tilgang til avanserte internasjonale standarder for læring.

Programmet er bygget på den vitenskapelige integrasjonen av to utdanningsprogrammer, og absorberer fordelene ved programmet fra et land med høyere utdanning, Storbritannia, samtidig som den vietnamesiske befolkningens kulturelle identitet respekteres. Etter å ha fullført programmet kan studentene oppnå ferdighets- og kunnskapsstandardene for det vietnamesiske programmet i henhold til forskriftene fra Kunnskapsdepartementet, og kan ta eksamener og oppnå sertifikater som er allment anerkjent i verden.

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet sa at det faktum at studentene deltok i sertifiseringseksamenen, der mange studenter oppnådde høye resultater, beviser kvaliteten på det integrerte engelskprogrammet og retningen byens utdanningssektor er i når det gjelder å fremme forbedringen av engelskkunnskaper.

Hai Phong belønner lærere og elever som vant nasjonale priser for fremragende elever med nesten 6 milliarder VND

Hai Phong belønner lærere og elever som vant nasjonale priser for fremragende elever med nesten 6 milliarder VND

Hai Phong bys folkekomité har nettopp besluttet å dele ut fortjenstbevis og belønninger til elever, skolestyret og lærere som deltok i å veilede elever til å vinne nasjonale kulturfagspriser i skoleåret 2023–2024.
Hard konkurranse, universitetet inviterer studenter til å jobbe «som student for en dag»

Hard konkurranse, universitetet inviterer studenter til å jobbe «som student for en dag»

Å invitere studenter til å oppleve en dag som student er en årlig aktivitet for å hjelpe dem å bedre forstå bransjen, og dermed tiltrekke seg kvalifiserte kandidater til å studere ved skolen.