Mannlig student nekter å studere på spesialskole, leder Vietnam-delegasjon ved Science Olympia

(Dan Tri) – Selv om han ble tatt opp på mange spesialskoler samtidig, bestemte Hoang Pham Minh Khanh (Newton Secondary - High School) seg for ikke å forfølge spesialstudier. Han vant imidlertid den vietnamesiske delegasjonens høyeste pris i naturfag- OL.

Hoang Pham Minh Khanh, en 10G0-elev ved Newton Secondary School – High School, er en av seks vietnamesiske elever som nettopp har vunnet medaljer i den internasjonale junior-naturfag-OL. Dette er også første gang på 12 år at Vietnam har deltatt i konkurransen der en elev fra en «ikke-spesialisert» skole har vært på det offisielle laget. «Selv om jeg er litt angrer fordi den praktiske delen ikke innfridde forventningene mine, er jeg veldig fornøyd med dette resultatet», delte Minh Khanh etter å ha vunnet sølvmedaljen – også den høyeste prestasjonen til hele den vietnamesiske delegasjonen. «Jeger» av priser og medaljer Minh Khanh har vært kjent som en «jeger» av priser siden han var elev ved Hoang Mai Secondary School. Pham Minh, Minh Khanhs mor, sa at da han var nesten 2 år gammel, viste gutten tidlige tegn til å være rask med tall. «På den tiden visste han allerede hvordan han skulle telle og gjenkjenne bokstaver. Dette overrasket meg også», mintes Minh. Gutten er nysgjerrig og stiller ofte moren sin spørsmål om verden rundt ham. Stilt overfor vanskelige spørsmål fra sønnen sin, blir fru Minh noen ganger «oppgitt» og må be Google om hjelp.

Minh Khanh er en «premiejeger» ved Newton Inter-level School (Foto: NVCC).

Barnet hennes har gjort bemerkelsesverdige fremskritt, men hun legger ikke for store forventninger eller press på barnet sitt. På barneskolen fikk Minh Khanh fortsatt lov av moren sin til å studere på «landsbyskolen». I løpet av den tiden innrømmet den mannlige eleven at han studerte ganske lett og uten mye press. «Jeg gikk ikke i noen ekstra timer. Etter at jeg var ferdig med skolen, satte jeg skolesekken min på bordet, og dro deretter til kulturhusets gårdsplass for å spille basketball til sent på kvelden», sa Khanh. På ungdomsskolen studerte Minh Khanh på Hoang Mai videregående skole. I 8. klasse begynte kunnskapen å bli vanskeligere, og fru Minh undersøkte og lot barnet sitt prøve noen nettkurs i fysikk og kjemi. Hennes ønske den gang var bare å hjelpe barnet sitt med å forbedre kunnskapen sin og gjøre det lettere å studere på skolen. Men Minh Khanh lærte veldig raskt, og fullførte til og med 8. klasse på kort tid og ba moren sin om å la ham fortsette å studere 9. klasse. Hver gang han lærte noe nytt, var Khanh veldig fornøyd og studerte entusiastisk. Takket være det utviklet han gradvis sine interesser og tilbøyeligheter til matematikk og naturvitenskap. Da Khanh gikk i 8. klasse, foreslo fru Chu Thi Xuan Huong, rektor ved Hoang Mai videregående skole, at eleven skulle få konkurrere i konkurransen for fremragende elever på bynivå sammen med klassekameratene sine fra 9. klasse. Det året vant Khanh tredjepremien. Han var også den første eleven i Hoang Mai-distriktet som deltok i konkurransen om å «hoppe over klasse» og vant en premie. I 9. klasse fortsatte den mannlige eleven å vinne to andrepremier i matematikk og naturfag på bynivå.

Minh Khanh (tredje fra venstre) tar et bilde med den internasjonale delegasjonen (Foto: NVCC).

I 2021 deltok Khanh og vant en rekke priser i en rekke konkurranser, som: gullmedalje i den amerikanske internasjonale matematikkolympiaden (AMO), gullmedalje i den internasjonale naturvitenskaps- og astronomiolympiaden (CISO), gullmedalje og andreplass i den internasjonale naturvitenskapsolympiaden (HKISO)... Ikke valgt spesialskole I 10. klasse bestemte Minh Khanh seg for å prøve å ta spesialeksamenen og besto de spesialiserte matematikk- og kjemitimene ved Naturvitenskapelig videregående skole og de spesialiserte matematikk- og fysikktimene ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Blant mange gode valg tok Minh Khanh endelig den overraskende avgjørelsen om ikke å studere spesialfag, men satte seg som mål å fokusere på å søke stipend for å studere i utlandet. «Jeg nølte ikke for mye, for faktisk hadde jeg en tidlig orientering og et ønske om å studere AI og automatisering ved Massachusetts Institute of Technology (MIT) i USA. Jeg valgte en skole som passet min orientering og som kunne hjelpe meg med både å studere spesialfag og være utstyrt med nødvendig bagasje som SAT, IELTS... for å være klar til å gå ut i verden», sa Minh Khanh.

Minh Khanh tok et suvenirbilde med rektoren på skolen han går på (Foto: NVCC).

I løpet av sin tid på videregående skole var Khanh en elev i 10. klasse som representerte elever i 12. klasse i Hanoi og vant tredjepremien i matematikkkonkurransen på bynivå. Han representerte også en «ikke-spesialisert» skole i den internasjonale ungdomsvitenskapsolympiaden som ble holdt i november i fjor. Dette er en sjelden prestasjon for en 15-åring. Kunnskapen om eksamen krever omfattende kunnskap, som integrerer tre naturvitenskapelige fag (fysikk, kjemi, biologi). Kandidater som tar eksamen, vil ta eksamen på engelsk med tre tester: flervalg, teori (individuell poengsetting) og praksis (lagpoengsetting). Derfor, i tillegg til vitenskapelig kunnskap og gode engelskkunnskaper, må kandidatene ha kunnskap om matematikk, evnen til å jobbe i grupper og mange andre ferdigheter. For å være blant de 6 beste representantene i konkurransen, måtte den mannlige eleven konkurrere med 180 elever som vant første- og andrepremien i den bybaserte konkurransen for fremragende elever i matematikk, fysikk, kjemi, biologi og naturfag. «I løpet av eksamensforberedelsene fikk jeg muligheten til å øve på eksperimenter ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted og Hanoi National University of Education High School for the Gifted. Kunnskapsmengden i denne eksamenen er ganske stor og spredt over mange fag, så den krever seriøs og høy konsentrasjon i studiene», sa Khanh. Før eksamen sa den mannlige studenten at den praktiske delen var det svake punktet til vietnamesiske studenter fordi de ikke hadde mye tid og fasiliteter til å øve kontinuerlig. Siden de ikke klarte å snakke like flytende som andre studenter fra andre land, hadde teamet ikke noe annet valg enn å fullføre den teoretiske delen så godt som mulig. Imidlertid vant alle de seks vietnamesiske studentene medaljer. Ifølge Khanh var dette også en verdig prestasjon etter mange dager med hardt arbeid fra hele teamet. Minh Khanh mener også at hvis man observerer nøye, er kunnskapen i disse fagene direkte relatert til livet, så når man graver dypere for å finne ut og forklare, vil læringen bli mye lettere. Med den lidenskapen håper Khanh at han i fremtiden kan dra til USA, studere ved Massachusetts Institute of Technology for å fortsette å forklare de tingene han brenner for. Fru Pham Minh er også fornøyd med resultatene sønnen hennes har oppnådd. Ifølge henne er Khanh veldig interessert når han blir eksponert for naturlige og vitenskapelige emner fordi han kan forklare fenomenene i livet rundt seg. «Derfor studerer han fordi han brenner for det, ikke fordi han er tvunget til det.»

Dantri.com.vn