Å forbedre kunnskapen til etniske minoriteter

I over en måned nå har lese- og skriveklassene i Than Uyen kommune hver kveld vært fylt med lyden av folk som leser. I de enkle rommene...

Vi ankom de to klasserommene på Muong Cang barneskole på en dag med kraftig regn. Selv om det var 15 minutter tidligere enn timen, var mange elever allerede til stede, med bøker og notatbøker nøye oppbevart i plastposer for å unngå å bli våte. Lærer Vu Thi Hue trengte ikke å ta tilstedeværelse fordi hun hadde kjent alles navn og ansikt i over en måned. I det sterke elektriske lyset satt de eldre og middelaldrende oppreist og konsentrerte seg om å lytte til forelesningen hennes. Her ble elevene eksponert for det vietnamesiske alfabetet, hvordan man kombinerer bokstaver, lærer matematikk... Noen hadde grått hår, hendene deres skalv mens de holdt penner forsiktig og skrev hver bokstav i en rett linje; noen var opptatt hele dagen ute på jordene, bare ventet på at kvelden skulle komme slik at de ivrig kunne lese de første lydene og rimene høyt. Alt dette skapte en læringsatmosfære som var både enkel og rørende.

Muong Cang barneskole åpner for tiden fire XMC-klasser, med oppstart 8. september 2025. Av disse er det tre fase 1-klasser med 55 elever og én fase 2-klasse med 20 elever. Klassene er fordelt på to skolesteder: Center (to fase 1-klasser, 36 elever) og Phieng Cam (én fase 1-klasse med 19 elever, én fase 2-klasse med 20 elever).

Lærer Nguyen Le Thuy, rektor ved Muong Cang barneskole, delte dette med oss: «Da vi forsto kommunens plan, ble skolen utpekt til å være et viktig kontaktpunkt i koordineringen av åpningen av XMC-klasser. Basert på kommunens mål, gjennomgikk vi antallet analfabeter i de 13 landsbyene under vår ledelse, og koordinerte med landsbyhøvdingen for å oppmuntre og mobilisere folk til å registrere seg for klasser. Samtidig rådet skolen kommunens folkekomité til å utvikle en plan og forberede de nødvendige forholdene for å åpne klasser.»

For å legge til rette for undervisningen av elever i XMC-klasser har skolen forberedt alle nødvendige fasiliteter som pulter, stoler, belysning, undervisningsutstyr og tildelt lærere til å undervise i XMC-klasser. Samtidig har skolens bibliotekavdeling blitt bedt om å beregne antall elever i begge trinn og bestille alle nye bøker til undervisning.

Lesekurs i Than Uyen tiltrekker seg et stort antall mennesker til å delta i læring, og bidrar betydelig til arbeidet med å forbedre lokalbefolkningens kunnskaper.

Tidligere var mange kvinner fra etniske minoriteter fortsatt sjenerte og nølende på grunn av alderen sin, men nå har klasserommet blitt et sted de ivrig kommer til hver kveld. Elevenes seriøse og hardtarbeidende læringsånd rører lærerne.

Fru Tong Thi Tinh (landsbyen Pu Quai) – en elev fra første trinn av XMC-klassen på hovedskolen – delte: «Før, når jeg dro til markedet, så jeg på prisene, men kunne ikke lese dem. Nå som jeg går på skolen, håper jeg snart å lære å beregne for å kjøpe og selge mer praktisk, uten å måtte være avhengig av andre.»

For å implementere partiets og statens politikk for universell utdanning, bygge et lærende samfunn og forbedre folks kunnskap, har Than Uyen kommune utarbeidet og implementert en plan for å åpne XMC-klasser i 2025. I 2025 vil hele kommunen åpne 6 XMC-klasser på 2 barneskoler: Hua Na og Muong Cang med 112 elever som deltar (inkludert 108 kvinner, 100 % etniske minoriteter). Studieperioden varer fra september 2025 til juni 2026. Finansieringskilden støttes av det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling av etniske minoriteter og fjellområder. Dette er en meningsfull aktivitet som bidrar til å hjelpe mennesker, spesielt kvinner fra etniske minoriteter, med å få tilgang til det skrevne ord, og åpner opp nye muligheter i livet.

Phan Van Ngoc, leder av kommunens folkekomité, fortalte om åpningen av XMC-klasser i området: XMC-klasser handler ikke bare om å kunne lese og skrive, de åpner også opp mange verdier for samfunnet. Når folk er lese- og skrivekyndige, kan de enkelt få tilgang til informasjon, tilegne seg ny kunnskap og anvende den i produksjon, husdyrhold og handel. De kan bruke smarttelefoner, integrere digital teknologi , få tilgang til zalo-grupper i landsbyen for å forstå partiets politikk og retningslinjer, og statens lover og retningslinjer. Samtidig hjelper studier folk til å bli tryggere på kommunikasjon, delta aktivt i sosiale aktiviteter og bidra til å bygge et rikt og vakkert hjemland.

Selv om det har vært positive tegn i implementeringsprosessen, er det fortsatt visse vanskeligheter med XMC-klasser, som for eksempel at lærerne ikke har fått grundig opplæring i XMC-undervisning; å opprettholde antallet elever krever tettere koordinering mellom skolen og landsbyene. For at XMC-klassene skal være effektive på lang sikt, er det imidlertid en nødvendig faktor å organisere opplæringskurs for XMC-lærere fra Utdannings- og opplæringsdepartementet for å forbedre undervisningskvaliteten. Samtidig må kommunen instruere landsbyene til å koordinere propaganda og mobilisere folk til å opprettholde flid.

Da vi tok farvel med XMC-klassene, så vi studentenes «klare trosøyne» da de fikk tilgang til brev. Programmet for utryddelse av analfabetisme i Than Uyen kommune i 2025 har «sådd frø» og vil fortsette å gi et viktig bidrag til arbeidet med å forbedre det intellektuelle nivået til etniske minoriteter.

Kilde: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nang-cao-dan-tri-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-1259498