Grunnlaget for at Dong Nai-utdanningen skal «ta av»

Å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder er en viktig politikk for partiet og staten, en langsiktig strategisk politikk som tar sikte på å bidra til en omfattende forbedring av utdanningskvaliteten. I anerkjennelse av denne viktigheten satte resolusjonen fra kongressen til partikomiteene i provinsene Binh Phuoc og Dong Nai for perioden 2020–2025 mål og mobiliserte hele det politiske systemet til å delta, med fokus på alle ressurser for å standardisere fasiliteter og lærerstab.

Medlem av den provinsielle partikomiteen og direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, Truong Thi Kim Hue, inspiserte investeringen i utstyr for skoler i Loc An-Binh Son-bosettingsområdet (Long Thanh kommune). Foto: Cong Nghia

Frem til nå har arbeidet med å bygge nasjonale standardskoler i provinsen i hovedsak fullført løsningen med mange resultater.
positiv.

Pålitelig adresse

Loc Ninh etniske internatskole i Loc Ninh kommune er en spesialskole i det gamle Loc Ninh-distriktet, etablert i 1997. Den samler 10 etniske grupper, med mer enn 250 elever. Skolen ble nylig investert i bygging i 2022, har en sentral beliggenhet, er romslig, ren og vakker med en totalkostnad på 50 milliarder VND, inkludert mange arbeider og artikler, som sikrer undervisning, erfaring og internataktiviteter. Spesielt har skolen smarte klasserom fullt utstyrt med moderne maskinsystemer, noe som sikrer at 100 % av elevene har tilgang til informasjonsteknologi gjennom bærbare datamaskiner og interaktive tavler. Etter bare 2 år, skoleåret 2024-2025, har skolen blitt anerkjent for å oppfylle nasjonale standarder nivå 1 og kvalitetsakkreditering nivå 2.

Rektor Bui Thi Lien sa: «Oppmerksomheten på investeringer i bygg og anlegg har skapt forutsetninger for at barn av etniske minoriteter kan studere og praktisere i et godt miljø, noe som bidrar til å skape kvalitetsmessige menneskelige ressurser for lokalsamfunnet med høyere prestasjoner år etter år. I skoleåret 2024–2025 vil andelen flinke og utmerkede elever nå over 80 %, og 100 % av elevene vil gå rett til neste klasse og fullføre ungdomsskolen. Skolen er spesielt anerkjent som en pålitelig adresse for utdanning i lokalsamfunnet og samfunnet.»

Hung Vuong Secondary School ligger i det administrative sentrum av Trang Bom kommune, på et område på over 2,3 hektar, og har investert i en romslig og imponerende bygning med 3 rader med klasserom og tilleggsutstyr for å sikre nesten 1800 elever/41 klasser. Skolen har komplette fasiliteter og moderne undervisningsutstyr, kameraer installert i klasserommene og et IT-system som skal fungere godt for pedagogiske aktiviteter i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Fru Hoang Thi Tra Giang, rektor ved Hung Vuong videregående skole, sa: Skolen ble opprettet i 1971 og ble først anerkjent for å oppfylle nasjonale standarder i 2005. I 2011 og 2019 ble skolen beæret over å motta tredje og andre klasses arbeidsmedaljer fra presidenten . Ved utgangen av 2021 var Hung Vuong videregående skole den første skolen i det gamle Trang Bom-distriktet som ble anerkjent for å oppfylle nasjonale standarder på nivå 2, og i 2023 var det den første ungdomsskolen i distriktet som mottok sertifiseringen «grønn, ren og vakker».
provinsielt nivå

For å fremme de oppnådde resultatene, spesielt med å bygge en standard skole, vil Hung Vuong videregående skole i skoleåret 2025–2026 fremme digital transformasjon innen ledelse, undervisning og læring, opprettholde skolens nivå 3-akkreditering for utdanningskvalitet, nasjonale nivå 2-standarder og en grønn, ren, vakker og trygg skole.

Phu Rieng videregående skole i Phu Rieng kommune, som ligger i Phu Rieng Dos heroiske hjemland, har nettopp investert 85 milliarder dong for å bygge et område på 2,8 hektar med 30 teoriklasserom, fulle av fag- og funksjonsklasserom, flerbrukshall, auditorium og mye annet tilleggsarbeid, som fullt ut oppfyller kriteriene for en nasjonal standardskole. Ved begynnelsen av det nye skoleåret 2025-2026 ble skolen beæret over å motta et sertifikat som anerkjenner at de oppfyller nasjonale standarder nivå 1 og kvalitetsvurdering nivå 2.

«Oppmerksomheten rundt investeringer i bygging av fasiliteter av nasjonal standard er en gunstig forutsetning for at skolen skal kunne utvikle utdanningskvaliteten på en helhetlig måte, og for å oppfylle oppdraget med å «dyrke mennesker» i den nåværende perioden, perioden med innovasjon og integrasjon», sa rektor ved Phu Rieng videregående skole, Duong Minh Chau.

På grunn av vanskelighetene med å bygge nasjonale standardskoler i perioden 2020–2025, har departementet nøye vurdert målene for neste periode. For å sikre gjennomførbarhet, effektivitet og egnethet i forhold til den praktiske situasjonen for enheter og lokaliteter, har departementet justert andelen nasjonale standardskoler i utkastet til dokumentet fra den første provinsielle partikongressen, periode 2025–2030, nærmere bestemt: «Innen 2030 vil andelen offentlige barnehager og allmennskoler som oppfyller nasjonale standarder øke fra 5–10 %».

Medlem av provinsiell partikomité, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet TRUONG THI KIM HUE

Kvaliteten på utdanningen har økt

Takket være fokuset på investeringer i bygging av fasiliteter og innkjøp av tilstrekkelig undervisningsutstyr, er utdanningskvaliteten høyere år etter år. Andelen fullførte videregående skoler i Dong Nai- provinsen nådde 98,37 % i 2025, hvorav allmennutdanning nådde 99,65 % og videreutdanning nådde 92,62 %. I den nasjonale konkurransen om kulturfag for fremragende elever i skoleåret 2024–2025 vant hele provinsen 117 priser, inkludert: 1 førstepremie, 21 andrepremier, 40 tredjepremier og 55 trøstepremier. Arbeidet med å universalisere førskoleutdanning for 5-åringer, universalisere grunnskoleutdanning, videregående opplæring og utrydde analfabetisme fortsetter å konsolideres og opprettholdes.

Det har blitt viet oppmerksomhet til arbeidet med å styrke skolene, spesielt i avsidesliggende, isolerte og grenseområder. Etter sammenslåingen nådde andelen solide klasserom i førskoler 90,3 %, grunnskoler 87,6 %, ungdomsskoler 95,6 % og videregående skoler 99,1 %. Etter omorganiseringen har hele Dong Nai-provinsen 776/1112 offentlige skoler som oppfyller nasjonale standarder, noe som utgjør 69,78 %, en økning på 293 skoler sammenlignet med 2020.

Elever ved Loc Ninh videregående skole for etniske minoriteters internatskole i en IT-klasse i det smarte klasserommet.

Ifølge Utdannings- og opplæringsdepartementet kan mange skoler ikke anerkjennes som skoler som oppfyller standardene, selv om byggingen av standardskoler har fått oppmerksomhet. Dette skyldes blant annet mangel på areal, planleggingsproblemer, mangel på bruksrettighetsbevis for areal, utilstrekkelige fasiliteter, press på elevtall osv.

For å sikre fasiliteter og undervisningsutstyr, samt en omfattende forbedring av kvaliteten og arbeidet med å bygge skoler som oppfyller nasjonale standarder, vil utdanningssektoren i Dong Nai-provinsen effektivt bruke kapitalkilder fra statsbudsjettet, spesielt kapitalkilder fra nasjonale målprogrammer, programmer, prosjekter og godkjente prosjekter for utdannings- og opplæringssektoren. Råde kompetente myndigheter til å supplere det ordinære budsjettet for utdanningsinstitusjoner for å sikre at utgiftene til undervisnings- og læringsaktiviteter når en minimumssats på 19 % av de totale ordinære utgiftene (ikke inkludert utgifter til skolepenger) i henhold til forskriftene. Samtidig fremme sosialisering og mobilisere investeringsressurser for utdanning. Styrke forholdene for å utvikle nettverket av skoler og klasserom og sikre minimumsfasiliteter og undervisningsutstyr i henhold til forskriftene. Fortsette å styrke skoler og klasserom, eliminere midlertidige klasserom; Utvikle skoler og klasserom i raskt voksende befolkningsområder og tettbygde områder, spesielt investere i bygging av barnehager og barneskoler med nasjonal standard.

Vu Thuyen

Kilde: https://baodongnai.com.vn/huong-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/202509/nen-tang-de-giao-duc-dong-nai-cat-canh-80f30c0/