Avhengig av kunstig intelligens risikerer unge mennesker redusert tenkning og kreativitet.

Dr. Le Duy Tan – foreleser ved Fakultet for informasjonsteknologi, International University (Ho Chi Minh City National University) – delte dette på Innovasjonsuken 2024 den 11. november.

Phụ thuộc vào AI, người trẻ nguy cơ giảm khả năng tư duy, sáng tạo - Ảnh 1. — Dr. Le Duy Tan - foreleser ved fakultetet for informasjonsteknologi, Det internasjonale universitetet, Ho Chi Minh-byens nasjonale universitet - Foto: CT

ChatGPT har en sterk innvirkning på utdanning

ChatGPT-workshopen «Anvendelse av AI i læring» i utdanning er åpningsinnholdet i programmet organisert av International University (Ho Chi Minh City National University).

Ifølge Dr. Le Duy Tan er det ingen tvil om fordelene kunstig intelligens (KI) eller ChatGPT gir utdanning. Disse inkluderer personlig tilpasning av læring basert på hver enkelt elevs behov og mål, et dokumentarkiv som muliggjør rask og effektiv søking, enkel bruk og tidsbesparende...

Han mener imidlertid at bekymringen for at studentene vil miste evnen til å tenke kreativt på grunn av AI og ChatGPT er fullstendig berettiget. Utdanningssystemet blir sterkt påvirket av AI og ChatGPT.

Overdreven avhengighet av teknologi kan redusere elevers evne til å tenke og være kreativ. Overdreven bruk av ChatGPT kan redusere evnen til å forstå og empati med andre menneskers følelser på grunn av mangel på ekte og dyp interaksjon.

Medgründeren av Lab AioT Vietnam sa at ChatGPTs evne til å samle inn og lagre brukeres personlige informasjon uten samtykke ville true personvernet og forårsake informasjonsusikkerhet.

«Hvis folk stadig er avhengige av ChatGPT for å løse problemer, kan de miste evnen til å løse problemer og utvikle problemløsningsevner. Selv om ikke alle svar fra ChatGPT er riktige, har dette negative konsekvenser for studiene deres så vel som deres fremtidige karrierer», sa Dr. Le Duy Tan.

Phụ thuộc vào AI, người trẻ nguy cơ giảm khả năng tư duy, sáng tạo - Ảnh 2. — Mange studenter deltok i erfaringsprogrammet med ChatGPT - Foto: CT

Ting du bør og ikke bør gjøre med ChatGPT i læring

ChatGPT bør brukes til å optimalisere og tilpasse læring som et verktøy for å gi spørsmål, forbedre svar og generere tilbakemeldinger i form av sammendrag. Det er helt nødvendig å bruke refleksjons-, analyse- og resonneringsevner når man tar for seg akademiske problemer og informasjon generert av ChatGPT.

ChatGPT hjelper oss noen ganger med å skrive en imponerende e-post, ved å syntetisere dyp fagkunnskap. Og det kan være en svært effektiv stave- og grammatikkontroll.

Det er imidlertid mye som ikke bør misbrukes, spesielt bruk av ChatGPT til å skrive en avhandling fordi det er et «brudd på akademisk integritet».

«Man kan si at ChatGPT bare er det første steget i en teknologisk revolusjon, som forårsaker innvirkning og bekymring for utdanning, spesielt tenkeferdigheter», sa Dr. Le Duy Tan.

Ifølge førsteamanuensis Dr. Dinh Duc Anh Vu, viserektor ved Det internasjonale universitetet (Ho Chi Minh City National University), åpner årets innovasjonsuke, i tillegg til å skape et miljø som oppmuntrer studentene til å utvikle kreativ tenkning og praktisere problemløsningsevner, også muligheter for studenter til å få tilgang til nye ideer, utveksle og lære av erfarne eksperter på mange felt.

«Dette er en mulighet til å koble sammen innovative oppstartsøkosystemer i og utenfor skolen, i byen og naboprovinsene. Gjennom ukens aktiviteter vil elevene få tilgang til grunnleggende kunnskap om bærekraftig utvikling, emosjonell intelligens og viktige digitale ferdigheter, og dermed støtte deres fremtidige utvikling i studier og arbeid», delte Dr. Anh Vu.