Digital utdanningsledelse

Om litt over en måned skal elever på videregående skole over hele landet forberede seg på å komme tilbake til skolen for det nye skoleåret 2025–2026.

Dette blir et skoleår med mange endringer etter den store omstruktureringen av administrasjonsapparatet og de administrative grensene. Dette er tiden for at skoler, fra ungdomsskolen og nedover, som drives av kommuner, må omorganisere apparatet sitt, inkludert teknologisk infrastruktur, både maskinvare og programvare.

Siden grunnlaget for denne nye ordningen er basert på digital transformasjon ved bruk av teknologi, inkludert rollen til kunstig intelligens (KI), må utdanningssektoren også operere på et høyere nivå av digital transformasjon enn tidligere for å være tilsvarende. Foreldre forventer at digital utdanning i det nye skoleåret vil bli implementert bedre og mer effektivt for å tjene både skoler, lærere, elever og foreldre.

Mer spesifikt vil styringen, forbindelsen og samhandlingen mellom partene i utdanningen være basert på en digital plattform. Bare ved å være online og tilkoblet, vil foreldre kunne forstå barnas læringssituasjon tydelig, samt kunne utveksle og samhandle med skolen og lærerne. Alt er smidig og transparent til fordel for elevene.

Foreldre og lærere har lenge holdt kontakten med hverandre gjennom private grupper på sosiale nettverk. Dette er en god kanal for samhandling som må vedlikeholdes og utnyttes fullt ut. Spesielt må samhandlingskanalen mellom skoler og foreldre bli mer omfattende.

Gjennom nettbaserte søknader kan foreldre følge nøye med på barnas læringssituasjon på skolen døgnet rundt. Etter over halvannen måned med sommerferie, som stort sett ble brukt på moro, trenger elevene nå foreldrene sine til å «veilede» dem for å forberede seg til det nye skoleåret. Dette er også tiden da digitalt innhold på sosiale medieplattformer er nødvendig for å hjelpe dem gradvis tilbake til studiene.

Basert på digitalt innhold rettet mot skolestartsesongen, er det på tide at skoler og familier engasjerer seg med relevante etater og organisasjoner. Spesielt innflytelsesrike personer i offentligheten, som skoleelever, YouTubere, TikTokere..., hjelper elevene med å forberede seg best mulig til det nye skoleåret. Takket være den brede innflytelsen og ferdighetene til disse menneskene, vil pedagogisk innhold som forbereder seg til det nye skoleåret, tiltrekke seg både foreldre og elever. Selvfølgelig må alt fortsatt følge metoden «moro å lære, moro å lære».

Kilde: https://nld.com.vn/quan-ly-giao-duc-tren-nen-tang-so-196250719203206876.htm