Nasjonalforsamlingens rapport om folkets arbeid med underskriftskampanjer for april, mai og juni ble nettopp kommentert av Nasjonalforsamlingens stående komité (NASC) på morgenmøtet 10. juli.
I en tale på møtet sa lederen for kultur- og samfunnskomiteen, Nguyen Dac Vinh, at den stående komiteen har diskutert med en rekke etater i nasjonalforsamlingen når det gjelder spørsmålet om forfalskede varer og varer av dårlig kvalitet, og blitt enige om en plan om å holde en redegjørelse i august.
Følgelig vil komiteen i juli og begynnelsen av august motta rapporter fra departementer, avdelinger og lokaliteter og gjennomføre feltundersøkelser. Deretter, i august, vil kultur- og samfunnskomiteen bli med komiteen for vitenskap , teknologi og miljø og komiteen for begjæringer og tilsyn for å organisere en orienteringssesjon om to hovedgrupper av varer: falske legemidler og falsk mat.
Angående den nylige opptaksprøven for 10. trinn og avgangsprøven fra videregående skole, sa lederen av kultur- og samfunnskomiteen, Nguyen Dac Vinh, at dette er to svært store saker. Spesielt med opptaksprøven for 10. trinn må vi diskutere og debattere spørsmålet om elevdeling og hvordan man skal organisere videregående opplæring nøye. Da Kunnskapsdepartementet diskuterte politikken for å endre loven om yrkesfaglig utdanning , foreslo de retningen for utvikling av yrkesfaglige videregående skoler. Hvis dette gjøres bra, vil presset fra opptaksprøver for videregående skole reduseres.
Angående avgangseksamenen fra videregående skole, kommenterte Nguyen Dac Vinh at dette er første gang avgangseksamenen fra videregående skole har blitt organisert i henhold til det nye generelle utdanningsprogrammet, med mange sett med lærebøker parallelt. Derfor er eksamensoppgavene mer praktiske og har mer innhold utenfor programmet.
«Elevenes tilpasning til nye testmetoder og -formater er også et problem. Problemstillingen er svært spesialisert, så komiteen har bedt Kunnskapsdepartementet om å rapportere. Vi vil også konsultere med eksperter på allmenn utdanning og eksperter med inngående kunnskap om testutforming for å gjøre spesifikke vurderinger», sa styreleder Nguyen Dac Vinh.
Lederen av kultur- og samfunnskomiteen uttrykte den generelle oppfatningen om at eksamensoppgavene må være svært klassifiserte og ha som mål å forbedre kvaliteten, for å unngå at man ikke kan klassifisere studenter, noe som skaper vanskeligheter for universitetene i opptaksprosessen og påvirker kvaliteten på opplæringen på universitets- og høyere utdanningsnivå.
Angående kravet om å forbedre elevers fremmedspråkferdigheter, og gradvis gjøre engelsk til andrespråk i skolen, sa direktør Nguyen Dac Vinh at konklusjon nr. 91-KL/TW datert 12. august 2024 fra Politbyrået (om implementering av grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring) tydelig har identifisert viktigheten av fremmedspråk i integrasjonsperioden. For tiden er kommunikasjonsspråket på seminarer, konferanser og forskning hovedsakelig engelsk. I internasjonal integrasjon, fra næringsliv, turisme og kommunikasjon, er engelsk høyt verdsatt.
«Vårt nåværende utdanningssystem oppfyller ikke kravene, så politbyrået ønsker å innovere og forbedre kvaliteten på engelskopplæringen i skolene. Vi vil fortsette å diskutere for å finne passende implementeringsmetoder», sa direktør Nguyen Dac Vinh.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/thang-8-se-to-chuc-phien-giai-trinh-ve-hang-gia-hang-kem-chat-luong-post803235.html
Kommentar (0)