
Konkurransen for entreprenørskapsprosjekter for ungdom på landsbygda i 2025 arrangeres årlig av Central Youth Union for å oppmuntre unge mennesker til å fremme sin entreprenørånd og bidra til byggingen av en moderne og bærekraftig landbruksøkonomi . Siden den gang har mange potensielle ideer blitt støttet til å bli implementert, for å danne nye produksjonsmodeller, anvende teknologi i landbruket og skape arbeidsplasser for unge arbeidere. Konkurransen vekker ikke bare entreprenørånden hos unge mennesker, men utvider også samarbeids- og kontaktmuligheter mellom unge mennesker og næringslivet.
Spre positive pedagogiske budskap
Ettersom kunstig intelligens og sosiale nettverk i økende grad påvirker måten barn lærer, kommuniserer og utvikler personlighetene sine på, blir det viktigere enn noensinne å dyrke «indre styrke» – den åndelige styrken innenfra. Med denne bekymringen i bakhodet etablerte en gruppe ungdommer Nguyen Mai Thao Tram, Dang Xuan Hai og Nguyen Thi Thuy Phuong (Ban Thach-distriktet) prosjektet «Senda – Lære selvtillit fra indre styrke», som hjelper barn med å utvikle seg helhetlig, lære å elske, forstå og tro på seg selv.
Prosjektet er utformet som interaktive læringsprogrammer og praktiske erfaringer, som kombinerer emosjonell utdanning, livsferdigheter og positiv tenkning. Gjennom klasser, erfaringsbaserte workshops, gruppespill og familieaktiviteter veiledes barn i hvordan de kan kontrollere følelsene sine, kommunisere selvsikkert og oppføre seg positivt, og foreldrene følger med for å forstå og knytte dypere kontakt med barna sine. Dermed hjelper prosjektet ikke bare barn med å utvikle seg personlig, men bidrar også til å bygge positive og sunne familierelasjoner.

Nguyen Mai Thao Tram, et prosjektmedlem, sa: «Da de deltok i finalerunden av konkurransen «Rural Youth Entrepreneurship Project 2025», fikk teamet muligheten til å møte erfarne rådgivere, eksperter og dommere innen entreprenørskap, utdanning og samfunnsutvikling. Gjennom prosessen med utveksling, kritikk og dyptgående råd har prosjektet mange verdifulle forslag til forbedring, utvidelse av forbindelser og utforskning av potensielt samarbeid i fremtiden.»
Thao Tram uttrykte at hun gjennom denne liberale utdanningsmodellen håper å bidra til å utvikle en ung generasjon med sterk indre styrke – gode ferdigheter – rik på mot, og hjelpe dem med å posisjonere seg. I den kommende tiden planlegger gruppen å utvide prosjektet over hele landet og spre budskapet om «utdanning fra indre styrke» – grunnlaget for å danne en ung generasjon med selvtillit, mot og medfølelse.
Forbedre opplevelsen
Prosjektet «Community Learning Tourism» ble initiert av en gruppe ungdommer, Dinh Le Ngoc Oanh, Ho Thi Minh Tinh og Tran Thi Duong Thanh (lærere ved Son Tra videregående skole), med mål om å kombinere turisme med erfaringsbasert utdanning, og dermed bringe en ny læringsmodell tett knyttet til praksis. Som unge lærere innså gruppen at dagens elever hovedsakelig lærer teori i klasserommet, mens kunnskap om hjemlandet, miljøet og den lokale kulturen bare virkelig fordypes gjennom praktisk erfaring. Derfor ble prosjektet bygget for å dekke to emner: Lokal utdanning og erfaringsbaserte aktiviteter – karriereveiledning, som hjelper elevene med både å studere og utforske, og forstå verdien av hjemlandet sitt.
Innholdsmessig organiserer prosjektet tematiske studieturer til håndverkslandsbyer, gårder, økosoner, kulturminner og bofellesskap i Da Nang og omkringliggende områder. Her vil studentene delta i aktiviteter som: brokadeveving, keramikkproduksjon, bearbeiding av lokale spesialiteter, læring om historie og kultur, eller samhandling med lokalbefolkningen for å lære livsferdigheter. Hver tur ledsages av lærere og veiledes av lokale folk, noe som skaper en bro mellom skolekunnskap og samfunnskunnskap.
Prosjektet retter seg spesielt mot Co Tu-samfunnet i Da Nang, hvor mange unike tradisjonelle kulturelle trekk fortsatt er bevart. Gjennom aktiviteter som å oppleve speilet, lære Tan Tung Da Da-dansen, lære om veving og typisk mat, vil studentene få muligheten til å nærme seg folkets kulturliv dypere, og dermed bidra til å bevare og spre identiteten til etniske minoriteter.
Ikke bare er det en læringsmodell, prosjektet har også dyp sosial betydning når det fremhever lokalsamfunnets rolle i utdanning og turisme. 70 % av overskuddet fra aktiviteten vil bli delt med lokale husholdninger, noe som bidrar til å forbedre inntektene og skape bærekraftige levebrød. Dermed har folk ytterligere inntektskilder utenfor jordbruk og skogbruk, og lokal ungdom har muligheten til å jobbe rett i hjembyen sin. Fru Ho Thi Minh Tinh, et prosjektmedlem, fortalte at hver erfaringsreise ikke bare hjelper elevene med å forstå mer om hjemlandet sitt, men også vekker arbeidsglede og stolthet over lokal kulturell identitet. For folket er dette en mulighet til å delta i utdanningsaktiviteter, samtidig som de øker inntekten sin, forbedrer livene sine og bevarer tradisjonelle verdier.
I den kommende tiden planlegger gruppen å utvide modellen for innenlandske og utenlandske turister, og koordinere for å distribuere den bredt i skolene. Gruppens mål er å gjøre «samfunnslæringsturisme» til en bærekraftig retning, bidra til å bygge en lærende by, utvikle grønn turisme og spre entreprenørskapsånden i lokalsamfunnet.
Kilde: https://baodanang.vn/thanh-nien-khang-dinh-suc-tre-tai-san-choi-khoi-nghiep-3308081.html
Kommentar (0)