På den nasjonale konferansen om forberedelser til avgangseksamenen for videregående skole i 2025 uttalte statsministeren det generelle synspunktet: «Kandidatene er sentrum og faget – lærerne er drivkraften – skolene er støtten – familiene er omdreiningspunktet – samfunnet er fundamentet». Følgelig finner avgangseksamenen for videregående skole i 2025 sted i en spesiell kontekst der hele landet fokuserer på å organisere administrative enheter på provinsielt nivå, ikke på distriktsnivå; rett før 30. juni, når hele landet samtidig kunngjør systemet med organisasjonsapparat og administrative enheter, som settes i drift på provinsielt og kommunalt nivå samtidig fra 1. juli 2025. Derfor organiserer vi eksamen med lokale myndigheter på tre nivåer, men graderer og kunngjør resultatene med lokale myndigheter på to nivåer.
Eksamen i 2025 vil ha et stort antall kandidater, en økning på nesten 100 000 kandidater sammenlignet med 2024, organisert for både studenter som studerer under det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og det generelle utdanningsprogrammet for 2006 fra tidligere år. Statsministeren understreket behovet for smidig og tett koordinering mellom utdannings- og opplæringssektoren med alle nivåer, sektorer, lokaliteter og deltakelse fra hele det politiske systemet for å sikre at eksamen er seriøs, rettferdig, effektiv, praktisk, organisert smidig, uten ledige plasser, uten overlappinger, uten å påvirke kvaliteten på eksamen, kandidater, familier og samfunnet. Samtidig er det nødvendig å fornye innholdet, omfanget og formen på eksamen og forbedre kvaliteten.
Statsministeren ba spesielt om at Kunnskapsdepartementet etter eksamen skulle fortsette forskningen og snart ha en spesifikk plan og plan for å utvikle et prosjekt for å forberede de nødvendige forutsetningene for å pilotere organisering av eksamener på datamaskiner på en rekke steder fra 2027, med det formål å organisere avgangseksamenen for videregående skole på datamaskiner så snart som mulig.
Tidligere, i planen for å implementere utdanningsutviklingsstrategien frem til 2030, med en visjon frem til 2045 utstedt av Kunnskapsdepartementet, ble det opplyst at Kunnskapsdepartementet i 2026 skal utvikle et prosjekt for å innovere formen for avgangseksamener fra videregående skole, pilotere databaserte eksamener fra 2027 og implementere dem synkront etter 2030.
Bruken av informasjonsteknologi i eksamensfasene har blitt gradvis implementert de siste årene, og det forventes at databasert testing vil bli pilotert trinn for trinn for flervalgsfag på kvalifiserte steder (det er mulig å kombinere papirbasert og databasert testing). Praktiske lærdommer fra suksessen til kompetansevurderingsmodellen ved Hanoi National University, Ho Chi Minh City National University ... og implementeringen av vurderingsaktiviteter for fremmedspråkferdigheter i henhold til det 6-nivå rammeverket for fremmedspråkferdigheter er mulige premisser for den databaserte testmetoden. Spesielt foreslår eksperter at kandidater for den databaserte testmetoden kan delta i flere runder av året på steder tilhørende uavhengige testorganisasjoner som oppfyller forskriftene fra Kunnskapsdepartementet. Resultatene fra den høyeste testrunden vil bli valgt ut for bruk til godkjenning av videregående skoleavslutninger, og kan refereres til og brukes av høyere utdanningsinstitusjoner og yrkesopplæringsinstitusjoner ved påmelding (om nødvendig).
En av de største vanskelighetene i dag er å klargjøre tilstrekkelig utstyr og fasiliteter hvis eksamen avholdes på en datamaskin. Med den raske digitaliseringen som skjer, kan dette problemet imidlertid løses ved deltakelse fra høyere utdanningsinstitusjoner, som for eksempel skoler som kjøper datamaskiner til leie og samtidig utnytter disse fasilitetene for å forbedre kvaliteten på undervisning og læring ved skolen. Le Truong Tung, styreleder ved FPT University, sa at det er nødvendig å forberede seg nøye og forutse mulige scenarier som internettforbindelse, utstyrsfeil, spesielt juks på eksamener, fordi eksamen på en datamaskin må være koblet til nettverket.
Kilde: https://baolaocai.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-chuan-bi-som-moi-dieu-kien-post403611.html






Kommentar (0)