Objektive krav
Å fortsette å innovere utviklingstenkning er ikke et subjektivt valg, men et presserende behov, som stammer fra objektive faktorer hjemme og i utlandet . Den fjerde industrielle revolusjonen er i sterk utvikling, strategisk konkurranse mellom store land, handelsproteksjonisme, klimaendringer, energikrise og ikke-tradisjonell sikkerhet ... utgjør store utfordringer for land, spesielt utviklingsland. I tillegg, for å nå målet om å bli et høyinntektsland innen 2045, kreves det en endring i tankegangen fra omfattende vekst til intensiv vekst, fra administrativ ledelsestenkning til utviklingsskapende tenkning.

Nasjonal konferanse om gjennombrudd innen vitenskap , teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon organisert av partiets sentralkomitésekretariat 13. januar
FOTO: VNA
Derfor setter jeg stor pris på det grunnleggende innholdet i temaet «Videre å innovere utviklingstenkning» som kommer til uttrykk i utkastene til dokumentene fra den 14. nasjonale partikongressen.
For å innovere utviklingstenkningen må vi først innovere oppfatningen av kraften og målene for utvikling. For tiden er tenkningen om sosioøkonomisk utvikling i landet vårt hovedsakelig basert på ressursutnyttelse, billig arbeidskraft og store offentlige investeringer. Å gå inn i en ny æra krever innoverende utviklingstenkning, basert på gjennombrudd innen vitenskapelig og teknologisk utvikling, innovasjon og nasjonal digital transformasjon.
Integrasjonen som uttrykkes i utkastet til dokumentet, utvider og fordyper tankegangen rundt integrasjon og bærekraftig utvikling, og er ikke lenger «selektiv integrasjon», men «proaktiv integrasjon», aktiv deltakelse i den globale verdikjeden; bygging av en posisjon innen strategiske områder som høyteknologi, logistikk, ren energi... Bærekraftig utvikling er ikke lenger et generelt konsept, men har svært spesifikke og dype konnotasjoner. Det er grønn utvikling, sirkulær økonomisk utvikling, balansert utvikling mellom vekst, miljø og sosial trygghet...
Med et sterkt skifte til moderne utviklingsledelse, og institusjonell innovasjon som et gjennombrudd, vektlegger utkastet til dokument rollen til skapelse, utvikling og makroregulering, i stedet for direkte statlig inngripen. Samtidig bekrefter det behovet for sterke institusjonelle og politiske reformer, eliminering av alle barrierer, fremme av transparent og effektiv konkurranse. Utkastet bekrefter også at menneskelige ressurser av høy kvalitet er kjernefaktoren for konkurranse og utvikling i den nye æraen, samtidig som det bygger en harmonisk utviklingstankegang, der ingen blir hengende etter.
Kreativ, proaktiv og tilpasningsdyktig tenkning
For å gjøre «å fortsette å innovere utviklingstenkning» i den nye æraen til et komplett teoretisk spørsmål, som demonstrerer partiets visjon, intelligens og veiledende fakkel, vil jeg gjerne bidra med noen meninger:
For det første må spørsmålet om å «fortsette å innovere utviklingstenkningen» uttrykkes som et hovedsynspunkt i utkastet til dokumentet. Fordi dette er et viktig teoretisk spørsmål, har det betydning av å være veiledende for hele innholdet i utkastet til den politiske rapporten. Følgelig foreslås det å legge til etter del II av den politiske rapporten, og overføre «synspunktet» i del II til del III: «Synspunkt om å fortsette å innovere landets utviklingstenkning i den nye perioden».

Høykvalifiserte menneskelige ressurser er kjernefaktoren for konkurranse og utvikling i den nye æraen.
FOTO: GIA HAN
I del III foreslås det å avklare følgende problemstillinger:
- Avklare betydningen av konseptet «å fortsette å innovere utviklingstenkning i den nye æraen». For tiden har mange fortsatt en generell forståelse og har ennå ikke sett den fulle teoretiske og praktiske verdien av problemstillingen.
- Generalisere innholdet i problemstillingen om å «fortsette å innovere utviklingstenkning» i den nye æraen, slik som: å innovere fra «ledelse og kommando»-tenkning til «skaping og tjeneste»-tenkning, fra «subsidie- og gi»-tenkning til «autonomi og selvhjulpenhet»-tenkning, fra «sentralisering»-tenkning til «desentralisering og desentralisering til lokaliteter»-tenkning, fra ren økonomisk utviklingstenkning til bærekraftig og inkluderende utviklingstenkning...
Definer utviklingstankegangen i den nye æraen tydeligere som en konstruktiv, proaktiv, tilpasningsdyktig og kreativ tankegang for å erstatte den autoritære, avhengige og passive administrative tankegangen.
For det andre , suppler og presiser spørsmålet om å «fortsette å innovere utviklingstenkning» i en rekke avsnitt i følgende utkast til politisk rapport:
+ Angående del III – Fortsatt bygging og samtidig perfeksjonering av institusjoner for rask og bærekraftig nasjonal utvikling: Det nye utkastet legger vekt på retningslinjer for perfeksjonering av institusjoner på områder som ennå ikke har nevnt nye institusjonsbyggende tankesett, som for eksempel «utviklingsskapende tankesett», med bedrifter og mennesker i sentrum. Noen retningslinjer for perfeksjonering av institusjoner på nye områder må også vektlegges i denne del III, som for eksempel: etablering av en juridisk korridor for å fremme innovasjon, kontroll av risikoer som digital økonomi, digitalt samfunn, kunstig intelligens, stordata, perfeksjonering av grønne finansinstitusjoner, sirkulærøkonomi; fortsatt perfeksjonering av institusjoner for å kontrollere makten i partiet og staten.
+ Angående del V - Sterk og omfattende utvikling av vietnamesisk kultur og folk: Det er nødvendig å supplere innholdet ved å fornye tankesettet om å betrakte kultur som en utviklingsressurs, en pilar i strategien for bærekraftig utvikling, og konkretisere tankesettet om å investere i kultur som en investering i utvikling. Fornye tankesettet om menneskelig utvikling i sammenheng med kunstig intelligens, digital økonomi, digital transformasjon av et globalisert samfunn. Det er nødvendig å supplere og vektlegge kultur i partiet og i statsapparatet, som må bli et gjennomgående innhold i partibygging, offentlig etikk og politisk kultur.
+ Angående del VI – Bygge et moderne nasjonalt utdanningssystem på nivå med regionen og verden: Det er nødvendig å supplere innholdet av omfattende innovasjon i undervisningsinnhold og -metoder ved å anvende digital teknologi. Innovere opplæringsprogrammer som passer behovene i den globale integrasjonsperioden. Moderne undervisningsmetoder, forbedre kvaliteten på lærere og utdanningsledere. Bygge forskningssentre og laboratorier som oppfyller internasjonale standarder. Ha retningslinjer for å fremme omfattende og rettferdig tilgang til utdanning.
+ Angående paragraf XIII – Fortsatt fremme av byggingen og perfeksjoneringen av Den sosialistiske republikken Vietnams rettsstat: Det er nødvendig å sterkt bekrefte og supplere synspunktet: å fortsette å bygge og perfeksjonere Den sosialistiske republikken Vietnams rettsstat i retning av å skape utvikling, integritet, handling, tjene folket og fremme innovasjon. Legge til flere retningslinjer: fremme digital transformasjon i statlig styring, bygge en transparent offentlig forvaltning, bruke teknologi for å sikre offentlighet, åpenhet og tilgjengelighet.
+ Angående paragraf XII - Sterkt fremme av folkets rolle som subjekt, fremme av folkets mestring, styrke den store nasjonale solidaritetsblokken: Foreslå å supplere synspunktet om at folket ikke bare er deltakere, men også subjekter som sammen med staten skaper institusjoner, politikk og lover, ledsager partiet og staten i å kontrollere makt, dele fordeler og dele ansvar. Vektlegge bruken av digital teknologi slik at folk direkte og regelmessig kan delta i beslutnings-, kritikk- og tilsynsprosessen. Det er nødvendig å bygge en juridisk mekanisme for at folket, Fedrelandsfronten og folkets sosiale organisasjoner i vesentlig grad skal kunne utføre funksjonene for tilsyn og kritikk. Utvide konnotasjonen av konseptet stor solidaritet ikke bare om etnisitet, religion, region, innenlands og utenlands, men også om kjønn, generasjon, ny klasse, forretningsmenn, intellektuelle og vanskeligstilte.
Kilde: https://thanhnien.vn/tiep-tuc-doi-moi-tu-duy-phat-trien-trong-ky-nguyen-moi-18525110219352667.htm






Kommentar (0)