Studer og anvende litteraturteori i det virkelige liv

[annonse_1]

Den 14. april arrangerte Det litteraturvitenskapelige fakultet ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen – Vietnams nasjonale universitet i Ho Chi Minh-byen lanseringen av publikasjonen «Literary Theory and Criticism: Research and Application» . Publikasjonen anerkjenner Det litteraturvitenskapelige fakultetets innsats for å forske på litteraturteori i nær tilknytning til Vietnams sosiale liv og kultur i perioden med renovering og internasjonal integrasjon.

Publikasjonen Litteraturteori og kritikk: Forskning og anvendelse (Ho Chi Minh City National University Publishing House) ble satt sammen og valgt ut av professor dr. Huynh Nhu Phuong, førsteamanuensis dr. Nguyen Huu Hieu og førsteamanuensis dr. Le Quang Truong. Dette er også et forsøk fra Det litteraturvitenskapelige fakultet på å svare på Vietnams bok- og lesekulturdag i 2024. Samtidig dokumenterer boken også et minne om samarbeidet mellom forelesere ved fakultetet i forberedelsene til Det litteraturvitenskapelige fakultetets 50-årsjubileum (1975-2025).

Foredragsholdere på programmet. Fra venstre til høyre: Prof. Dr. Huynh Nhu Phuong, Assoc. Prof. Dr. Nguyen Huu Hieu og Assoc. Prof. Dr. Tran Thi Phuong Phuong. Foto: QUYNH YEN

Ifølge førsteamanuensis Dr. Le Quang Truong, leder av det litteraturvitenskapelige fakultet, er undervisning i teori i skolen et svært viktig emne innen litteraturfeltet. Derfor tar vi alltid sikte på å studere litterære teorier i fakultetets opplæring og vitenskapelige forskning for å anvende forskningsretninger i middelaldersk og moderne vietnamesisk litteratur.

«Litteraturteori er uatskillelig fra, men nært knyttet til, litteraturkritikk og historie. Teoretiske problemstillinger hentes alltid fra litterær praksis og bidrar til å belyse og forklare praksis. En viktig litteraturteori er en teori som beveger seg og utvikler seg på grunnlaget av vietnamesisk og verdens litterære liv, østlig og vestlig, klassisk og moderne», sa førsteamanuensis dr. Le Quang Truong.

Førsteamanuensis, dr. Le Quang Truong, leder av det litteraturvitenskapelige fakultet, delte. Foto: QUYNH YEN

I tillegg til grunnleggende litteraturteoretiske problemstillinger, investerer forfatterne som deltar i denne antologien også i forskning og oppdatering av en rekke teorier for å bidra til innovasjon innen litteraturforskning. Noen av teoriene inkluderer: nykritikk, psykoanalytisk kritikk, fenomenologisk kritikk, strukturell og dekonstruktiv kritikk, semiotisk kritikk, leserresponskritikk, feministisk kritikk, postkolonial kritikk, økologisk kritikk, diskursteori, etc.

Mange lærere og studenter fra og utenfor Det litteraturvitenskapelige fakultet deltok. Foto: QUYNH YEN

Det er 23 artikler skrevet av 24 forfattere, inkludert forelesere ved Det litteraturvitenskapelige fakultet og noen lærere fra andre fakulteter som tidligere har jobbet ved fakultetet, som for eksempel: Førsteamanuensis - Dr. Huynh Nhu Phuong, Førsteamanuensis - Dr. Nguyen Thi Thanh Xuan, Førsteamanuensis - Dr. Doan Le Giang, Førsteamanuensis - Dr. Le Quang Truong, Førsteamanuensis - Dr. Tran Le Hoa Tranh, Førsteamanuensis - Dr. Phan Manh Hung, Førsteamanuensis - Dr. Nguyen Huu Hieu, Dr. Ho Khanh Van, Dr. Dao Le Na, mester Nguyen Dinh Minh Khue,… Fra ulike perspektiver har forfatterne bidratt til å diversifisere og berike de akademiske aktivitetene i skolene i dag.

Studentene er begeistret for å lære om publikasjonen «Litteraturteori og kritikk: Studier og anvendelse». Foto: QUYNH YEN

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Thanh Thi mener at Litteraturteori og kritikk: Studier og anvendelse er en svært meningsfull bok. Bokens tittel gjør boken mer brukervennlig og tilgjengelig, og hjelper leserne å forstå at anvendelsen her ikke bare er en generell anvendelse, men kan anvendes på studenter på masternivå, forskere og lærere som underviser ved universiteter.

«For tiden er det en rekke lærere på videregående skoler som fortsatt er forvirret over helt grunnleggende litterære konsepter. Denne boken har stor innvirkning på de som driver med forskning og underviser direkte, ikke bare ved universiteter, men også på videregående skoler», uttrykte førsteamanuensis dr. Nguyen Thanh Thi.

QUYNH YEN

[annonse_2]
Kilde