Organisering av workshopen «Medietrening i konteksten av AI og digital transformasjon 2025»

I sammenheng med den sterke utviklingen av kunstig intelligens, som påvirker alle felt, spesielt utdanning og kommunikasjon, samarbeidet FPT University med Literature and Arts Times og Digital Knowledge Media Corporation (TTS) for å organisere den internasjonale vitenskapelige konferansen «Medietrening i konteksten av AI og digital transformasjon 2025».

Workshopen finner sted 25. oktober påFPT Tower, 10 Pham Van Bach, Cau Giay, Hanoi, og kombinerer både fysisk og nettbaserte formater.

Dette er et internasjonalt akademisk forum for innenlandske og utenlandske forskere, eksperter, forelesere, studenter og bedrifter for å utveksle og dele erfaringer, løsninger og visjoner om innovasjon innen medieopplæring i sammenheng med AI og digital transformasjon.

I tillegg har workshopen som mål å forbedre kapasiteten og fremme forskningsbevegelser innen opplæring og medieopplæring i Vietnam, spesielt i perioden hvor hele bransjen er i sterk endring mot trenden med å anvende kunstig intelligens-teknologi og digital transformasjon.

Samtidig la arrangementet også frem praktiske retningslinjer og løsninger på utfordringene og barrierene ved bruk av kunstig intelligens i medieopplæring og -utdanning.

Konferansen forventes å samle et stort antall eksperter, forskere , bedrifter, forelesere og studenter som jobber innen kommunikasjon, teknologi og utdanning.

Programmet vil inkludere dyptgående diskusjonsøkter, en utstilling om AI-applikasjoner i utdanning og hovedtaler fra prestisjefylte nasjonale og internasjonale forskere.

De viktigste temaene for workshopen inkluderer:

• Fremtiden for utdanning forbedret av kunstig intelligens i sammenheng med bærekraftsmål 4 (SDG 4).

• Utforming og utvikling av retningslinjer for kunstig intelligens i utdanning.

• Kunstig intelligens i omstrukturering av utdanningslevering og -ledelse.

• Kunstig intelligens – et verktøy for å styrke undervisning og læring.

• Potensialet til kunstig intelligens for læringsutbytte og vurdering.

• Etablere et kompetanserammeverk for ferdigheter innen kunstig intelligens.

• Integrer utvikling av ferdigheter innen kunstig intelligens i opplæringsprogrammene til skoler og utdanningsinstitusjoner.

• Etiske, juridiske og moralske aspekter ved bruk av kunstig intelligens i utdanning.

• Anvendelse av kunstig intelligens i STEM-utdanning.

• Virkningen av kunstig intelligens på elevengasjement og motivasjon.

• Kunstig intelligens i utviklingen av flerspråklig utdanning.

• Immaterielle rettigheter til pedagogisk innhold generert av kunstig intelligens

• Kunstig intelligens i internasjonal utdanning.

Utvalgte og redigerte fremragende artikler vil bli publisert i konferanseprotokollene med ISBN-nummer, og bidra til formidling av vitenskapelig kunnskap og gi praktiske bidrag til det akademiske miljøet.

HA CHI

Kilde: https://nhandan.vn/to-chuc-hoi-thao-dao-tao-truyen-thong-trong-boi-canh-ai-va-chuyen-doi-so-2025-post918617.html