Seminaret har som mål å styrke den akademiske utvekslingen og fremme bevisstheten om den varige verdien av utdanningsarv .

Seminaret åpnet en interkulturell dialog mellom to ikoniske utdanningsikoner: Det keiserlige akademiet i Thang Long – som representerer østens ånd av studier, moral og høflighet; og Columbia University (USA) – selve legemliggjørelsen av vestens liberale tenkning, kreativitet og akademiske frihet. Arrangementet hadde som mål å vekke en dyp bevissthet om hvilken rolle utdanningsarven spiller i å forme nasjonal identitet og menneskelig karakter, samtidig som det utvidet visjonen om integrering, og koblet tradisjon med innovasjon i en globalisert kontekst.
Nestleder Le Thi Anh Mai i Hanois kultur- og idrettsavdeling talte på seminaret: Litteraturtempelet - Quoc Tu Giam ble etablert på slutten av 1000-tallet, under Ly-dynastiet. Gjennom dynastiene ble Litteraturtempelet - Quoc Tu Giam det høyeste utdanningssenteret, et sted å utdanne tusenvis av talentfulle mennesker for landet, og også et sted å fremme mange gode tradisjonelle verdier i nasjonen, som tradisjonen med å respektere lærere, respektere talentfulle mennesker og læring. Disse tradisjonene har skapt verdien av vietnamesisk etikk, og bidratt til byggingen og utviklingen av landet gjennom historien. Litteraturtempelet - Quoc Tu Giam utdanner mennesker basert på grunnlaget for etikette og moral, med selvkultivering som grunnlag for elever, med den viktigste ideologien om utdanning som tar menneskeheten som rot.
Ifølge fru Le Thi Anh Mai er innovasjon i tenkning, spesielt innen utdanning, svært viktig for å møte behovene for opplæring av menneskelige ressurser for å tjene landets utvikling, i lys av Vietnams inntreden i en ny æra. Tradisjonell utdanning må sees på som en lærdom, en erfaring for nye utdanningsløsninger og tenkning. Læring og utveksling av erfaringer innen utdanning med utviklede land er svært meningsfullt.
På seminaret fokuserte vietnamesiske og amerikanske forskere på å analysere, sammenligne og diskutere tre hovedgrupper av emner: Organisasjonsmodellen og utdanningsmetodene til Quoc Tu Giam og Columbia University; Quoc Tu Giam Thang Long – et utdanningssystem som fremmer høflighet, moral, selvkultivering og tjeneste for samfunnet; Columbia University (USA) – en liberal utdanningsmodell som fremmer kritisk tenkning, personlig autonomi, oppmuntrer til kreativitet og kobler kunnskap med praksis, med sikte på globale borgere.

I tillegg diskuterte forskere og lærere fra de to landene rollen til Han Nom og litteraturforskning i akademia og kulturutveksling, og retninger for forskningssamarbeid mellom vietnamesiske universiteter og forskningsinstitutter med Columbia University.
Gjennom diskusjonene på seminaret forsto publikum kjerneverdiene i østlige og vestlige utdanningskulturer tydeligere. Østlig utdanningskultur fokuserer spesifikt på moral, etikette, indre kultivering, fellesskapsånd og arv av tradisjon – og tar kunnskap som veien til å perfeksjonere personlighet og bidra til samfunnet. Vestlig utdanningskultur vektlegger samtidig individuell autonomi, kritisk tenkning, kreativitet og praktisk effektivitet – kunnskap knyttet til handling, med sikte på uavhengige og aktive borgere.
Seminaret ble deltatt av foredragsholdere og akademikere fra Vietnam og USA, inkludert: Prof. Dr. Vu Minh Giang, leder av vitenskaps- og opplæringsrådet ved Hanoi nasjonaluniversitet, visepresident i Vietnam Historical Science Association; Prof. Dr. Nguyen Van Kim, visepresident i National Cultural Heritage Council, assisterende generalsekretær i Vietnam Historical Science Association; Dr. Dinh Thanh Hieu, leder for Institutt for Han Nom, Fakultet for litteratur, Hanoi universitet for samfunnsvitenskap og humaniora; Dr. Nguyen Thi Lien Hang, direktør for East Asia Institute; Dr. John Phan, forsker i østasiatisk kultur og språk, Columbia University; Mr. Tony Bui, direktør og filmforsker, East Asia Center, Columbia University.
Kilde: https://hanoimoi.vn/toa-dam-khoa-hoc-quoc-te-di-san-giao-duc-va-van-hoa-dong-tay-721954.html






Kommentar (0)