Ho Chi Minh-byen tester kunstig intelligens i utdanning

En av de to løsningene er å oppdage studentenes kunnskapshull, og på det grunnlaget vil AI foreslå innholdet studentene trenger å forbedre.

Delegater lærer om teknologiske løsninger på den vitenskapelige konferansen «Big data og kunstig intelligens i utdanning : fra utfordring til gjennombrudd» - Foto: TT

Den 22. november arrangerte Ho Chi Minh-byens folkekomité og Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement en vitenskapelig konferanse med tittelen «Stordata og kunstig intelligens i utdanning: fra utfordring til gjennombrudd».

To AI-løsninger

På workshopen sa Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at Ho Chi Minh-byen har valgt to løsninger for å teste bruken av kunstig intelligens i utdanning. Løsning 1 er å støtte studentene i å tilpasse læringsstien sin. Løsning 2 er å oppdage studentenes kunnskapshull, og på dette grunnlaget vil kunstig intelligens foreslå innhold som studentene trenger å forbedre.

«Hver elev har ulike behov, læringshastigheter og læringsevner. Læring i eget tempo gir elevene kontroll over sin egen utdanningsreise, og de tar valg om hva, hvordan og når de lærer.»

AI-modellen utviklet av Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement har som mål å støtte studenter i å tilpasse læringsløpet sitt ved å analysere elevenes interaksjoner med oppgaver på LMS-systemet.

Modellen vil gi personlige anbefalinger for hver elev, for eksempel områder å fokusere på forbedring; tilleggsmateriell eller aktiviteter; justeringer av studieplaner; strategier for å forbedre læringseffektiviteten..." - sa Minh.

Angående den andre løsningen, informerte herr Minh om at AI vil analysere historiske data fra kompetanseundersøkelser og spørsmålsbanker. Dermed vil AI forutsi spesifikt innhold og kunnskap som studentene kan trenge ytterligere støtte til.

Og utfordringene

Herr Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, taler på workshopen - Foto: TT

«For tiden er vi i ferd med å samle inn og integrere data for AI. Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen står også overfor mange utfordringer, som infrastrukturbegrensninger (mangel på egnet serverinfrastruktur utstyrt med grafikkprosessorer – GPU-er).»

Uten GPU-akselerasjon ville trening av AI-modeller vært betydelig tregere, noe som ville redusere muligheten for iterativ utvikling og storskala distribusjon. Denne begrensningen påvirker ikke bare hastigheten, men også skalerbarheten til AI-løsninger, ettersom behandling av store datasett blir praktisk talt umulig med standard CPU-ressurser, delte Minh.

Ifølge Minh er det ikke mulig å kjøpe GPU-er gjennom statlige budsjettinvesteringer på grunn av eksportpolitikk fra chipproduserende land. Bruk av AI-skyplattformer eller API-er fra leverandører som OpenAI medfører betydelige kostnader, spesielt når løsningen brukes til å betjene et stort antall brukere.

Skytjenester tar betalt basert på bruk, inkludert databehandling, lagring og API-kall. For offentlige virksomheter med begrensede budsjetter utgjør disse løpende kostnadene en økonomisk byrde ...

Fremme fremgang i digital transformasjon i utdanning

Den vitenskapelige konferansen «Big data og kunstig intelligens i utdanning: fra utfordring til gjennombrudd» har mer enn 350 delegater fra Kunnskapsdepartementet , Ho Chi Minh-byens folkekomité, utdannings- og opplæringsavdelinger i sørøstregionen, eksperter på digital transformasjon...

Dette er en av aktivitetene for å fremme fremdriften i implementeringen av oppgaver og effektiv implementering av planen for å forbedre bruken av informasjonsteknologi og digital transformasjon av utdannings- og opplæringssektoren for perioden 2022–2025, med en visjon frem mot 2030 i de sørøstlige provinsene.

Workshopen hadde mange presentasjoner om modeller, løsninger og gode teknologier fra utdannings- og opplæringsavdelinger, eksperter og bedrifter med erfaring innen digital transformasjon. Samtidig introduserte workshopen også banebrytende modeller og løsninger som utdanningsavdelinger i sørøstregionen forbereder seg på å ta i bruk i neste fase.

Kilde: https://tuoitre.vn/tp-hcm-thu-nghiem-dua-ai-vao-giao-duc-20241122175617646.htm