Skoler i Ho Chi Minh-byen vil ikke lenger bruke lærebokserien «Creative Horizons» som offisielt læringsmateriell fra skoleåret 2026–2027 (Foto: Huyen Nguyen).
Dette er et av de viktige direktivene som nylig ble sendt av utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen til utdanningsinstitusjoner .
I samsvar med resolusjon 71 fra politbyrået vil bruken av et enhetlig nasjonalt sett med lærebøker starte i skoleåret 2026–2027. I slutten av desember 2026 ble læreboksettet «Connecting Knowledge with Life» valgt av Kunnskapsdepartementet som det offisielle settet som skal erstatte de tre nåværende settene.
Ho Chi Minh-byen er et av områdene som må erstatte lærebøkene sine med nye. Lederne for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling understreket at utdanningsinstitusjoner bør implementere lærebokserien «Connecting Knowledge with Life» i skolens utdanningsplanlegging, faglig utviklingsaktiviteter, elevvurdering og andre lærebokrelaterte aktiviteter i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet, for å sikre fleksibilitet og proaktivitet i skolens undervisning og læring.
Departementet krever at skolene er ansvarlige for å sende administratorer og lærere for å delta i opplæring i bruk av lærebokserien «Connecting Knowledge with Life», under veiledning av forlaget, denne uken.
Samtidig må skolene veilede elevene i hvordan de skal bruke og ta vare på lærebøker, og forhindre at de skriver eller tegner i lærebøkene for å kunne bruke dem økonomisk og over lengre tid.
«Det er strengt forbudt å tvinge elever til å kjøpe nye lærebøker når de fortsatt er brukbare», understreket utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen i direktivet.
For tidligere godkjente lærebøker bør skolene proaktivt utvikle planer for å bruke dem som referansemateriell for å supplere undervisningsinnholdet, oppfylle læringsmålene i det generelle utdanningsprogrammet og tilpasse seg deres spesifikke omstendigheter; unngå forstyrrelser og sløsing; og ikke skape ytterligere byrder for elever og deres foreldre.
For å sikre kvaliteten på undervisningen i lokalt innhold krever Utdannings- og opplæringsdepartementet at enhetene proaktivt opplærer sine ansatte og implementerer faglig opplæring i henhold til den fastsatte tidsplanen.
Studenter i Ho Chi Minh-byen under en klasse (Foto: Huyen Nguyen).
Utdannings- og opplæringsdepartementet krever at alle allmennfaglige utdanningsinstitusjoner effektivt implementerer programmet «Connecting Knowledge with Life» og lærebøkene, som er godkjent og valgt ut av Utdannings- og opplæringsdepartementet , og sikrer at målene og kravene til studentenes egenskaper og kompetanser blir oppfylt.
Samtidig bør skolen utvikle en utdanningsplan som er tilpasset de faktiske forholdene, og som sikrer at elevene etter hvert semester oppnår det forståelses- og kompetansenivået som er i samsvar med programmets resultatstandarder, og samtidig skape forhold for elever med gode evner og læringspotensial til å utvikle sine individuelle evner til det fulle.
På den annen side gjennomfører skolene også gjennomganger og prognoser for antall elever på hvert klassetrinn for å estimere behovene og kostnadene ved å tilby lærebøker til elever og skolebiblioteket (3–5 sett/fag/klassetrinn).
Ungdomsskoler bør gjennomgå og vurdere den nåværende tilstanden til sine fasiliteter og undervisningsutstyr for å foreslå innkjøp som sikrer at minimumsnødvendige utstyr er tilgjengelig, spesielt utstyr til praktisk arbeid, eksperimenter, fagspesifikke klasserom, datalaboratorier, biblioteker og infrastruktur for digital transformasjon, for å motta støtte fra kompetente myndigheter.
Samtidig la utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen vekt på å gjennomgå bemanningsnivåene og foreslå ytterligere rekrutteringsbehov for å sikre tilstrekkelig antall, struktur og kvalifikasjoner for lærere i henhold til forskriftene.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-thay-sach-giao-khoa-moi-20260128083257117.htm
Kommentar (0)