Kontrovers om å legge til 2 poeng til 10. klasse for barn av revolusjonære aktivister i 1945

(Dan Tri) – Utkastet til rundskriv om forskrifter for opptak til ungdomsskolen og videregående skole har kontroversielt innhold når det legger til 2 poeng til 10. klasse for barn av revolusjonære aktivister i 1945.

Følgelig foreslår utkastet til rundskriv om forskrifter for opptak til ungdomsskolen og videregående skole fra Kunnskaps- og opplæringsdepartementet (MOET) at tre faggrupper skal gis prioritetspoeng ved opptak til 10. trinn.

Maksimal bonuspoeng er 2 poeng for gruppe 1, 1,5 poeng for gruppe 2 og 1 poeng for gruppe 3.

Prioritetsgruppen nummer 1 er barn av martyrer, barn av sårede soldater med 81 % eller mer tap av arbeidsevne, og barn av revolusjonære kadrer.

Mer spesifikt får barn av revolusjonære kadrer 2 poeng, inkludert: barn av motstandsfolk som er smittet med giftige kjemikalier, barn av revolusjonære før 1. januar 1945, og barn av revolusjonære fra 1. januar 1945 til før augustrevolusjonen.

Dette er den kontroversielle gruppen.

Innholdet i å legge til 2 poeng til 10. klasse for barn av revolusjonære aktivister i 1945 forårsaker ofte kontroverser før hver opptakssesong (Foto: My Ha).

På sosiale nettverksforum er det mange som mener at denne forskriften er upraktisk.

Revolusjonære aktivister før 1945 kan ikke være under 90 år. I denne alderen er det usannsynlig at et 15 år gammelt barn vil forberede seg til opptaksprøven til 10. klasse.

Faktisk er gruppe 1 av emner i utkastet til det nye rundskrivet beholdt den samme som i rundskriv 11, utstedt i 2014 av Kunnskapsdepartementet .

Tidligere år ble dette innholdet også tatt opp til debatt i alle opptaksprøver til 10. trinn.

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet kommenterte følgende med reporteren Dan Tri : «Til tross for kontroversen er det rimelig at departementet opprettholder forskriften om å gi høyest prioriterte poeng til barn av revolusjonære aktivister før augustrevolusjonen i 1945.»

Denne lederen analyserte at det ikke var mange revolusjonære aktivister i 1945, og at alle var over 90 år gamle. Dette betyr at hvis de hadde et 15 år gammelt barn, ville de føde når de var over 80 år gamle.

«Det er sjeldent at folk i denne alderen får barn, men det er ikke umulig», sa lederen.

Rundskrivet om opptaksforskrifter må dekke alle opptaksfag, og ingen må utelates, så dette tilfellet kan være svært sjeldent, men er fortsatt fullt mulig.

I tillegg stipulerer ikke det gamle rundskrivet og utkastet til det nye rundskrivet at personen må være et biologisk barn. Dermed aksepteres fortsatt lovlig adopterte barn.

«I det gamle rundskrivet spesifiserte ikke departementet de spesifikke bonuspoengene, men ga utdannings- og opplæringsdepartementene autonomi. I det nye utkastet kontrollerer departementet det maksimale antall bonuspoeng til 2. Forskjellen mellom faggruppene er fortsatt på 0,5 poeng. Dette er også et rimelig forslag», uttalte avdelingsdirektøren.

Under opptaksprøven for 10. klasse i fjor forklarte også Nguyen Xuan Thanh, leder for videregående opplæring i Kunnskapsdepartementet, til pressen om de ekstra poengene for barn av revolusjonære aktivister i 1945.

Derfor, sa Thanh, inkluderer de ovennevnte temaene både biologiske barn og lovlig adopterte barn. Politikken må også beregnes med en viss forsinkelse for ikke å gå glipp av de som fortjener prioritert behandling, for å sikre deres rettigheter.

I tillegg til de ovennevnte emnegruppene, beholder utkastet til nytt rundskriv i hovedsak de to gjenværende emnegruppene som i det gamle rundskrivet.

Spesielt inkluderer prioritetsgruppe nummer 2: barn av væpnede styrkers helter, barn av arbeidshelter, barn av vietnamesiske heltemodige mødre; barn av krigsinvalide og syke soldater med mindre enn 81 % tap av arbeidsevne.

Prioritetsgruppe nummer 3 er etniske minoriteter eller de med foreldre som er etniske minoriteter; studenter som bor og studerer i kommuner i region I, region II, region III, spesielt vanskeligstilte landsbyer, kystområder og øyer i henhold til statsministerens forskrifter.

Utkastet foreslår også at fem fag skal tas opp direkte til 10. trinn.

3/5-fagene beholdes som de gamle forskriftene, inkludert: elever ved etniske internatskoler på ungdomsskolenivå, elever fra svært små etniske grupper og elever med funksjonsnedsettelser.

De to resterende fagene er elever på ungdomsskolen som har vunnet priser i nasjonale konkurranser innen kultur, kunst og idrett organisert av Kunnskapsdepartementet, eller i samarbeid med departementer og ministerielle etater organisert over hele landet. Elever på ungdomsskolen som har vunnet internasjonale priser må velges ut av Kunnskapsministeren.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/tranh-cai-cong-2-diem-vao-lop-10-cho-con-cua-nguoi-hoat-dong-cach-mang-1945-20241025125734688.htm